说(shuō)明(míng)方法有哪些及作用答题格式(shì)，三年(nián)级说明方法有哪些及作用(yòng)是说(shuō)明方法及作用(yòng)：举例子：举出实际事例来说明事物，使所(suǒ)要(yào)说明(míng)的事物具体化，以便(biàn)读者理(lǐ)解，这种(zhǒng)说(shuō)明方法叫举例子的。

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说(shuō)明方法有哪些及(jí)作用答题格式(shì)，三年(nián)级说(shuō)明方法(fǎ)有哪些及作用

　　1、举例子：

　　举出实际事例来说明事物(wù)，使所要说(shuō)明(míng)的(de)事(shì)物具体化，以(yǐ)便读(dú)者理解，这种说明(míng)方法叫举例子。

　　运用举事例的说明方(fāng)法说明(míng)事物或事理，一要注意(yì)例子的代表性，二要注(zhù)意(yì)例子的适(shì)量性。

　　作用(yòng)：使(shǐ)文章表达的意思更明确，读者更能理解，具体地(dì)说(shuō)明(míng)了说明(míng)对象的特点。

　　例句：云能(néng)预(yù)示(shì)天气。

　　比(bǐ)如，在(zài)某(mǒu)某地区，出现云(yún)就代表将要(yào)下(xià)雨。

　　——《看云(yún)识(shí)天气》（根(gēn)据大的(de)范围列(liè)举相(xiāng)应的例子）

　　举了具体的(de)例子，真(zhēn)实具体有力地说(shuō)明了(le)……，使文章更具有(yǒu)说(shuō)服力。

　　2、引用：

　　为(wèi)了(le)使说明的(de)内容(róng)更充实(shí)具体，更具说服力，可(kě)以引(yǐn)用一些文献资料、诗词、俗(sú)语、名人名言(yán)等。

　　引用的(de)范围很(hěn)广(guǎng)，可以是(shì)经(jīng)典著作，名家名言，公式(shì)定(dìng)律，典故谚语等。

　　作用：使文章更(gèng)具说服力。

　　体(tǐ)现说明文(wén)语言的准确性(xìng)。

　　如引用古诗(shī)：使说明文更(gèng)具诗情画意；

　　引(yǐn)用(yòng)故事使文章(zhāng)具(jù)有趣味性。

　　例句(jù)：唐朝的张嘉(jiā)贞说它“制造奇特，人不知其所以为”。

　　——《中国石(shí)拱桥》（可以(yǐ)增加文章的说服力）

　　用作(zuò)引(yǐn)用的说明方法能够简洁，有力地说明事物(wù)的……特(tè)征，既增强了说服力，又增强了趣味性。

　　3、作比较：

　　作比较是(shì)将(jiāng)两种类(lèi)别相同(tóng)或不同(tóng)的事物、现象(xiàng)加以比较(jiào)来(lái)说明(míng)事物特(tè)征的说明(míng)方法。

　　说(shuō)明某些抽象的(de)或者(zhě)是人们(men)比较陌生的(de)事物，可以用具(jù)体的或者大家已经熟悉(xī)的事物和它比较，使读者通过(guò)比(bǐ)较(jiào)得到具体而鲜明(míng)的印象。

　　事物的特征也(yě)往往在比较中显现出来(lái)。

　　在(zài)作比较的(de)时候，可以是同(tóng)类相比(bǐ)，也(yě)可以(yǐ)是(shì)异类相比，可(kě)以(yǐ)对(duì)事物进行“横比”，也可以对事物进行(xíng)“纵比”。

　　作(zuò)用：把……与……进(jìn)行(xíng)比(bǐ)较，突出强调了(le)说明对象的特点(diǎn)。

　　例句：永定河发(fā)水时，来势(shì)很猛，以前(qián)两岸(àn)河堤常被(bèi)冲毁，但(dàn)是这座桥却从没出过事，足见它的(de)坚固。

　　——《中(zhōng)国石拱(gǒng)桥》（突出被说明对象的特点）

　　4、列数字：

　　为了使所要说明的事物具体(tǐ)化(huà)，还可(kě)以采用列数字(zì)的方法(fǎ)，以便(biàn)读(dú)者理解。

　　需(xū)要注意(yì)的(de)是，引(yǐn)用较多的数字，一定要准确无误，不准确的数字绝对不能用，即(jí)使是估计(jì)的数字也要有可靠的根(gēn)据(jù)，并(bìng)力求近似(shì)。

