1955年4月15日，一位老(lǎo)人因为腹中的剧痛(tòng)被送(sòng)往普林斯顿医院，此时他的主动脉已经扩张(zhāng)到了(le)正(zhèng)常(cháng)血管直径的150%。三天后，由此引发的脑溢血夺走了当时人类最伟(wěi)大的科学家(jiā)的(de)生命，阿尔(ěr)伯特爱因斯坦，享年(nián)76岁。当(dāng)时负责尸检的(de)病理学家托马斯哈维其(qí)实并不关心(xīn)爱(ài)因斯坦的(de)真(zhēn)正死因，而(ér)是十(shí)分好奇他为什么(me)会这样聪(cōng)明。面对着当时世界上最(zuì)聪明(míng)的(de)尸(shī)体，哈维开始(shǐ)纠结(jié)起来，他当时想，如果按照爱因斯(sī)坦的遗嘱查出病因之后就(jiù)会被火化。而此时摆在他面前(qián)的是一个(gè)千载难逢的机(jī)会，他可(kě)以(yǐ)零距离的研究世界上最聪明的大佬，如(rú)果能够取得成果，不但名(míng)利(lì)双收(shōu)，还(hái)会(huì)颠覆整(zhěng)个医学(xué)界。烧掉(diào)它(tā)，实在是(shì)太可惜了。巨大(dà)的好奇和探究欲最终战胜(shèng)了哈维的理智(zhì)，在(zài)距离(lí)爱(ài)因斯坦医学死亡的八小(xiǎo)时之后(hòu)，哈维(wéi)悄悄地锯开(kāi)了他的颅骨，完整地取出了(le)爱因斯坦(tǎn)的大脑并藏了(le)起来。然而哈(hā)维只是一个病理学(xué)家，对大脑和80寸电视尺寸长宽多少神经系统的(de)研究一窍不通，所(suǒ)以哈(hā)维在面对(duì)爱因斯坦的大脑时(shí)，除了称重和拍照什么(me)也做不了。

现在(zài)人(rén)类成年男性的大脑平(píng)均质量是1350克，而哈维(wéi)测(cè)量的结果(guǒ)显示，爱因斯(sī)坦的(de)大脑质量是1230克，比正常人还少了(le)足足二(èr)两半。如此看(kàn)来，人类(lèi)的聪明程度与(yǔ)大脑的绝对质(zhì)量关系并不大。后来这(zhè)颗可怜的(de)大(dà)脑被(bèi)切(qiè)成了(le)240块。在半个多(duō)世纪以来，人(rén)们(men)一(yī)直在(zài)不断的探索其中的(de)奥秘，在1980年代的研究发现，爱因斯坦大脑中的神经角质细胞，比普(pǔ)通人多出73%，在2012年的研究又发现(xiàn)，爱因斯(sī)坦的大(dà)脑顶叶比(bǐ)常人大了15%，后(hòu)来人们把焦点又(yòu)放在了(le)偏执体(tǐ)上等等。可是大脑这些部分所控制的区域都不是爱(ài)因(yīn)斯(sī)坦的强项所在，因此这(zhè)些理论(lùn)都没(méi)法让大多(duō)数(shù)的(de)人所信服(fú)。而渐渐的，世(shì)界上大(dà)部分的人都开始相信(xìn)这(zhè)样一种说法，人(rén)类的大脑(nǎo)只开(kāi)发了不(bù)到10%，大多数的人只能(néng)使用大(dà)脑(nǎo)的5%甚(shèn)至3%，如果能够使用大脑超过7%，就已(yǐ)经是天才般的存在了，而爱因(yīn)斯坦的大脑利用(yòng)率(lǜ)已经达到了13%。在(zài)这个理论的(de)基础上(shàng)，一些研究远古地(dì)外文明(míng)的人认为，人类的(de)大脑之所以(yǐ)没有被全部(bù)的开(kāi)发利(lì)用，是因(yīn)为基因(yīn)中的某(mǒu)些部(bù)分(fēn)已经被远古时期造(zào)访地(dì)球的高(gāo)智能生(shēng)命锁死(sǐ)，目的是为(wèi)了防止人(rén)类的科技发展过快。