生乎吾前其闻道也固先乎吾(wú)翻(fān)译句(jù)式，生乎吾(wú)前其闻道也固先乎吾翻译成现代(dài)汉(hàn)语是这(zhè)句话(huà)的意思(sī)为生在我(wǒ)前面，他懂得道理本来就早于我的。

　　关于生乎吾前其闻(wén)道(dào)也固先(xiān)乎吾翻译句式，生乎(hū)吾(wú)前(qi乌蒙山在哪里属于哪个省，贵州乌蒙山在哪里án)其闻道也固先乎(hū)吾(wú)翻译成现代汉语以及生乎(hū)吾(wú)前其闻道(dào)也固先乎吾翻译句式，生乎(hū)吾(wú)前其闻道也固(gù)先(xiān)乎吾翻译(yì)乎，生乎吾前(qián)其(qí)闻道也固先乎吾(wú)翻译成现代汉语，生乎吾前其闻道也固先乎吾的翻译，生乎吾前(qián)其闻(wén)道也固先(xiān)乎吾吾从而师之的意思等问(wèn)题(tí)，小(xiǎo)编将为你(nǐ)整理(lǐ)以(yǐ)下知识：

生(shēng)乎吾(wú)前(qián)其闻(wén)道也固先乎吾翻译(yì)句(jù)式，生乎吾(wú)前其闻道也固(gù)先乎吾翻译成现代(dài)汉语(yǔ)

　　出自韩(hán)愈(yù)的《师说》，本文(wén)中，小编整(zhěng)理了(le)这(zhè)篇(piān)文言文(wén)的相(xiāng)关(guān)知识，快来看(kàn)看吧！

　　《师说》大约(yuē)是作者(zhě)于(yú)贞元十七年至(zhì)十八年（公元801—公元(yuán)802年），在京任国子(zi)监四门博士时所(suǒ)作。

　　作者到国子监上任后，发现科(kē)场黑(hēi)暗，朝(cháo)政腐败，吏(lì)制弊端(duān)重重，当时的(de)上层(céng)社会，看不起教书之人。

　　在(zài)士大夫阶(jiē)层中存(cún)在(zài)着既不愿求(qiú)师，又“羞(xiū)于(yú)为师”的观念。

　　作者借(jiè)用(yòng)回答李蟠的(de)提问撰写这篇文(wén)章，以澄(chéng)清人们(men)在“求师”和(hé)“为师”上的模糊认识。

　　《师说(shuō)》大约是作者于贞元十七年至十八年（公元(yuán)801—公元802年），在京任国子监四门博士时所作。

　　作者到国子监上任后，发现科场(chǎng)黑暗(àn)，朝政腐败，吏制(zhì)弊端(duān)重重(zhòng)，当(dāng)时(shí)的(de)上层(céng)社会，看不起(qǐ)教书之人。

　　在士大(dà)夫阶层中存在着既不愿求师，又“羞于为师”的观念。

　　作者借(jiè)用回答(dá)李蟠的提问撰写这篇文章，以澄清人们在“求(qiú)师”和(hé)“为师”上的模(mó)糊认识。

生乎吾前(qián)其闻道(dào)也固(gù)先乎吾是什么(me)句式(shì)

　　“生乎吾前，其闻道也固先乎(hū)吾”这句话中有两(liǎng)处介宾结构状语后置。

　　1、生乎吾前：在我(wǒ)之前出生。

　　将(jiāng)“带郑乎(hū)吾前（在我之前）”这个状(zhuàng)语放在谓语(yǔ)动词“生（出生）”的后(hòu)面，是文言文(wén)常见(jiàn)的(de)“状语余行局后置(zhì)”。

　　2、先乎吾：比我(wǒ)早。

　　同(tóng)样是将“乎吾(wú)（比我）”这个状语(yǔ)放在谓语形容词“先（早(zǎo)）”的后面。

　　文言文的(de)状语(yǔ)并(bìng)不是(shì)一(yī)定要后置的，但是，有(yǒu)一种状语必定后置，那(nà)就是介宾结构(gòu)作状语。

　　我们知(zhī)道，状(zhuàng)语是用来(lái)修饰、限制谓语(yǔ)动词或形容(róng)词的，表示谓(wèi)语(yǔ)中心词的(de)状态、方式、时间、处所或程度。

　　表(biǎo)示状态、程度时，一般不需(xū)要用介词“介入”某(mǒu)个对(duì)象，如“强烈地(dì)”、“高兴(xīng)地”就可以。

　　但(dàn)表示方式、时(shí)间、处所(suǒ)时，往往需(xū)要(yào)用介(jiè)词来引入对象，如“在哪里”、“于哪天”、“用什么”。

　　其中的“在”、“于”、“用(yòng)”是介词，后面是介(jiè)词引(yǐn)入(rù)的对象，属于介词的宾语(yǔ)。

　　竖让这(zhè)样(yàng)的结构叫“介宾结构”。

　　文言(yán)文凡是(shì)介宾结构都要(yào)放在谓语中心词的后面。

　　如“在市场上买的”，表述为“购于市”；“用(yòng)道理劝说(shuō)他(tā)”，表述为“晓之(zhī)以(yǐ)理(lǐ)”。

　　乎，作介词时，意义(yì)相当于：于、在。

　　其实，现(xiàn)代汉语也有状语后(hòu)置(zhì)的情况，例(lì)如问(wèn)题中(zhōng)的例子(zi)，也可(kě)以说成“生在我之(zhī)前”；“早于我”。

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