　　作用：用(yòng)列数字的方法进行(xíng)说(shuō)明，既能准确客观地(dì)反映事实情况，又有较强的(de)说服力。

　　更体现(xiàn)了说明文的准确(què)性，准(zhǔn)确地说明了说明对(duì)象的特(tè)点(diǎn)。

　　例句(jù)：赵州桥(qiáo)非(fēi)常雄(xióng)伟(wěi)，全长50.82米，两端宽9.6米，中(zhōng)部略窄，宽9米。

　　5、分(fēn)类别：

　　说明事(shì)物的特征，往往从单方面不(bù)易说清(qīng)楚，可(kě)以根据(jù)形状、性质、成因(yīn)、功用等属性的异同，把(bǎ)事物分成若(ruò)干类(lèi)，然后依照类别(bié)逐一加以说(shuō)明。

　　这种说明方法，叫分(fēn)类别。

　　作(zuò)用：条(tiáo)理(lǐ)清晰，层次清晰，一目了然。

　　清晰地说明了说明(míng)对象的(de)特(tè)点(diǎn)，使(shǐ)文章更(gèng)具(jù)有说服力。

　　例句：按屏的建造材料极其装饰的华丽程度，分为金屏、银屏、锦屏、画屏(píng)、石屏、木屏、竹屏等，因(yīn)而在艺术(shù)上有雅俗之别，同时也显(xiǎn)露了使用人不同的(de)经济(jì)与文(wén)化水平。

　　——《说“屏”》（使读者明白屏的种(zhǒng)类）

　　6、打比方：

　　利用两种不同事物之间的相似之处作比较，以(yǐ)突(tū)出事物(wù)的形(xíng)状(zhuàng)特(tè)点，增强说明的形象性和生动(dòng)性的说(shuō)明(míng)方法叫做打比(bǐ)方(fāng)。

　　说明文中的打比(bǐ)方的说明(míng)方法，同修辞格上的比喻还有联想是(shì)一致的。

　　不同的(de)是(shì)，比喻修辞有明喻、暗喻和借喻，而说(shuō)明多用明喻和暗(àn)喻，借喻(yù)则不宜使用(yòng)。

　　作用：把……比作……，生动(dòng)形象地说(shuō)明了(le)说明(míng)对象的特点，使说明(míng)更通俗易懂。

　　例句：石拱(gǒng)桥(qiáo)的桥(qiáo)洞成(chéng)弧形，就像虹。

　　——《中国石(shí)拱桥》（可以使(shǐ)要说明的对象形象生(shēng)动）

　　7、摹状貌：

　　为了(le)使(shǐ)被说明对(duì)象更形象、具体，可以进行状貌摹(mó)写。

　　作用：描摹了(le)……的……特点，生动形象详(xiáng)细(xì)具体地说明了……，使被说明对象更准确更(gèng)详尽更生动。

　　例句：这些石刻石狮子，有的(de)母子相(xiāng)抱，有的交头接耳，有的像倾听水(shuǐ)声，有的像注(zhù)视行人，千态万状，惟妙惟肖(xiào)。

　　——《中国石拱桥》（使被(bèi)说(shuō)明更具体，更形象）

　　8、下定义：

　　用简明(míng)的语(yǔ)言、科学的术语(yǔ)对某一概(gài)念的本质特征作(zuò)规定性的说明叫下定义。

　　下(xià)定义能准确揭示(shì)事物的本质。

　　作(zuò)用：使人们在阅(yuè)读时对抽象(xiàng)的字词能够更加(jiā)明(míng)白、理解。

　　例句：统(tǒng)筹方法，是一种(zhǒng)安(ān)排(pái)工作进(jìn)程的数(shù)学方(fāng)法。

　　——《统筹方法》（能准确揭示事物(wù)的本质）

　　9、作诠释：

　　从一个侧面，在(zài)事物的某一个特点做些一(yī)般性的(de)解释。

　　作(zuò)用(yòng)：使读者在阅读时对(duì)抽象的字词能够更加明白(bái)，更易理解。

　　例句：大拱(gǒng)的两肩上，各有(yǒu)两(liǎng)个小(xiǎo)拱(gǒng)。

　　这个创造性的设计，不但节约(yuē)了石料，减轻了桥身的重量(liàng)，而且(qiě)在河水暴涨的时候，还可以增加桥(qiáo)洞的过(guò)水量(liàng)，减轻洪水对(duì)桥(qiáo)身的冲击。