这个理论也为(wèi)各种科(kē)幻电(diàn)影提供了基础(chǔ)素材。经过了《超体》、《永无(wú)止境(jìng)》这样的科幻电影渲(xuàn)染之后，甚至(zhì)让很多人都相信，如(rú)果大脑潜能(néng)开发超过(guò)50%，就可以唤醒人类(lèi)的超能力，如(rú)果达到100%，就等(děng)同于神一(yī)般的存在。对于这样的(de)说法，你觉(jué)得可信吗？这个科学界最大的都(dōu)市(shì)传说源自一(yī)位智(zhì)商比(bǐ)爱因(yīn)斯坦还(hái)要高出(chū)一个层次(cì)的(de)天才。事情(qíng)要从(cóng)120年前说起。1898年4月(yuè)1日愚人节这一天，世(shì)界上智商(shāng)最高的人出(chū)生在一个犹太家(jiā)庭当中，这个(gè)人(rén)叫做威廉詹姆斯希德斯，他6个(gè)月开始(shǐ)说话(huà)，18个月就可以(yǐ)阅读纽约(yuē)时报，6岁的时候自学成了解剖(pōu)学和逻辑学，还(hái)可以通过自创的对数算(suàn)出历史(shǐ)上任意一天是星期几。8岁学会了(le)包括(kuò)拉丁语、希伯来语、俄语(yǔ)等的(de)8门(mén)外(wài)语，而且还(hái)自(zì)创了一(yī)门语言。11岁(suì)时被哈佛大学破(pò)格录取，成了当时(shí)哈佛有史以来最年轻的新(xīn)生。在(zài)进入哈佛不到一年，希(xī)德斯就在高等数(shù)学领域有了很高的造诣，并在100多位哈佛(fú)教授(shòu)和学生的面前进(jìn)行(xíng)了关于思(sī)维体的讲座。那(nà)场讲(jiǎng)座上的教授坚信(xìn)希德斯将会成为(wèi)世界上最伟大的数学家(jiā)之一。在希德斯(sī)的天赋面(miàn)前，IQ测试的数值已经爆表，人(rén)们推(tuī)测他的智商至少在260到(dào)300之间，相当(dāng)于(yú)1.875个爱因斯(sī)坦。而这个天(tiān)才少年的养成和他的父母是分不(bù)开的，尤其是他(tā)的父(fù)亲鲍(bào)里斯西德(dé)斯。鲍里(lǐ)斯希(xī)德斯是一(yī)位来自乌克兰的犹太移民，同样是一个智商极(jí)高的天才，曾经在七年之内获得了哈佛(fú)大学四个学位，其(qí)中最让(ràng)他引(yǐn)以为傲的是成为了美国心理学之(zhī)父威廉(lián)詹姆斯的关门弟子(zi)。

也正是因为(wèi)对导师(shī)的崇拜(bài)，不仅(jǐn)让(ràng)威廉詹姆(mǔ)斯成了自(zì)己儿子的教父(fù)，还直(zhí)接将孩(hái)子的名字命名为导师的名字。威(wēi)廉詹姆斯希德斯鲍(bào)里斯席德(dé)斯(sī)在孩(hái)子出生(shēng)之(zhī)前就(jiù)已经下(xià)定(dìng)决(jué)心要释(shì)放他儿(ér)子隐藏的潜力，因为(wèi)他(tā)认为年(nián)幼的(de)儿子代表了一个机会，这个机会就(jiù)是(shì)在现实的世(shì)界当中(zhōng)检(jiǎn)验他(tā)的(de)导师(shī)曾经(jīng)提(tí)出(chū)的一项(xiàng)理论。美国(guó)心(xīn)理学之父(fù)威廉詹姆(mǔ)斯始终认为(wèi)人类只使(shǐ)用了一小部分的身心资源，并发表在了(le)1907年的科学杂(zá)志上的一篇文章当中(zhōng)。后来随着天(tiān)才少(shǎo)年被媒体的(de)大肆报道，父亲鲍里斯坚信(xìn)他的儿子(zi)被培养成了不世出的天才少年，印证(zhèng)了他最崇拜的导师的(de)理论。