小学(xué)修改(gǎi)符(fú)号的(de)画法(fǎ)ppt，小学修改符号的画法及参考资料是改正号：表明需(xū)要改正错误，把错误之处(chù)圈(quān)起(qǐ)来，再用引线引(yǐn)到空白(bái)处改(gǎi)正的。

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小学修改符号的画法ppt，小学修改符号的画(huà)法及参考(kǎo)资料(liào)

　　2.删除号：表示删除(chú)掉。

　　文字少时加(jiā)圈，文字多时可(kě)加框打叉。

　　3.增(zēng)补号：表明增(zēng)补。

　　文(wén)字少时(shí)加圈(quān)，文字多(duō)时可(kě)用线画(huà)清增补(bǔ)的范围。

　　4.对调号(hào)：表明调整或颠倒的(de)字句位置，三曲(qū)线的中间部分不调(diào)整(zhěng)。

　　1.改(gǎi)正号：表明(míng)需(xū)要改(gǎi)正错误(wù)，把错(cuò)误(wù)之处圈起(qǐ)来，再用引线引到空白处改(gǎi)正。

　　2.删除号：表示(shì)删除(chú)掉。

　　文字少时加圈，文字(zì)多(duō)时可(kě)加(jiā)框打叉。

　　3.增(zēng)补号：表明增补。

　　文字(zì)少时加圈，文字多时(shí)可用(yòng)线画清增补的范(fàn)围。

　　4.对调(diào)号：表明调整或颠倒(dào)的字句位置，三曲线的(de)中(zhōng)间部分(fēn)不(bù)调整。

　　5.转移号：表明词语位(wèi)置的转移，将要(yào)转(zhuǎn)移的部分(fēn)圈(quān)起来，并画出(chū)引线指向转移(yí)部(bù)位。

　　6.接(jiē)排号：表明两行(xíng)文字(zì)之间应接排，不(bù)需另起一行(xíng)。

　　7.另起号(hào)：表明要另起一段。

　　需(xū)要另起一段的地(dì)方，用引(yǐn)线向左延伸(shēn)到起段的位置。

　　8.移位号：表明移(yí)位的(de)方向。

　　用箭(jiàn)头(tóu)或凸曲线表示，使用箭头，是(shì)表示移(yí)至(zhì)箭头前直(zhí)线位置;使用凸曲线，是表示把符(fú)号内(nèi)的文字移至开口处两短直线的(de)位置。

　　9.排(pái)齐号：表明应排列整齐。

　　在行列中不齐的字句(jù)上下或左右画出(chū)直线。

　　10.保留(liú)号：表明改错或删(shān)错后需保(bǎo)留原状。

　　在(zài)改错或删错处的上方或下方画出三(sān)角(jiǎo)符号，并在原删除符号上画两条短(duǎn)线(xiàn)。

　　11.加空(kōng)号：表明在字与(yǔ)字或行与行之间加空(kōng)。

　　符号(hào)画(huà)在字(zì)与字之(zhī)间的(de)上(shàng)方，行与行之间(jiān)的左右处。

　　12.减(jiǎn)空号(hào)：表明字与字，行与(yǔ)行之间减空。

　　符(fú)号使用方(fāng)法同上。

　　13.空字号：表明(míng)空一字距;表明空1/2字距;表(biǎo)明空(kōng)1/3字距;表明空1/4字距(jù)。

　　14.角(jiǎo)码号：用以改正上下角码的位置(zhì)。

　　15.分开号(hào)：用以分(fēn)开外文字(zì)母。

小(xiǎo)学修改符号(hào)的用法及画法

　　小(xiǎo)学(xué)修改符号的(de)用(yòng)法及画法详(xiáng)细介绍如下：

　　一、小学修(xiū)改符号的用法

　　1、删(shān)除号：用来删除句子或者文章中，不必要的多余(yú)的词语(yǔ)和句子。

　　替边号，替换句(jù)子或者文章中表达(dá)不正确的形容词或(huò)者主体。

　　2、补充号：补边称充(chōng)句子或者(zhě)文章中缺失的主(zhǔ)语或者内容。

　　对调号对调(diào)句子或(huò)文章中(zhōng)错乱的语序。

　　调遣号用法跟对(duì)调号一(yī)样，但是(shì)调换的位置(zhì)比对调(diào)号要(yào)灵活(huó)。

　　3、句号：表示陈述句末(mò)尾的停顿或语气舒缓的祈使句(jù)棚数森感叹句(jù)末(mò)尾的停顿(dùn)。

　　例春(chūn)天的百(bǎi)花送来了浓香，请(qǐng)你再说一遍，谁不知道这件事是他(tā)做的呢(ne)。

　　4、叹号：表示感叹(tàn)句末尾的(de)停顿及语气强烈的(de)祈(qí)使句(jù)反问句末尾的停顿。

　　3ce是什么档次，3ce是什么档次的牌子这(zhè)是多么(me)平静的一(yī)片原野，世界上哪有不包含(hán)矛盾的事物。

　　5、分号：表示复句中并(bìng)列分句之间的停顿，有分清分句层(céng)次的(de)作用。

　　凡(fán)是(shì)复句(jù)中用逗号不能很清(qīng)楚地表示层次(cì)的地方就用分号。

　　他身材很高(gāo)大，青白脸色，皱(zhòu)纹间(jiān)夹(jiā)些伤痕，下(xià)巴上有一把乱蓬蓬的花白的胡子。

　　二、小学修改(gǎi)符(fú)号的画(huà)法

　　1、改正号：表明需要改正错误，把错(cuò)误之处(chù)圈起来毕态(tài)，再用引线(xiàn)引到空白处改正。

　　3ce是什么档次，3ce是什么档次的牌子删除(chú)号(hào)：表示(shì)删除掉(diào)。

　　文字少时加圈，文字多时(shí)可加框打叉。

　　增补号：表(biǎo)明增补。

　　文(wén)字少时加圈，文(wén)字多(duō)时可用线(xiàn)画清增补的(de)范围。

　　对调号(hào)：表明调(diào)整或颠(diān)倒(dào)的(de)字句位置，三曲线的中间部分不调(diào)整。

　　2、转(zhuǎn)移号：表(biǎo)明词语位置的转移，将要链亩转移的部分(fēn)圈起来，并(bìng)画出引线指向(xiàng)转移(yí)部位。

　　接排号：表明两行文字之间应(yīng)接(jiē)排，不需另起一行(xíng)。

　　另起号：表明要(yào)另起一(yī)段(duàn)。

　　需(xū)要另起一(yī)段的地(dì)方，用引(yǐn)线向左延伸到起段的位置。

　　3、移位号：表明移位的方向(xiàng)。

　　用箭(jiàn)头或凸曲线(xiàn)表示，使用箭头，是表示(shì)移(yí)至箭头前直线位(wèi)置;使用凸曲线，是表示(shì)把符号内的文字移(yí)至开口处两短直线的位置(zhì)。

　　排齐号：表明应排列整(zhěng)齐，在(zài)行列中(zhōng)不齐的(de)字句上下或(huò)左右画出(chū)直线。

　　4、保留号：表明改错(cuò)或(huò)删(shān)错后(hòu)需保(bǎo)留原状(zhuàng)。

　　在改错或删(shān)错处的上方或(huò)下方画出三角符号，并在原(yuán)删除符号上(shàng)画两(liǎng)条(tiáo)短线。

　　加空号：表明在字与字(zì)或行与行之(zhī)间加空。

　　符号画在字与字之间(jiān)的(de)上方，行与(yǔ)行之间的左(zuǒ)右(yòu)处。

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