1955年4月(yuè)15日，一位老人因为腹中(zhōng)的剧痛被送往普林斯顿医院，此(cǐ)时他的(de)主动脉(mài)已经扩张到了正常血管直径的(de)150%。三天(tiān)后，由此引发(fā)的脑溢血夺走了当时人类最(zuì)伟大的科学(xué)家的(de)生命，阿尔(ěr)伯特(tè)爱因斯坦，享年76岁。当时负责(zé)尸检的病理学家托马斯哈(hā)维其实并(bìng)不关心爱因斯坦的(de)真正死因(yīn)，而是十分好奇(qí)他为(wèi)什(shén)么会这(zhè)样聪明。面对着当(dāng)时世界上最聪(cōng)明的尸体，哈维开(kāi)始纠结(jié)起来，他当时(shí)想(xiǎng)，如果按照(zhào)爱因斯坦的(de)遗嘱查出(chū)病因之后就会被火化。而此(cǐ)时(shí)摆在(zài)他面(miàn)前的是一个(gè)千载难逢的机会，他可以零距(jù)离(lí)的研(yán)究世界上最聪(cōng)明的大佬，如果能够取得成(chéng)果(guǒ)，不但名利双收，还会颠覆整个医学界(jiè)。烧掉它，实在(zài)是太可惜了。巨大的(de)好奇和探究欲(yù)最终战胜了(le)哈维的理智，在距离爱(ài)因斯坦医学死亡的八小时(shí)之(zhī)后，哈维悄悄地锯开了他的颅骨，完整地取出了爱(ài)因斯坦(tǎn)的(de)大脑(nǎo)并(bìng)藏了起来。然(rán)而(ér)哈维只(zhǐ)是一个病理学家，对大脑和神经(jīng)系统的研究一窍(qiào)不通，所(suǒ)以哈维在(zài)面对爱(ài)因斯坦的大脑(nǎo)时，除了(le)称(chēng)重和拍照(zhào)什么(me)也做不了。

现在人类成年男(nán)性(xìng)的大脑平均(jūn)质量(liàng)是1350克，而哈维测(cè)量的结果显示，爱因斯坦的(de)大(dà)脑(nǎo)质量是1230克，比正(zhèng)常人还少了足足二两半(bàn)。如此看来(lái)，人类的聪(cōng)明程度与大脑的绝对质量(liàng)关系并不大。后来这颗可怜(lián)的大脑被切成了(le)240块。在(zài)半个多(duō)世纪以来，人们一直在不(bù)断的探(tàn)索其中(zhōng)的奥秘，在1980年(nián)代的研(yán)究发现(xiàn)，爱因斯坦大脑中的神经角质(zhì)细胞，比普(pǔ)通人多出(chū)73%，在2012年的研究又发(fā)现(xiàn)，爱因斯(sī)坦的大脑(nǎo)顶叶比常(cháng)人大了15%，后来(lái)人们把焦点又(yòu)放(fàng)在了偏执(zhí)体上等等。可是(shì)大脑(nǎo)这(zhè)些部分所控制(zhì)的区域都不(bù)是爱因斯坦的(de)强项所在，因此这(zhè)些理论都没法让大多数的人(rén)所信服(fú)。而渐渐的，世界(jiè)上大(dà)部分的(de)人(rén)都(dōu)开(kāi)始相信这(zhè)样(yàng)一种说法(fǎ)，人类(lèi)的大脑只开发(fā)了(le)不到10%，大多数的人(rén)只能(néng)使用大脑的5%甚(shèn)至3%，如果(guǒ)能(néng)够(gòu)使用(yòng)大脑超过7%，就(jiù)已经是天才般的存在了，而爱因斯坦的大脑利用率(lǜ)已经达(dá)到(dào)了13%。在这(zhè)个(gè)理论(lùn)的基础上，一些研究远古地外文明的人认为(wèi)，人类的大(dà)脑之所以没有被全部的开发利用(yòng)，是因为(wèi)基因中的某(mǒu)些部分已经被(bèi)远古时(shí)期造访地球的高智能生命锁死，目(mù)的是(shì)为了(le)防止人类的科技发展(zhǎn)过快。