颜元(yuán)的教育思想思维导(dǎo)图，颜(yán)元的教育(yù)思想主张是(shì)颜元的教育思(sī)想：培养目标：“实(shí)德实才之(zhī)士”：颜元(yuán)认为人才是治国安民的根本，而人(rén)才主要依靠学(xué)校教(jiào)育来培养的(de)。

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颜(yán)元的教育思想思维导图(tú)，颜元的教(jiào)育思想(xiǎng)主张<吉美生肖是哪几肖 吉美凶丑打一正确生肖/h3>

　　颜元的教育思想：1、培养吉美生肖是哪几肖 吉美凶丑打一正确生肖目标(biāo)：“实(shí)德实(shí)才之士”：颜元认为(wèi)人才是治国安民的根本，而人才主要(yào)依靠学(xué)校教育来培养。

　　学(xué)校教育的培养目标(biāo)是“实(shí)德实才之士”，即品德高尚、有真才(cái)实学的经世致用人才(cái)。

　　“实(shí)德实才之士”有两(liǎng)种，一种是(shì)“上下粗精皆尽力求全”的通才，另一(yī)种是“终身止精一艺”的(de)专门(mén)人才。

　　2、教(jiào)育内容(róng)：“实(shí)学(xué)”：把以“六艺”为中心的“三事”、“六(liù)府”、“三物”作为(wèi)教育内容，这就是颜(yán)元所谓的“实学”。

　　同(tóng)时，颜元基(jī)于他(tā)“富国强兵”的政治(zhì)理(lǐ)想，还提出(chū)教(jiào)育(yù)要“兵农合一”“文武兼备(bèi)”。

　　3、教学方法：“习行”：“习性”，即(jí)学习(xí)与实践相结合(hé)。

　　第一，教学要联系实际，观察、练习，“躬行而实践之”。

　　第(dì)二(èr)，反对静坐读(dú)书、闭(bì)门读书和空谈理义，因为其脱离实际，不能(néng)解决实(shí)际问题还影响健(jiàn)康。

　　第(dì)三，并非排(pái)斥(chì)通过(guò)读讲来(lái)学习知识，而是主张(zhāng)读书、讲学(xué)、习行(xíng)相结合。

　　第四，人获(huò)得知识的目的在于“实行”和“实用”。

　　4、“六斋”教学(xué)：颜元(yuán)在自己规划的漳南书院(yuàn)中，陈设六(liù)斋(zhāi)，并规定了各斋具体教育内容，实行“分斋教学”。

　　漳南书(shū)院的六(liù)斋分(fēn)别为文事斋、武(wǔ)备斋、经史斋、艺(yì)能斋、理(lǐ)学斋和(hé)帖括斋(zhāi)。

　　之(zhī)所以暂设“理学斋”和(hé)“帖括斋”，是(shì)为了适(shì)应(yīng)当时的(de)实际，等时机到了则(zé)关闭这两(liǎng)斋。

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