1955年(nián)4月15日，一位老人(rén)因为腹中的剧痛(tòng)被送往普林斯顿医院(yuàn)，此时他的主动脉已经扩张到了正常血管直径的150%。三天(tiān)后(hòu)，由(yóu)此引(yǐn)发(fā)的脑溢(yì)血夺走了当时人类最伟大的科(kē)学(xu牛心管是牛的什么部位 牛心顶是黄喉吗é)家的生命，阿尔伯特爱因斯(sī)坦，享年76岁(suì)。当时负责尸(shī)检的病理(lǐ)学家(jiā)托(tuō)马斯(sī)哈维其实(shí)并不关心爱因斯坦的真正死因，而是十(shí)分好奇他为(wèi)什么会这(zhè)样聪(cōng)明。面(miàn)对着(zhe)当(dāng)时世界上最聪明(míng)的尸体，哈维(wéi)开始纠结起来，他当时想，如果按照爱因斯坦的遗嘱查出病因之(zhī)后就会被火(huǒ)化(huà)。而此时摆在他(tā)面前的(de)是一个千(qiān)载难(nán)逢的(de)机(jī)会，他可(kě)以零距(jù)离(lí)的研究(jiū)世界上最(zuì)聪明的大(dà)佬，如果能够取得成果，不但名利双收，还会颠覆整(zhěng)个医(yī)学(xué)界(jiè)。烧掉它，实在是太可惜了。巨大的好奇和(hé)探究欲最终战胜了哈维的理(lǐ)智，在距(jù)离(lí)爱因斯坦医学(xué)死亡(wáng)的八小时之后(hòu)，哈维(wéi)悄悄(qiāo)地锯开了他(tā)的颅骨(gǔ)，完整地(dì)取出了爱因斯(sī)坦的大脑并藏了(le)起来。然而哈维只是一个病理(lǐ)学(xué)家，对大脑和神经系(xì)统的研究一(yī)窍(qiào)不通，所以哈(hā)维在(zài)面(miàn)对爱(ài)因斯坦的(de)大脑时，除了称重和拍(pāi)照(zhào)什么也做不了。

现在(zài)人(rén)类成年男性(xìng)的大脑平均质量(liàng)是1350克，而哈维(wéi)测量的结果显示，爱因斯坦的大脑质量是1230克，比正常人还少(shǎo)了足足二(èr)两半。如此看来，人类(lèi)的聪(cōng)明(míng)程度与大(dà)脑(nǎo)的绝对(duì)质量关系并不大(dà)。后(hòu)来这(zhè)颗可怜(lián)的大脑被切成了240块。在半(bàn)个(gè)多世(shì)纪以来，人们一直(zhí)在(zài)不断(duàn)的探索其中(zhōng)的奥秘，在1980年代(dài)的研究发现(xiàn)，爱因斯坦大脑中的(de)神(shén)经角质(zhì)细(xì)胞(bāo)，比普通人多出73%，在2012年的研究又发现，爱因斯坦(tǎn)的大脑顶叶比常人大(dà)了15%，后来人们把焦点又放在了偏执(zhí)体上等(děng)等。可是(shì)大脑这些部(bù)分所控制的区域都不是爱因斯(sī)坦(tǎn)的强项所在(zài)，因(yīn)此这(zhè)些理论都没法(fǎ)让大多(duō)数(shù)的人所信服。而(ér)渐渐(jiàn)的，世界(jiè)上大(dà)部(bù)分(fēn)的人(rén)都开始相信这样(yàng)一种说(shuō)法，人类的大脑只开(kāi)发(fā)了不到10%，大(dà)多数(shù)的人只能(néng)使用大脑的5%甚至3%，如果能够使用大(dà)脑超过7%，就(jiù)已经(jīng)是天才般的存在了(le)，而爱因斯坦的大脑利用率已经达(dá)到(dào)了13%。在这(zhè)个理论的基础上，一些(xiē)研究远古地外文明的人认为，人(rén)类的大脑之所以没有被全部的开发(fā)利用，是(shì)因为基因中的某些(xiē)部分已经被远古时期造访地球的高智能生命锁死，目的是为了防止人类的科技发展过(guò)快。