可是人(rén)们没有注意到的是詹姆斯所说(shuō)的，其(qí)实(shí)是身心资源，而(ér)并非大脑，也没有提及(jí)任何的百(bǎi)分比(bǐ)。但是为什么(me)后来却出现了所谓的10%利用率，同时又和大脑联(lián)想(xiǎng)在一起(qǐ)呢(ne)？1920年美国生理学家卡尔拉什利训练小老(lǎo)鼠(shǔ)走迷(mí)宫，然后去寻(xún)找食(shí)物。小(xiǎo)老鼠学会以后(hòu)，卡尔就会切掉他(tā)们的一部(bù)分脑皮层，然后再(zài)与之(zhī)前进行对比(bǐ)。卡尔(ěr)发现开始切(qiè)除(chú)的(de)时候(hòu)，老鼠并没有受到什么影响，依然可(kě)以(yǐ)按照训练找到食物。于是他就一直切(qiè)一直切，切到一半以后，老鼠似(shì)乎依然没有受到任何影响(xiǎng)。直到(dào)卡尔切到了一个脑区(qū)时，发现这个(gè)区域对小老鼠80寸电视尺寸长宽多少钻迷宫的(de)影响(xiǎng)非常的大，卡(kǎ)尔把这个区域归(guī)结为“活性区(qū)域”，而其他(tā)对(duì)小老(lǎo)鼠钻迷(mí)宫影响(xiǎng)不(bù)大的脑区则(zé)归结为“非活性的(de)区(qū)域”。而且卡尔发(fā)现(xiàn)，他对活性脑区切除的越多，小老鼠就会变得越傻，找不到食物。因此很多人(rén)认为这就是因(yīn)为老鼠大(dà)部分的大脑是没(méi)有(yǒu)被开发利用的，所(suǒ)以即(jí)便是被切除掉，也(yě)对老鼠没有(yǒu)什(shén)么影响。1923年(nián)，奥(ào)地利的医(yī)生弗洛伊德提出了冰(bīng)山理论(lùn)，说人的意识就像冰山一样，只有露出表面(miàn)的部分才(cái)能被别(bié)人和自己看见，可还有隐藏在水下(xià)的很大(dà)一(yī)部分(fēn)是人们(men)不能轻易看到的(de)，也就是(shì)“潜意识(shí)”。但是(shì)结合(hé)老鼠大脑切除的实(shí)验，人们就(jiù)将冰山理论(lùn)曲解为(wèi)人(rén)脑(nǎo)潜(qián)能(néng)的开发程度(dù)，把表(biǎo)面的小部分理解为已经(jīng)开发(fā)的脑潜能(néng)，而另外的绝大部分则(zé)被认(rèn)为(wèi)没(méi)有开发出来。

后来在1936年，卡耐基出(chū)版了著名的《人(rén)性的弱点》，在(zài)罗尔托马斯(sī)为这本书(shū)写的序言当中有(yǒu)这样一句话，哈佛大学的威廉詹姆斯教授过(guò)去常(cháng)说，一般人(rén)只使(shǐ)用(yòng)了他潜(qián)在心智(zhì)能力的10%，这(zhè)句话随着人(rén)性的弱点在全球热销传遍了全世界。10%这个数(shù)字(zì)也(yě)印(yìn)在了大多数人的脑海(hǎi)当中(zhōng)，再配上那场著(zhù)名的(de)小(xiǎo)白(bái)鼠切脑实验，人类大脑最多只能开发使用(yòng)10%的都市传说(shuō)就(jiù)这样席卷了(le)全(quán)世界。根据调查，世界上相信这个理论的人类(lèi)超过了65%，相比(bǐ)之下，直到2016年，相信进化论(lùn)的人才(cái)只(zhǐ)有54%。那我(wǒ)们(men)就(jiù)先从“进化论”说(shuō)起，进化论本身也许(xǔ)不够完善(shàn)，还(hái)存在着某些争议，但无论是遗传还是基因突(tū)变，物种进化的本(běn)质都是自然选择的结果(guǒ)。