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哈尔(ěr)滨理(lǐ)工大学的(de)综合实力排(pái)名第几，哈尔滨理工大学理工(gōng)排名

　　全国综合排(pái)名178哈尔(ěr)滨理工大学电气专业全国排名9，其中高压绝缘全国第1。

　　博士后科研流动站：电气工程、仪器科学与(yǔ)技术、材料科(kē)学与工程、机械工程(chéng)、管理科学与工(gōng)程博(bó)士学(xué)位授权学科(kē)一级学科：　电(diàn)气工程、管理科学与工程、机(jī)械工程、材料科学与工程、仪器科学(xué)与(yǔ)技术、计算机科学与(yǔ)技(jì)术二级学科：　电机与电器、电力系统及(jí)其自动化、高电压与(yǔ)绝缘技(jì)术、电力电子与电力传动、电工理论与新技(jì)术、　电介质工程(chéng)（自(zì)设)、管理科学与工程(chéng)、机械制造及(jí)其自动化、机械(xiè)电(diàn)子工程、机械设计及理(lǐ)论、　车辆(liàng)工程、材料学、材(cái)料加工工程、材料物理(lǐ)与化学、精密(mì)仪器及机(jī)械、测试计(jì)量技术及仪器、　计(jì)算机系统结构、计算机软件(jiàn)与理论、计算机应用技术、技术经济(jì)与管理、思想(xiǎng)政(zhèng)治教育以上学科是哈(hā)理工(gōng)优势(shì)学科，特别是博士后流动(dòng)站和博士(shì)点一(yī)级学科！所谓(wèi)的(de)院校(xiào)排名是针对(duì)学(xué)校总(zǒng)体实力的(de)排名(míng)，对选择具体专业(yè)或方向的(de)考生而言意义不大，除非你(nǐ)指想炫(xuàn)耀自己毕业学校的知名度更高！这些排名极易对考生产生误导，一般是对(duì)教育(yù)不大知情者才热衷于(yú)此(cǐ)，这(zhè)是很(hěn)多(duō)教育专(zhuān)家极力反对的！因为每所高(gāo)校都有自己的(de)优势学(xué)科，某些院校(xiào)的综合(hé)排名虽然低点，但单个学科上(shàng)的实力(lì)、师资和(hé)地位可能非常拔尖，在业内领域(yù)具有(yǒu)很(hěn)高认可度（211院校的排(pái)名(míng)一般(bān)低于985，但211高(gāo)校(xiào)中某些学科(kē)的实力是一些985院(yuàn)校无(wú)法企(qǐ)及(jí)的(de)，所(suǒ)以(yǐ)要淡化学校的规(guī)模(mó)化，突(tū)出办学定位和特(tè)色，集(jí)中(zhōng)优势师资和资源培(péi)育各(gè)专业的优秀(xiù)人才，这才(cái)是可(kě)取(qǔ)之道！）；

　　合(hé)肥(féi)工业大(dà)学是211高(gāo)校（综合(hé)排名65左(zuǒ)右），排(pái)名绝(jué)对在(zài)成都理工大(dà)学（综合(hé)排名(míng)140左右）之前，但后(hòu)者在地质方面有四个国(guó)家重(zhòng)点(diǎn)学科，培(péi)养的地质类人才(cái)质量(liàng)和数量比合肥工业大学(xué)的地质毕业生(shēng)普遍好，业内认可度(dù)也绝对更高；

　　上外(wài)、北(běi)外并非985高校，但有谁敢否认上外、北(běi)外的语言类(lèi)毕业生总体上(shàng)不如浙大(dà)、哈(hā)工大(dà)、上海交大(dà)的外语毕业生呢？教育的目的是(shì)提(tí)高人的(de)综合(hé)素质和专(zhuān)业素养，中国很多高校为(wèi)求大求全疯狂(kuáng)盲目扩招(zhāo)专业，催生了(le)一批又一批师资配置差、培养经验无(wú)、就(jiù)业(yè)和(hé)培养质(born过去式和过去分词是什么，bear的过去式过去分词zhì)量劣的垃圾专(zhuān)业，这让born过去式和过去分词是什么，bear的过去式过去分词无数懵懂学(xué)子成为学校弱势(shì)专业的(de)试验品和小白鼠，这是高(gāo)等教育的误区(qū)，是对社会(huì)和(hé)学生及家(jiā)长十(shí)分不(bù)负(fù)责的！麻(má)省理工(gōng)学院等不少国外知名大学都能严格控(kòng)制所设专(zhuān)业(yè)数目和招生(shēng)数(shù)，虽(suī)然专业较少、学(xué)生不多，但(dàn)是做出的(de)贡献、培养的人才质量(liàng)是(shì)我们大家有目共睹的！只有学有所成，对社会贡献更(gèng)大，回报更(gèng)多才能获(huò)得更好的发展渠道和待遇，对社会和(hé)个人这一点(diǎn)才(cái)是最(zuì)重要的；

　　如果(guǒ)无法实现教育应有的(de)社会推进价值和(hé)对受(shòu)教育者的价值，什么都白(bái)谈！那(nà)教(jiào)育(yù)就是(shì)在浪费他人青春、就是在耗费民脂民膏、就是在(zài)杀(shā)人！建议(yì)广(guǎng)大(dà)考生在选择学校和专(zhuān)业(yè)的(de)时(shí)候结合(hé)个人(rén)理(lǐ)想、爱好，综合考虑(lǜ)学(xué)校(xiào)学科(kē)师资、办学(xué)历史、省部级(jí)和国家级重点学(xué)科设置(zhì)情况、教师论文(wén)和科(kē)研项目情况、毕业生就业(yè)质量和社会(huì)声誉等综合考虑(lǜ)，理性(xìng)判断和选择学校及专(zhuān)业；

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