这个理(lǐ)论(lùn)也为各种科幻电(diàn)影提供了(le)基础素材(cái)。经过了《超体》、《永(yǒng)无止境》这样的科幻电影渲染之后(hòu)，甚至让很多人(rén)都相信，如(rú)果大脑潜(qián)能开(kāi)发(fā)超过50%，就(jiù)可以唤醒人类(lèi)的超能力，如果达(dá)到100%，就等同于神(shén)一(yī)般(bān)的存(cún)在(zài)。对(duì)于这样的(de)说法，你觉得可信吗？这个科学(xué)界(jiè)最(zuì)大(dà)的都市传说源自一位智商比爱因斯(sī)坦还(hái)要(yào)高出一个(gè)层(céng)次的天才。事情要(yào)从(cóng)120年前说起。1898年4月(yuè)1日愚人节(jié)这一天，世界(jiè)上智商最高的人出生在一个犹太家庭(tíng)当中，这个人叫做威(wēi)廉詹姆斯希德斯，他6个(gè)月开(kāi)始说话，18个月就可(kě)以阅读(dú)纽约时报，6岁的时(shí)候自(zì)学(xué)成了解剖学和逻(luó)辑(jí)学(xué)，还可以(yǐ)通过自创的对数算出主谓双宾和主谓宾宾补的区别 例子，主谓宾双宾和主谓宾宾补历史(shǐ)上任意(yì)一天是(shì)星期几。8岁学会了(le)包括拉(lā)丁语、希伯(bó)来语、俄(é)语等的8门外语，而且还自创了一门语言(yán)。11岁(suì)时被哈(hā)佛大学破格录取，成了当时哈佛有(yǒu)史以来最年轻(qīng)的新生。在(zài)进入哈佛不到一年，希德斯就在(zài)高等数学(xué)领(lǐng)域有了很高的造诣，并在100多位哈佛教(jiào)授(shòu)和学生的面前进行了关于(yú)思维体的(de)讲座。那场讲座(zuò)上(shàng)的教授(shòu)坚(jiān)信希(xī)德斯将(jiāng)会成为世界(jiè)上(shàng)最伟(wěi)大(dà)的数学家之一。在希德斯的天赋面前，IQ测试的数值已经爆表，人们推测他的智商至少(shǎo)在(zài)260到300之间，相当于1.875个爱因斯(sī)坦。而这个天(tiān)才少年(nián)的养成和他的父母是分不开的，尤其是他的父亲鲍里斯(sī)西德斯(sī)。鲍里斯(sī)希德斯是一位来自乌(wū)克兰的(de)犹太移民，同样是一个(gè)智商极(jí)高的(de)天(tiān)才，曾经在(zài)七(qī)年之(zhī)内获得了哈佛大学四个学位，其中最让他引(yǐn)以为(wèi)傲(ào)的是成为了美国心(xīn)理(lǐ)学(xué)之父(fù)威廉(lián)詹姆斯(sī)的(de)关门弟子。

也正是因为对导(dǎo)师(shī)的崇拜，不仅让威廉詹姆斯成了自己儿子(zi)的教父，还直接将孩(hái)子的名(míng)字命名为导师的名字(zì)。威廉(lián)詹姆斯希(xī)德斯鲍里斯席德斯在孩(hái)子出生之前就已经下定决心要(yào)释放他儿子隐(yǐn)藏的(de)潜力，因(yīn)为他认为年(nián)幼的儿子(zi)代表了(le)一个机(jī)会，这个(gè)机会就(jiù)是在现(xiàn)实的世界(jiè)当(dāng)中(zhōng)检验(yàn)他的导师曾经(jīng)提出的一(yī)项理论。美(měi)国心理学(xué)之父威(wēi)廉詹(zhān)姆斯始终(zhōng)认为人(rén)类只使用了(le)一小(xiǎo)部分的身心资(zī)源，并发表在了1907年的科学杂志上的一篇文章当中。后(hòu)来随着天才少(shǎo)年被媒体的大肆报(bào)道(dào)，父亲鲍里(lǐ)斯坚信他的儿子被培养成了不世出(chū)的天才少年，印证了他最崇拜的(de)导师的理(lǐ)论(lùn)。