在(zài)这个过程(chéng)中(zhōng)，物种都会遵守(shǒu)这样一个法则，使用(yòng)或者是(shì)失(shī)去。也(yě)就是说，如(rú)果有机体停(tíng)止使(shǐ)用某(mǒu)些器官，它(tā)们就会慢慢地适应(yīng)，之后退化直到消失。比如洞(dòng)穴(xué)鱼在暗无天日的地下(xià)世(shì)界生活了千百万(wàn)年之后，眼(yǎn)睛已(yǐ)经(jīng)完(wán)全消失了，而动(dòng)物的大脑同(tóng)样是经过数百万年的自(zì)然选择不断进化(huà)所形成的，虽然人类的大脑(nǎo)只(zhǐ)占据着体重(zhòng)的2%，但是作为世界(jiè)上最复杂的结构，大脑在氧气(qì)和营养上(shàng)的消(xiāo)耗是巨大的，就算是你(nǐ)坐在那里休息，什么都不想，它也(yě)依然(rán)需要整个人(rén)体20%的(de)能(néng)量(liàng)来维持所有的大脑功能(néng)正(zhèng)常运转(zhuǎn)。因为大(dà)脑皮层不但(dàn)会调节躯(qū)体运动(dòng)，整合各(gè)种感(gǎn)觉(jué)、控(kòng)制语言的最(zuì)高级中枢，同时又具有抑制整合情绪的(de)功能，甚至还(hái)在时刻(kè)准备着进行(xíng)应急反射。比(bǐ)如一个人(rén)喊(hǎn)你一声的(de)同时(shí)扔向你(nǐ)一个苹果，正常人就会下意识(shí)的(de)接住，而不是无动于衷，这(zhè)些都是大脑时(shí)刻在(zài)运转的结(jié)果。相比之下，许多脊椎(chuí)动物(wù)物种的成年大脑(nǎo)只消耗(hào)身体(tǐ)能量的2%-8%。这(zhè)意(yì)味着(zhe)，如(rú)果我们(men)真(zhēn)的(de)只使用了我们潜在脑力进化的10%，贡(gòng)献出这(zhè)么多的能(néng)量来维(wéi)持整个大(dà)脑的功能，对(duì)于进化来说是(shì)一种(zhǒng)极大的浪费，拥有一(yī)个体积更小，效率更(gèng)高的大脑，才能更加(jiā)的(de)凸显出生存(cún)的优势(shì)。所(suǒ)以从进化上来说，大脑(nǎo)是不(bù)可(kě)能(néng)仅仅开发(fā)了10%的。

可是卡尔的老鼠实验又怎么解(jiě)释呢？其实在(zài)当时，由于相关(guān)的知识盲(máng)区，卡(kǎ)尔所切除的部分脑区其实是属于初级(jí)的视觉皮层，当(dāng)他被切掉的越(yuè)多(duō)，导(dǎo)致的视觉受损就(jiù)越(yuè)严重(zhòng)，小老鼠的(de)视(shì)野(yě)范(fàn)围会变(biàn)得越来越小，慢慢(màn)的看不(bù)见，最终导致(zhì)了寻找食(shí)物变得(dé)越来(lái)越困难。随(suí)着科学的发展，我们已经可以(yǐ)通过(guò)正电子(zi)发射(shè)、断层扫描和(hé)功能性的磁共(gòng)振成像(xiàng)技术来监测大脑的活(huó)动。研究(jiū)发现，大脑的每个部分(fēn)的功能都是(shì)不可(kě)或缺的，当(dāng)一个人在做(zuò)特定的任务时，大脑的不同部分是在协(xié)同工作的，哪怕只是活(huó)动(dòng)一(yī)下(xià)手指，也是上亿个神经元协调工作的结果。即便是在睡觉(jué)的时候，大(dà)脑也会处在一个(gè)不断活动的(de)状态。因(yīn)此(cǐ)，与大脑(nǎo)开发10%的都市(shì)传说恰恰相反(fǎn)，目前人(rén)类还没有找到一(yī)个完(wán)全(quán)不活跃的大脑区域，这意(yì)味着人类(lèi)的大脑其实已经被开发了100%。