这个(gè)理论也(yě)为各(gè)种科(kē)幻电影提(tí)供了基础素材。经(jīng)过了《超体》、《永无止境》这样的科(kē)幻电影渲染之后(hòu)，甚至让很多人都相信，如果大脑潜能开发超过50%，就可以唤醒人类的超(chāo)能力，如果达到100%，就等同于(yú)神一般的存在。对于(yú)这样的说法，你觉得可信吗？这(zhè)个科学界最大的都市(shì)传说源自一位(wèi)智商(shāng)比爱因斯坦还要高(gāo)出一(yī)个(gè)层次(cì)的(de)天才。事情要(yào)从(cóng)120年(nián)前说起(qǐ)。1898年4月1日愚人节(jié)这一(yī)天，世界上智商最高的人出生在一个(gè)犹太家庭当中，这个人叫(jiào)做威廉詹姆斯希德斯，他6个(gè)月开始说话，18个(gè)月就可(kě)以阅读(dú)纽约时报，6岁的时候自学成了(le)解剖学和(hé)逻辑学，还可以通过自创的(de)对数算出(chū)历史上任意一天是(shì)星期几(jǐ)。8岁学会了(le)包括拉丁语、希(xī)伯来语、俄(é)语等的(de)8门外(wài)语，而(ér)且还自(zì)创了一门(mén)语言。11岁时(shí)被哈佛(fú)大(dà)学(xué)破格录取，成(chéng)了(le)当时哈佛有(yǒu)史以来最(zuì)年轻的新生。在进入哈佛不到一年，希德斯就在高等数(shù)学领域有(yǒu)了很高的造诣，并在(zài)100多位哈佛教(jiào)授和(hé)学生的面(miàn)前(qián)进行了关于(yú)思(sī)维体的讲座。那场讲座上的教授坚(jiān)信希德斯将会成为世界(jiè)上最伟(wěi)大的数学家之(zhī)一。在(zài)希德斯的(de)天赋面前，IQ测试(shì)的数值(zhí)已经爆表(biǎo)，人们推测(cè)他的智(zhì)商(shāng)至少在(zài)260到300之间，相当于1.875个爱因(yīn)斯坦(tǎn)。而(ér)这个(gè)天才少年的养成和他的父母(mǔ)是分(fēn)不开的，尤其是他的(de)父亲鲍里斯(sī)西德斯。鲍里斯希德斯是一位来自乌(wū)克兰的犹太移民(mín)，同样是一个智(zhì)商极高的天才(cái)，曾经在七年(nián)之内(nèi)获(huò)得了(le)哈佛(fú)大(dà)学(xué)四(sì)个学位，其中(zhōng)最(zuì)让他引以为傲的(de)是成为了美(měi)国心(xīn)理学之父(fù)威廉(lián)詹姆(mǔ)斯的(de)关(guān)门(mén)弟子。

也(yě)正是因为对导师的崇(chóng)拜，不仅让威廉詹姆斯成了自己(jǐ)儿子的教父，还直(zhí)接将孩子的名字命名为导师的名字。威廉詹姆斯希德斯(sī)鲍里(lǐ)斯席德斯在孩(hái)子(zi)出生之前就(jiù)已经下定决心要(yào)释放他儿(ér)子隐(yǐn)藏的潜(qián)力，因(yīn)为(wèi)他认为(wèi)年(nián)幼的儿子代表了一个机会，这(zhè)个机会就是在现实的世界(jiè)当(dāng)中检验(yàn)他的导师(shī)曾经提出的一项理(lǐ)论。美国心理(lǐ)学之父威廉詹姆斯始终认(rèn)为人类(lèi)只使用(yòng)了一小部分的身心资源(yuán)，并发表在了1907年的科学杂志上的一篇文章当中。后来随着天才少年(nián)被媒体的大肆报道，父亲鲍里斯(sī)坚信他的儿子被培养成了不世出的天才少(shǎo)年，印证了他最崇(chóng)拜的导师的理论。