可是人(rén)们没有(yǒu)注(zhù)意到的(de)是詹(zhān)姆斯所(suǒ)说(shuō)的，其实是身(shēn)心资源，而并非(fēi)大脑，也没有提及任(rèn)何的百分比(bǐ)。但是(shì)为什(shén)么(me)后来(lái)却出现(xiàn)了所谓的10%利用率，同时又和(hé)大脑(nǎo)联想在一起呢？1920年美国生理学(xué)家(jiā)卡尔拉什利(lì)训练小老鼠走(zǒu)迷宫，然后去寻找食物。小老(lǎo)鼠(shǔ)学会以后，卡尔就(jiù)会切掉他们的一(yī)部分脑皮层，然后再与之前进行对比(bǐ)。卡(kǎ)尔发现开始切除的时候，老鼠并没有受到什么影响，依(yī)然可以按照训(xùn)练(liàn)找到食(shí)物(wù)。于是他就(jiù)一直(zhí)切一直切，切到一半(bàn)以后，老(lǎo)鼠似乎(hū)依然(rán)没有受到任何影响。直到卡尔切到了一个脑(nǎo)区(qū)时，发现这个区域(yù)对小老鼠钻迷宫的影响非(fēi)常(cháng)的(de)大，卡(kǎ)尔把(bǎ)这个区(qū)域归结为“活性区域(yù)”，而其他对小老(lǎo)鼠钻(zuān)迷宫影响不大的脑区则归结为“非(fēi)活(huó)性(xìng)的区域”。而且卡尔发现，他(tā)对活性脑区切除的越(yuè)多，小老鼠就会变得越(yuè)傻，找不到食(shí)物。因此(cǐ)很多人认为这就是因为老鼠大部分的大(dà)脑(nǎo)是没有被开发利用(yòng)的(de)，所以即便是被(bèi)切除掉，也对(duì)老鼠(shǔ)没有(yǒu)什么影响(xiǎng)。1923年，奥地(dì)利(lì)的医生(shēng)弗(fú)洛伊德提(tí)出了冰(bīng)山(shān)理论，说(shuō)人的意(yì)识就(jiù)像冰(bīng)山一(yī)样，只(zhǐ)有露出表(biǎo)面的部分才(cái)能被别(bié)人和自己(jǐ)看见，可还有隐藏(cáng)在水下的很大一部分是人(rén)们不能轻易看(kàn)到的，也就是“潜意识”。但是(shì)结合(hé)老鼠大(dà)脑切除的实(shí)验，人们就将(jiāng)冰山(shān)理论曲解为人脑潜能的开发程度，把表面的小部分理解(jiě)为已经开(kāi)发的脑潜能，而另(lìng)外的(de)绝大部分则被认为(wèi)没有开(kāi)发出来。

后来(lái)在(zài)1936年(nián)，卡耐基出版了著(zhù)名的(de)《人性的弱点》，在罗尔托马(mǎ)斯为这本书(shū)写的(de)序言(yán)当中有这样一句(jù)话，哈(hā)佛大学的(de)威廉詹姆斯(sī)教授过去常说，一(yī)般人只(zhǐ)使用(yòng)了他(tā)潜在心智能力(lì)的10%，这句话随着(zhe)人(rén)性的弱点在全(quán)球热销(xiāo)传(chuán)遍了全世界(jiè)。10%这(zhè)个数字也印(yìn)在了大多数人的脑海当中，再配(pèi)上那场著名的(de)小白(bái)鼠(shǔ)切(qiè)脑实验，人类大脑最(zuì)多只能(néng)开发使用10%的都市(shì)传说就这样席卷了全世界。根据调查(chá)，世界上相(xiāng)信这(zhè)个理(lǐ)论的人(rén)类超过了(le)65%，相比之下，直到2016年，相信进化论的人才(cái)只有54%。那我们就先从“进化(huà)论(lùn)”说(shuō)起，进化论本身也许不够完善(shàn)，还(hái)存在着(zhe)某些争议，但无(wú)论是遗(yí)传(chuán)还(hái)是基因突变，物种(zhǒng)进化的本质都(dōu)是(shì)自(zì)然选择(zé)的结(jié)果。