大(dà)脑利(lì)用率不(bù)到10%的广泛流行还(hái)有一个非常现(xiàn)实的原(yuán)因，那就是利益(yì)。成为绝(jué)顶聪明的天才(cái)是每个(gè)人所希望的(de)事(shì)儿(ér)，所以小(xiǎo)白鼠实验、超高智商(shāng)的天才培养、冰(bīng)山理(lǐ)论以(yǐ)及卡内基著作(zuò)的畅(chàng)销都成了营销故事当(dāng)中最好(hǎo)的素材，再加上一些相关科幻(huàn)电影的渲染，使得更多(duō)的(de)人相信(xìn)了(le)这个都(dōu)市传说(shuō)。这(zhè)也意味(wèi)着更多的人(rén)期待一种尖端(duān)的(de)技术或者神奇(qí)的药物可以解锁它，让他们在(zài)一(yī)夜之(zhī)间成为超(chāo)级(jí)天才。所以当有人告(gào)诉你可以利用剩余的大脑潜力来提高(gāo)智(zhì)慧，你要做的就是紧紧的(de)捂(wǔ)住钱包。

其实你的大脑和爱因斯(sī)坦之间并没有(yǒu)太大的差距，人与人之间(jiān)的大脑相似度高达94%，但是人与人(rén)之(zhī)间的理解(jiě)能力、记忆能(néng)力以及创造力确实存在(zài)着(zhe)巨大的差异，这(zhè)并(bìng)不是因为大脑使用率的不足，而是在于神经(jīng)元的数量以及单个(gè)神经(jīng)元(yuán)的链接数。人类(lèi)的大脑大概有800亿个神经(jīng)元(yuán)，神经元与神经元之间(jiān)并不会直接相连，而是会形成(chéng)一种叫(jiào)做突触的结构(gòu)，可以通过神经(jīng)递质将神经元之间的电信号进行传递。我们任何的(de)行为、想法、念(niàn)头或者是知识点在(zài)大脑当中都是一个信(xìn)号，那么你的(de)知(zhī)识越(yuè)多(duō)，想(xiǎng)法越多，所形(xíng)成的突触就会越多，而当你的(de)知识(shí)越(yuè)牢固，想法(fǎ)越熟练，突出的结构(gòu)就会变得越强(qiáng)大。反过来，这个知识点(diǎn)或者是想法的突出结(jié)构(gòu)越(yuè)强(qiáng)大，意味着(zhe)知(zhī)识(shí)点的记忆(yì)越深刻，想法和动作就越娴熟(shú)，每一(yī)个(gè)神经元(yuán)最多可(kě)以发(fā)出(chū)8000个突出。但是，一般人实(shí)际发出的连一半都达(dá)不到。比如张三(sān)的大脑有900亿个神经元，每个(gè)神经元平均有(yǒu)5000个突(tū)触链接，那么张三的(de)知识量就有900亿乘(chéng)以五千(qiān)四百五十万亿个(gè)，而李四的大(dà)脑(nǎo)有800亿个神经元，每个神经元平(píng)均(jūn)有2000个(gè)突触(chù)链接，那(nà)么李四的知识量就有800亿乘(chéng)以两(liǎng)千(qiān)一百六(liù)十万一个。虽(suī)然这(zhè)是为了让大家能更好地(dì)理解所做出的一(yī)种量化比喻，但是(shì)两个人(rén)的知识(shí)量差距确实是巨(jù)大的(de)。我们(men)在每天的所有活(huó)动与思考时，在(zài)大脑(nǎo)里面实际上就只发生这两类活动(dòng)，一个就(jiù)是在强化已经形成的突出，另一个就是在形成新(xīn)的突(tū)出，也就(jiù)是学(xué)习到新的知识(shí)。