可(kě)是人们没有注意到的是詹(zhān)姆斯所(suǒ)说的，其实是身心资源，而并非大脑，也没有提及(jí)任何的百分比。但是为什么后(hòu)来却(què)出现了所谓的(de)10%利用率，同时又(yòu)和大脑联想在一起呢？1920年美国(guó)生理学家卡尔拉什利训(xùn)练小老鼠走迷(mí)宫，然后去寻找食物。小老鼠学(xué)会以后，卡(kǎ)尔就会切掉他(tā)们的一部分脑皮层，然后(hòu)再(zài)与之前进行对比。卡(kǎ)尔发现开始切(qiè)除(chú)的时候，老鼠并(bìng)没有受(shòu)到什(shén)么影响，依然可以按(àn)照训练(liàn)找到食物。于是他就一直切一直切(qiè)，切到一半(bàn)以(yǐ)后(hòu)，老(lǎo)鼠(shǔ)似(shì)乎依然没有受到任(rèn)何(hé)影(yǐng)响。直到卡尔切到了(le)一(yī)个脑区时，发现这个区域对小老鼠钻迷宫(gōng)的影(yǐng)响(xiǎng)非常的(de)大，卡(kǎ)尔把这(zhè)个区域归结为“活性区域(yù)”，而(ér)其他对(duì)小老鼠钻迷宫(gōng)影(yǐng)响(xiǎng)不大的脑区则归结为(wèi)“非活性的区域”。而且卡尔发现，他对活性脑区切(qiè)除的越多(duō)，小老(lǎo)鼠就(jiù)会(huì)变得越傻，找不到食物。因此很多人(rén)认为这就是因(yīn)为老鼠大部(bù)分的(de)大脑是没有被开发利用的，所以即便是被(bèi)切除掉，也对老鼠没有什么影响(xiǎng)。1923年，奥地(dì)利的医生弗洛伊德(dé)提出(chū)了冰山理论，说人的意识(shí)就(jiù)像冰山(shān)一(yī)样，只有(yǒu)露出(chū)表面的部分(fēn)才能被别(bié)人(rén)和自己看见，可还有(yǒu)隐藏在水下的很(hěn)大一部分是(shì)人们不能轻易看到的，也(yě)就是“潜意识(shí)”。但是结合(hé)老(lǎo)鼠大脑切除(chú)的实(shí)验，人们就(jiù)将冰山理论曲解(jiě)为人脑潜能的开发程度，把表面的(de)小部分理(lǐ)解为已经(jīng)开发的脑潜能，而另外的绝(jué)大部分(fēn)则被认为(wèi)没有开发出(chū)来。

后来(lái)在1936年(nián)，卡耐基出版了著名的《人性的弱点》，在罗尔托马斯(sī)为这本书(shū)写的(de)序(xù)言当(dāng)中有这样一句(jù)话(huà)，哈(hā)佛大学的威廉詹姆斯教(jiào)授过(guò)去(qù)常说，一般人(rén)只(zhǐ)使(shǐ)用(yòng)了他(tā)潜(qián)在心(xīn)智能力的10%，这句(jù)话(huà)随着(zhe)人性的弱点在全球热销传遍了全世界(jiè)。10%这个数字也印在了大多数人的脑海(hǎi)当中，再(zài)配上那场(chǎng)著名的(de)小白(bái)鼠切脑实验，人类大脑最多只能开(kāi)发使(shǐ)用10%的都市(shì)传(chuán)说就(jiù)这样席卷了全世界。根(gēn)据调(diào)查，世界上(shàng)相信这个理论的人类(lèi)超过了65%，相比之(zhī)下(xià)，直(zhí)到2016年，相信(xìn)进化论的人(rén)才只有54%。那我(wǒ)们就(jiù)先从“进化论(lùn)”说起，进化论本身也许不够(gòu)完善，还存在着(zhe)某些争议，但(dàn)无论是遗传还(hái)是基因突牛心管是牛的什么部位 牛心顶是黄喉吗变，物种进化的(de)本质(zhì)都是自然选择的结(jié)果。