在这个过程中，物种都会遵(zūn)守这样(yàng)一个法则，使用或者是(shì)失去。也就是说，如果有机体停止使(shǐ)用某些器官(guān)，它们(men)就(jiù)会慢慢地(dì)适应(yīng)，之后(hòu)退化直到消(xiāo)失(shī)。比如洞穴(xué)鱼在暗无天(tiān)日的(de)地下世界生活了千百万年之后，眼睛已经完(wán)全(quán)消失了，而动物的大脑(nǎo)同样是经过数百万年的(de)自然(rán)选(xuǎn)择不断(duàn)进化所形成(chéng)的，虽然人(rén)类的大脑只占据着体重的2%，但是作(zuò)为世界(jiè)上(shàng)最复杂的结构，大脑在氧气和营(yíng)养上的消耗是巨大(dà)的，就算是你坐在那里休息，什(shén)么都不想，它也依然需要整个(gè)人体(tǐ)20%的能量来维持所有的大脑功能正常运转(zhuǎn)。因为大脑皮层(céng)不但会调节躯体运(yùn)动，整(zhěng)合各种感觉、控制语言的最(zuì)高级中枢，同时又具有抑制整合情绪的功能，甚至还在时刻(kè)准备(bèi)着进行应急反(fǎn)射。比(bǐ)如一个(gè)人(rén)喊你(nǐ)一声(shēng)的同时扔向(xiàng)你一个苹果，正常人就(jiù)会下意识的接住，而不是无动于衷，这些(xiē)都是大脑时刻在运转的结果。相比之下，许多(duō)脊(jí)椎(chuí)动物物种的成年大(dà)脑只消耗身体(tǐ)能量的2%-8%。这意味着，如果(guǒ)我(wǒ)们(men)真的只使用(yòng)了我们潜在脑力进(jìn)化的10%，贡献出这么多(duō)的能(néng)量来(lái)维持整个大脑(nǎo)的(de)功能，对(duì)于进化来(lái)说(shuō)是一种极(jí)大的(de)浪费，拥(yōng)有一(yī)个体积更小(xiǎo)，效率更(gèng)高的大(dà)脑(nǎo)，才(cái)能更加(jiā)的(de)凸显出生存的优势。所以(yǐ)从(cóng)进(jìn)化上来说，大脑是不可(kě)能仅仅开发(fā)了10%的。

可是卡尔的老鼠实验又(yòu)怎么解释呢？其实(shí)在当时，由于相关的知识盲区，卡尔(ěr)所切除的部分(fēn)脑区其实是属于初级的视觉(jué)皮(pí)层(céng)，当他被切(qiè)掉的(de)越(yuè)多，导(dǎo)致的视觉受损就越严重，小老鼠的视野范围(wéi)会(huì)变得越来越小(xiǎo)，慢慢的看(kàn)不见，最终导致了寻找(zhǎo)食物变得越(yuè)来越困难。随着(zhe)科学(xué)的发展，我们(men)已经可以通过正电子发射、断层扫描和功(gōng)能性(xìng)的(de)磁共振成像技术来监测(cè)大脑的活动(dòng)。研(yán)究发现，大脑的每个(gè)部分的功能都是不(bù)可或缺的，当一个(gè)人在做特(tè)定的任务时，大脑的不(bù)同部分(fēn)是在协同工作的(de)，哪怕只是(shì)活(huó)动一(yī)下手(shǒu)指，也(yě)是上亿个神经(jīng)元协调工(gōng)作的结果。即便是在睡觉的时候，大脑也会处(chù)在一个不断活动的状态。因此，与大脑开(kāi)发10%的都市(shì)传说恰恰相反，目前人类还没有找到一个完全不活跃的(de)大脑区(qū)域(yù)，这意(yì)味着人类的大脑其实已经被(bèi)开发了100%。大脑利用率不(bù)到10%的(de)广泛流(liú)行还有一个非常现实(shí)的原因(yīn)，那就是利(lì)益。成为绝(jué)顶(dǐng)聪(cōng)明的天才是每个人(rén)所希望的事儿，所(suǒ)以小白鼠(shǔ)实验、超高(gāo)智(zhì)商的天才培养、冰山(shān)理(lǐ)论以及卡(kǎ)内基著作(zuò)的畅销都(dōu)成了营销故事当中最好的素材，再加上(shàng)一些相关科幻(huàn)电影的渲染(rǎn)，使得(dé)更多的(de)人相信了(le)这(zhè)个都市传说。