　　同时(shí)，拱上(shàng)加(jiā)拱(gǒng)，桥身(shēn)也更美观。

　　——《中国石拱桥》（使读者(zhě)明白这个设计的巧妙之处）

　　10、列图表：

　　为了(le)把十分复杂的(de)事(shì)物说清楚，就可以采用图表法，来弥补单用文字表达的缺(quē)欠，对某些事物解说(shuō)更直接、了当(dāng)。

　　作(zuò)用：使(shǐ)人看了一目了然。

　　条(tiáo)理清晰，直接地说明了说(shuō)明对(duì)象的特(tè)点。

　　11、作假设：

　　作假(jiǎ)设(shè)是用假设的想法表示出将来会出现(xiàn)的情况。

　　作用：用假(jiǎ)设(shè)的(de)环境来预设(shè)将(jiāng)来可(kě)能要出现的状(zhuàng)况。

　　例句：我们只有一个地球，如果它(tā)被破坏了，我们别无去(qù)处。

　　——《只(zhǐ)有一个地球》

说(shuō)明方法有哪些及作用答题格式(shì)

　　说明(míng)方法及其作用答题(tí)格式(shì)如下：

　　1、举例子 ：具(jù)体真切地(dì)说(shuō)明(míng)了事物的××特点。

　　2、分类(lèi)别(bié)：条理(lǐ)清(qīng)楚地说(shuō)明(míng)了事物的××特点。

　　对事物(wù)的特征(zhēng)（或(huò)事(shì)理）分门别类加以(yǐ)说明,使说(shuō)明更有条理性。

　　3、汪宽(kuān)打(dǎ)比方：生动形象地说明该事物(wù)的××特(tè)点,增强了文章的(de)趣(qù)味性。

　　4、列数字：具体而准确地(dì)说明(míng)该(gāi)事物的(de)××特点.使说明更有说服力。

　　5、作比较：突(tū)出(chū)强(qiáng)调(diào)了被(bèi)说明对象的××特(tè)点（地位(wèi)、影响等）。

　　6、下定(dìng)义：用简明(míng)科学的(de)语言对说明的对象（或科学事理）加以(yǐ)揭示,从而(ér)更科学、早陵做更本质、更(gèng)概括(kuò)地揭示事物的特(tè)征（或(huò)事理）。

　　7、列图表：直观形象地说明了事物的××特点。

　　8、引用法：用引用(yòng)的方法说(shuō)明事物的特征,增强(qiáng)说服力,如引用古诗文、谚语、俗(sú)话.引用说明(míng)在文章开(kāi)头,还起到引(yǐn)出说明对象的作用。

　　9、摹状貌：对(duì盱眙的邮编号码是多少啊)事物的特征（或事理）加以形象(xiàng)化的描摹,使说明更具体生动(dòng)形(xíng)象。

　　10、作诠释：对事物(wù)的特征(zhēng)（或事理）加以具(jù)体的解释说明,使(shǐ)说明(míng)更通俗易懂。

　　11、引用说明：引用说明有以下几(jǐ)种(zhǒng)形式(shì)—陆衡—A、引用具体的事例；（作用同举例子） B、引用具体(tǐ)的数据；（作用同列数字(zì)）C、引(yǐn)用名言、格言、谚语；作用是使说明更有说服力(lì).D、引用神话(huà)传(chuán)说(shuō)、新闻报道、谜语、轶事趣闻等.作(zuò)用是增强说明的趣味性(xìng).（引(yǐn)用说明(míng)在文章开头,还起到引出说明对象的作用）。

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