而(ér)这些突出的结构越强大，大脑神经元之(zhī)间(jiān)的联系就越紧(jǐn)密，那么在同(tóng)样的工(gōng)作要求之(zhī)下，大脑(nǎo)就可以更快的(de)调集更(gèng)多的神经(jīng)元，进入到活跃状态。大脑(nǎo)传递信息的效率就会更高，那(nà)么外部表现出来(lái)的就是(shì)更(gèng)聪明、更熟练。反之，大脑(nǎo)调集活跃的神(shén)经元数量(liàng)过少(shǎo)，大脑传(chuán)递的信息效率就会低，外(wài)部(bù)的表现就是笨拙、反应(yīng)慢。而我(wǒ)们大(dà)脑中的(de)电信号(hào)是通(tōng)过(guò)信(xìn)息刺激(jī)所产生的，产生之后又会引发连锁反应，那么这就赋予了(le)人类大(dà)脑更强的一种联合(hé)能(néng)力。

由一个神(shén)经元受到刺激，最多可(kě)以发出(chū)8000个知识点的链接，而这8000个知识(shí)点它(tā)又激活了(le)8000个(gè)神(shén)经元(yuán)，如(rú)果每个神经元又(yòu)发出8000个(gè)知识(shí)点链接，就意味着最(zuì)初的一个知识(shí)点会产(chǎn)生的连锁反应，而激发(fā)出无数的(de)念头和联想，我们的创造力就这样产生了。但是人脑的神经元并(bìng)不(bù)是天生就拥有(yǒu)8000个链(liàn)接的突触，多数的人在一生当中，平均每(měi)个神经(jīng)元所(suǒ)拥有(yǒu)的链接突触(chù)其实连8000的一半都不(bù)到。因此，想让大脑变得更聪明，本(běn)质上就是增加神经元的数量(liàng)和(hé)增加突出的数(shù)量。研究发现，大脑的海马体中每天可以产生大(dà)约700个新的神经(jīng)元(yuán)，除了(le)自然生长(zhǎng)的神经元，也可以通过(guò)学习、运动(dòng)和健康(kāng)的饮食来促进新的神经元(yuán)生成(chéng)，而压(yā)力、睡眠不足和酒精则(zé)会(huì)阻碍新神(shén)经元(yuán)的生成。而增加(jiā)突触的数量，就(jiù)是通过主动(dòng)的学习(xí)或者是思考，不断(duàn)产生新的突触，然后再强化它们。这就(jiù)是为什么善(shàn)于主动学(xué)习和勤于思考的人往往会变得更加聪(cōng)明。所以(yǐ)爱因斯坦曾(céng)经(jīng)这(zhè)样说，并不(bù)是因为我多聪明，我只是比常(cháng)人(rén)花更多(duō)的时(shí)间去思考问(wèn)题而(ér)已。另外，突(tū)触(chù)还(hái)有这(zhè)样一个(gè)特点，它是动(dòng)态形成与动态削减(jiǎn)的，用(yòng)的多的突(tū)触就会被强(qiáng)化(huà)，用的少(shǎo)的就(jiù)会被弱化，甚至会(huì)被消除，或(huò)者是被其(qí)他的信息占用(yòng)。外部的表现就(jiù)是遗忘和记(jì)忆衰退。这一点在进化方式上和(hé)洞穴是一(yī)样的(de)，比如不喜欢主动(dòng)思考，懒得动(dòng)脑的人，整天对着电视或者是电子设(shè)备(bèi)的时(shí)候(hòu)，大脑就(jiù)处在一个被动接受信息的状(zhuàng)态，是得不到(dào)主(zhǔ)动信息(xī)刺激(jī)的，那么这种就基本不会(huì)形成有效(xiào)的新(xīn)的突出，所以(yǐ)封锁人类大脑(nǎo)的不是外星人，而是我们自己。

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