这也(yě)意(yì)味着更多的(de)人期待一种尖端(duān)的技术(shù)或者神(shén)奇的药(yào)物可(kě)以解锁(suǒ)它，让他们(men)在一夜之(zhī)间(jiān)成为超级天(tiān)才(cái)。所以当有人告(gào)诉你可以利用剩余的大脑潜力来提(tí)高智慧，你要(yào)做的就是(shì)紧(jǐn)紧的(de)捂住钱包(bāo)。

其实你的大脑和爱因斯坦之间(jiān)并没有太大的差(chà)距，人与人之(zhī)间的大脑相似度高(gāo)达94%，但(dàn主谓双宾和主谓宾宾补的区别 例子，主谓宾双宾和主谓宾宾补)是(shì)人与人(rén)之(zhī)间的(de)理解能(néng)力、记忆能力(lì)以(yǐ)及创造力(lì)确实存在着巨大的差异(yì)，这并不是因为(wèi)大脑使用率的(de)不(bù)足，而是在于(yú)神经元(yuán)的(de)数量以及单个(gè)神经元的(de)链接数。人类(lèi)的大脑大概有800亿个神经元(yuán)，神经元(yuán)与(yǔ)神(shén)经(jīng)元(yuán)之间并不(bù)会(huì)直接相连(lián)，而是会形(xíng)成一种叫做突触的(de)结构，可(kě)以(yǐ)通过(guò)神经递质(zhì)将(jiāng)神(shén)经元之间的电信号进行(xíng)传递(dì)。我们任何的行为、想法(fǎ)、念头或者是知(zhī)识点在大脑当中都是一个信(xìn)号，那么你的知识越多，想法越多，所形成(chéng)的突触就会越多，而当你的知识越(yuè)牢固，想法(fǎ)越(yuè)熟练，突出的结构就会变得(dé)越强大(dà)。反过来，这个知(zhī)识点或(huò)者是(shì)想(xiǎng)法的突出结(jié)构越强大，意(yì)味着知识点(diǎn)的记忆越深刻，想法和动作就(jiù)越娴熟，每一个神经元最(zuì)多可以(yǐ)发出8000个突出。但(dàn)是，一般人实际发出的(de)连一半都达不到。比(bǐ)如张三的大脑(nǎo)有900亿个神经(jīng)元，每个神经元平均有5000个突触链(liàn)接，那么张三的知(zhī)识量就有900亿乘以五千(qiān)四百五十万亿个(gè)，而李四的(de)大脑有800亿个神(shén)经元，每个神经元(yuán)平均有2000个突(tū)触(chù)链接，那(nà)么李四的知识量就有800亿乘以两千一百六十万一个。虽然这(zhè)是为了让大(dà)家能(néng)更好地(dì)理解(jiě)所做出(chū)的(de)一种量(liàng)化比喻，但是(shì)两个人的知识量差(chà)距确实(shí)是巨大的(de)。我(wǒ)们在每天的(de)所有(yǒu)活动(dòng)与(yǔ)思考时，在大脑里面实际上就只(zhǐ)发生(shēng)这两类活动，一个(gè)就是在强化已经(jīng)形(xíng)成的突出，另(lìng)一(yī)个就(jiù)是在(zài)形成新的突出，也(yě)就是学(xué)习(xí)到新的知识。而这些突出的结构越强大，大脑神经元之间(jiān)的联系就越紧密，那么在同样的(de)工作要求之(zhī)下，大(dà)脑就可以更快(kuài)的调集(jí)更多的(de)神经元，进入(rù)到(dào)活跃(yuè)状态。大脑(nǎo)传(chuán)递信息(xī)的效率就会(huì)更高(gāo)，那么外部(bù)表现出来的就(jiù)是(shì)更聪(cōng)明、更(gèng)熟(shú)练(liàn)。反之，大脑调(diào)集活跃的(de)神经(jīng)元(yuán)数量(liàng)过少(shǎo)，大(dà)脑(nǎo)传递(dì)的信(xìn)息(xī)效(xiào)率就会低，外部的表现就是笨(bèn)拙、反应慢。而我们大(dà)脑中的(de)电信(xìn)号是通过信息(xī)刺激所产生的(de)，产生之后又会(huì)引发连锁反(fǎn)应(yīng)，那么这就赋予了人类大(dà)脑更强的一种联合能力。