在这个过(guò)程中，物种都会遵(zūn)守这样一个(gè)法(fǎ)则(zé)，使用或者是(shì)失去。也(yě)就是说(shuō)，如果有机体停止使用某些器官，它们就会慢慢地适(shì)应，之后(hòu)退化直到消失(shī)。比如洞穴(xué)鱼在(zài)暗无天日的地(dì)下世界生(shēng)活了(le)千百万(wàn)年之后，眼(yǎn)睛已经(jīng)完(wán)全(quán)消失了(le)，而动物的大脑同样(yàng)是经过数(shù)百万年的自然(rán)选(xuǎn)择不(bù)断(duàn)进化所形成的，虽然人类(lèi)的大(dà)脑只占据(jù)着(zhe)体重的(de)2%，但是作为世界上最(zuì)复杂的(de)结构，大脑在氧气和营养上的消耗是(shì)巨(jù)大的，就算是你坐在那里休息，什么都不想，它也依然(rán)需要(yào)整个(gè)人体20%的能量(liàng)来维持所有的大脑(nǎo)功能(néng)正常运转。因(yīn)为大(dà)脑皮层不但会调节(jié)躯体运动，整(zhěng)合各(gè)种感(gǎn)觉、控制语言的最高级(jí)中枢，同时又具有抑制整合情绪的功能，甚至还(hái)在时刻准(zhǔn)备(bèi)着(zhe)进行应急(jí)反射。比如一个(gè)人喊(hǎn)你一声的同(tóng)时扔向(xiàng)你一个苹果(guǒ)，正常人(rén)就(jiù)会(huì)下意(yì)识的接住，而不是(shì)无动(dòng)于衷(zhōng)，这些(xiē牛心管是牛的什么部位 牛心顶是黄喉吗)都(dōu)是大脑时刻(kè)在运转的结果。相比之下，许多脊椎(chuí)动(dòng)物物种的成年大(dà)脑只消耗身体能量的2%-8%。这意味着(zhe)，如果我们真的只(zhǐ)使用了我(wǒ)们潜在脑力进化的10%，贡献出这么多的能量来维(wéi)持整个大脑(nǎo)的功能(néng)，对于进化来说是一种极大的浪(làng)费，拥有一个体积更小，效率(lǜ)更高的大脑(nǎo)，才能更加(jiā)的凸显(xiǎn)出生存的优势(shì)。所以从进化上来说，大脑是不可能仅仅开发(fā)了10%的。

可是(shì)卡(kǎ)尔的老鼠实验又怎么解释呢？其实在(zài)当(dāng)时(shí)，由于(yú)相关(guān)的知识盲区，卡尔(ěr)所切除的部分脑区其(qí)实是属(shǔ)于初级的视(shì)觉(jué)皮层，当他被切掉的(de)越多，导致的视觉受(shòu)损(sǔn)就越(yuè)严重，小(xiǎo)老鼠的视野(yě)范围会变得越(yuè)来(lái)越小，慢(màn)慢的看不见(jiàn)，最终导(dǎo)致(zhì)了(le)寻找食物变得越来越困难。随着(zhe)科学(xué)的发展(zhǎn)，我们已经可以通过正电子发射、断层扫描和功能性的磁共振(zhèn)成像技(jì)术(shù)来监测大脑的活动(dòng)。研究发(fā)现，大脑(nǎo)的每(měi)个(gè)部(bù)分的功能都是不(bù)可(kě)或缺的，当一个人在(zài)做特定(dìng)的任务时(shí)，大脑的不(bù)同部分是在协同工作的(de)，哪怕只是活(huó)动(dòng)一(yī)下手指，也是上亿个(gè)神经元协(xié)调(diào)工作的(de)结果。即(jí)便(biàn)是在睡觉的(de)时候，大脑也会处在一个不断活动的状(zhuàng)态。因此(cǐ)，与大(dà)脑开发(fā)10%的都(dōu)市传(chuán)说恰恰相反(fǎn)，目前(qián)人类还没有找到(dào)一个完全(quán)不活跃的大脑区域，这意味着人类的(de)大(dà)脑其实(shí)已经被(bèi)开发了100%。