假的校花事件来龙去脉，可以看(kàn)一看假的校(xiào)花在B站给自己(jǐ)起的名(míng)字(zì)，是假的校花。说明(míng)假的校花，心里(lǐ)也(yě)知道自己不是真的(de)校花，其实假的校花(huā)属于很可爱单纯的小女生长相(xiāng)，也铜祖在古代是干什么的，铜祖是什么用处很招人喜欢。所以(yǐ)在B站有很(hěn)多粉(fěn)丝喜欢她(tā)，假(jiǎ)的(de)校花自(zì)己也(yě)说：“真的谢谢大家夸我……在生活(huó)里我是个特别(bié)普通平凡的女生，突然(rán)收到这么多(duō)人的(de)夸赞很感动……”

假(jiǎ)的校花

最初，假(jiǎ)的校花(huā)就是这(zhè)样一个领家小妹的UP主，很真诚(chéng)，让人很喜(xǐ)欢。但是后来的一些事情，也让一部人对(duì)假(jiǎ)的校(xiào)花有了改(gǎi)观，这件(jiàn)事情简单说就是假(jiǎ)的校花表里不(bù)一。事情要从(cóng)假的校(xiào)花(huā)的一段视(shì)频(pín)下面的评论说(shuō)起，有一位网友给(gěi)假的校花评论：“对不(bù)起，校(xiào)花你很好看我承认(rèn)，但是(shì)不要发(fā)这么(me)没意义低质(zhì)量的水(shuǐ)视频好吗。我以(yǐ)前有段(duàn)时间很(hěn)喜欢校(xiào)花的……”

这位假的(de)校花粉丝(sī)说了一件事，认为假的校(xiào)花视频(pín)质(zhì)量不够(gòu)，有些水。面对这样一个带有着建(jiàn)议性的评论，假的校花(huā)也做出了回答(dá)：“这期真的太水了(le)，不要三(sān)连(lián)了……下期保证不水啦。”从回答中可以看出来，假的校花的态度很真诚，吸纳(nà)了粉丝的(de)建议。但(dàn)是在(zài)微博中假的校(xiào)花却(què)是另(lìng)外(wài)一个态度，和B站回(huí)复(fù)中(zhōng)完全不同的(de)态(tài)度。

假的(de)校(xiào)花在微博中写(xiě)：“我(wǒ)就不明白(bái)，P1的视频标题都摆(bǎi)在那，您还(hái)要发P2的评论(lùn)显得您审美(měi)高尚，还要(yào)加一(yī)句您不是杠？标题(tí)那(nà)么明显，不看不就是了(le)……”两个地方，两种截然不(bù)同的回答确实有些迷惑(huò)，其(qí)实也(yě)是可以理解的，这两种声(shēng)音在假的校花心里都是(shì)有的。假的校花的两次(cì)回答各有侧重点，站的角度(dù)不同了，回(huí)答的方(fāng)式也铜祖在古代是干什么的，铜祖是什么用处就不同了。

假的校(xiào)花粉丝数越来(lái)越多，风格也(yě)开始(shǐ)变化了，变得越来越漂亮，或者说是(shì)美颜(yán)开得(dé)越(y铜祖在古代是干什么的，铜祖是什么用处uè)来越重。也有些内容开始打(dǎ)擦边球。总之，和最初的形象(xiàng)是有些不同了，甚至有些文字中还带有脏话。假的校(xiào)花的视频有很多评论，这(zhè)些评论(lùn)有(yǒu)些让假(jiǎ)的校花觉得(dé)很开心，有些让(ràng)假的校(xiào)花(huā)觉得很不开心，还有些对假的校花来讲很伤害，所以假(jiǎ)的校花也会删评论。

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