由(yóu)一个神经(jīng)元(yuán)受到刺激，最多可以发出8000个知识(shí)点的链接，而这8000个知识点它又激活了(le)8000个神(shén)经(jīng)元，如果每个(gè)神(shén)经元又发出8000个知识点链接，就意味着最初的(de)一个(gè)知识点会产(chǎn)生(shēng)的连锁反应，而激发(fā)出无数的念头和联想，我们(men)的创(chuàng)造力就这(zhè)样产生(shēng)了。但(dàn)是人脑的神经(jīng)元并不(bù)是天生就拥有8000个链接的(de)突(tū)触，多数的人在一生当中(zhōng)，平均每个神经(jīng)元所(suǒ)拥有的(de)链接(jiē)突触其实连8000的一半都不到。因(yīn)此(cǐ)，想让主谓双宾和主谓宾宾补的区别 例子，主谓宾双宾和主谓宾宾补大脑变(biàn)得更聪(cōng)明，本质上就是增加神经元的数量(liàng)和增(zēng)加(jiā)突出(chū)的数量。研(yán)究发现，大脑的海马体中(zhōng)每天(tiān)可以产(chǎn)生大约(yuē)700个新(xīn)的神(shén)经(jīng)元，除了自(zì)然(rán)生长的神经元，也可以通过学习、运动和健(jiàn)康的饮(yǐn)食来(lái)促(cù)进新的神经(jīng)元生(shēng)成(chéng)，而压(yā)力、睡眠不足和酒精(jīng)则会阻碍新神经元的生成。而增加突触(chù)的(de)数(shù)量(liàng)，就是(shì)通过主动(dòng)的学习或者是思考，不断(duàn)产生新的突触，然后再强化(huà)它们(men)。这就是为什(shén)么善(shàn)于主动学(xué)习和勤于思考的人往(wǎng)往会(huì)变(biàn)得更加聪明。所(suǒ)以(yǐ)爱因斯坦曾经这样(yàng)说，并不是(shì)因为(wèi)我(wǒ)多聪明，我只(zhǐ)是比(bǐ)常人(rén)花(huā)更多的时间去(qù)思(sī)考问题而已。另外，突触(chù)还有这样一个特点，它是动(dòng)态形成与动(dòng)态(tài)削(xuē)减的，用(yòng)的多的突触就会被强化，用的少的就(jiù)会被弱化，甚至会(huì)被消除，或者是(shì)被其他(tā)的信(xìn)息(xī)占用(yòng)。外(wài)部的表现就(jiù)是遗(yí)忘和记忆衰退。这一点在进化方式上和洞穴(xué)是一样的，比如(rú)不(bù)喜(xǐ)欢主动思(sī)考(kǎo)，懒(lǎn)得动脑的人，整天对着电视(shì)或(huò)者是(shì)电子设备的(de)时候，大脑就处在一个(gè)被动接受信息的状(zhuàng)态，是得不到主动信(xìn)息刺激的(de)，那(nà)么这种(zhǒng)就基本不(bù)会形成有(yǒu)效的新的突出，所以封锁人类大脑的不是(shì)外星(xīng)人，而是我们自己。

未经允许不得转载：昆明苹果手机维修|苹果电脑维修|iPhone维修|iPad维修|iPod维修|MacBook维修|iMac维修|三星手机维修|HTC手机维修|昆明安瓦手机电脑云南维修中心 主谓双宾和主谓宾宾补的区别 例子，主谓宾双宾和主谓宾宾补