大脑利用率不到10%的广泛流(liú)行还有一个非(fēi)常现实的原因，那就是(shì)利(lì)益。成为绝顶聪明的天才是(shì)每个人所希望的事(shì)儿，所以小(xiǎo)白鼠实验、超高智商(shāng)的天才培(péi)养、冰山(shān)理论以(yǐ)及(jí)卡(kǎ)内基著作的畅(chàng)销都成了营销(xiāo)故事当中(zhōng)最好的素材(cái)，再(zài)加上一些相关科幻电(diàn)影(yǐng)的渲染，使(shǐ)得更多的人(rén)相信(xìn)了这个都市传说。这也意味着(zhe)更多(duō)的人期待一种尖端的技术或(huò)者神奇的药(yào)物可以解锁它，让他们在一(yī)夜(yè)之间成为超级天才。所以当有人告诉你可以(yǐ)利用剩余的大脑潜力来(lái)提高智(zhì)慧，你要做的就是紧紧的捂(wǔ)住钱包。

其实你的大脑和爱因斯坦之间并没有太(tài)大的差距，人与(yǔ)人之间的大脑相(xiāng)似度高达94%，但是人与人之间的(de)理解能(néng)力、记忆能力以及(jí)创造力确实(shí)存(cún)在着(zhe)巨(jù)大的(de)差异，这并不(bù)是因为大脑使用率(lǜ)的(de)不足，而是在于(yú)神经元的数量(liàng)以(yǐ)及单个(gè)神(shén)经元(yuán)的链接数(shù)。人类的(de)大脑大(dà)概(gài)有(yǒu)800亿个(gè)神经元，神经元(yuán)与神经元之间(jiān)并(bìng)不会直接相连，而是(shì)会形成一种叫做突(tū)触的结构，可以(yǐ)通过神经(jīng)递(dì)质将神经元之间的(de)电信号进行传递。我们任何的行为、想法、念头(tóu)或者是(shì)知识点在(zài)大脑当(dāng)中都是一(yī)个信号，那(nà)么你的知识越(yuè)多(duō)，想法越(yuè)多，所形成的突触就会(huì)越多，而当(dāng)你的知识越牢固，想法越熟(shú)练，突出的(de)结(jié)构就会变得越(yuè)强大。反过来，这个知识点或者是想法的突(tū)出结(jié)构越(yuè)强大，意味(wèi)着知识(shí)点的记忆越深(shēn)刻，想(xiǎng)法和动作就越娴(xián)熟，每(měi)一(yī)个神经元(yuán)最(zuì)多可以发出8000个(gè)突出。但是(shì)，一(yī)般人实际发出的连一(yī)半都达(dá)不到(dào)。比如张三的(de)大(dà)脑有900亿个神经元(yuán)，每个神经元平(píng)均有5000个突(tū)触链接(jiē)，那么张三的知识量就有900亿(yì)乘(chéng)以五(wǔ)千四百(bǎi)五十万亿个，而(ér)李(lǐ)四(sì)的(de)大脑有800亿个神经(jīng)元，每个神经(jīng)元平均(jūn)有(yǒu)2000个突触链接，那么李四的知识量就有(yǒu)800亿乘以两千一百六十万一个。虽然(rán)这是为了(le)让大(dà)家能更(gèng)好(hǎo)地理解所做出的(de)一种(zhǒng)量(liàng)化比(bǐ)喻，但是两个人的知识量差距(jù)确实是巨大的。我们(men)在每天(tiān)的(de)所有活动与(yǔ)思考时，在大(dà)脑里面(miàn)实际上(shàng)就只发生这两类活动，一个就(jiù)是在强化(huà)已经形成(chéng)的突出，另(lìng)一个就(jiù)是在形成新的突出，也就(jiù)是学习到(dào)新(xīn)的知识。而(ér)这些突出(chū)的(de)结构(gòu)越(yuè)强大，大脑神经元之间(jiān)的联系就越紧密，那么(me)在同样的工作要求之下，大(dà)脑就可以更快的调集(jí)更多的神经元，进入到活跃状态。大脑传(chuán)递信息(xī)的效率就会(huì)更高，那(nà)么(me)外(wài)部表现出来(lái)的就是更(gèng)聪明(míng)、更熟练(liàn)。反之，大脑调集活跃的神经元数量过少，大脑传递(dì)的信(xìn)息效率(lǜ)就(jiù)会低(dī)，外部(bù)的表现就(jiù)是笨拙、反(fǎn)应慢。而我们大脑中的电信(xìn)号是通过信息刺激所产生的，产生之后(hòu)又会(huì)引发连锁(suǒ)反(fǎn)应，那么这就赋予了人类大脑(nǎo)更强的(de)一种联合能力。

由(yóu)一个神(shén)经元受到刺(cì)激，最多可以发出(chū)8000个(gè)知识(shí)点的链接，而这8000个知识点(diǎn)它又激活了8000个(gè)神经元，如果每个神经元又发出8000个知识点链接，就意(yì)味着最初(chū)的(de)一个知(zhī)识点会(huì)产生的连锁反应(yīng)，而(ér)激发出无数(shù)的念(niàn)头和联想，我们的创造力(lì)就这样产(chǎn)生了。但是(shì)人脑的神经元并不是天生就(jiù)拥有8000个链(liàn)接的(de)突触，多数的人在(zài)一生当(dāng)中，平均每个神经元所拥有的链接突触其实连(lián)8000的一半都不到。因此，想让大脑变得更聪明(míng)，本(běn)质(zhì)上就(jiù)是增加神经元的数量和(hé)增加(jiā)突出的数量。研究(jiū)发现，大(dà)脑的海马体中每天可以(yǐ)产生(shēng)大约700个新的(de)神(shén)经(jīng)元，除了自然生长的(de)神(shén)经元，也可(kě)以通过学(xué)习、运(yùn)动和健康的(de)饮(yǐn)食来促进新(xīn)的(de)神经元(yuán)生成，而压(yā)力、睡眠(mián)不足和酒精则(zé)会(huì)阻(zǔ)碍新(xīn)神经元的生成。而增(zēng)加突(tū)触的数量，就是通过(guò)主动的学(xué)习或者是思考，不断产生新的突(tū)触，然后再强化它们。这就是为(wèi)什么善于(yú)主动(dòng)学习(xí)和勤于思考的人(rén)往(wǎng)往会变得更加聪明。所以爱(ài)因斯(sī)坦曾经这样说，并不是因(yīn)为我(wǒ)多聪明(míng)，我只是(shì)比常人(rén)花更(gèng)多(duō)的时间(jiān)去思考问题而已。另外，突触还有(yǒu)这样一(yī)个(gè)特点，它是动态形成(chéng)与动态削减的，用的多的突触就会被强化，用的少的(de)就会(huì)被弱化(huà)，甚至会被消除(chú)，或者是(shì)被其他的(de)信息占用。外部的表现就是(shì)遗(yí)忘和(hé)记忆衰退。这一点在进化方式上(shàng)和洞(dòng)穴是一样(yàng)的，比如不喜欢主动思考，懒得动脑的人，整天(tiān)对(duì)着电视或者是电(diàn)子设备的时候(hòu)，大脑就处在一个被动(dòng)接受信息的(de)状(zhuàng)态(tài)，是得不到主(zhǔ)动(dòng)信息刺激的，那么这(zhè)种就基本(běn)不会(huì)形成有效(xiào)的新的突出，所以(yǐ)封锁人类大脑的不是外星人，而是我们自己。

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