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15个工作日是多长时间 15个工作日包括周六周日吗

15个工作日是多长时间 15个工作日包括周六周日吗 表现手法什么哪些手法,表现手法有哪些及其作用

  表现手法什么(me)哪些手(shǒu)法(fǎ),表现(xiàn)手(shǒu)法有哪些及其(qí)作用15个工作日是多长时间 15个工作日包括周六周日吗是(shì)表现(xiàn)手法从(cóng)广义上来讲(jiǎng)也就(jiù)是作者(zhě)在行文措辞和表达思想感情时所(suǒ)使用(yòng)的特殊的语(yǔ)句组织(zhī)方式(shì)的。

  关(guān)于表现手法什么(me)哪(nǎ)些手法(fǎ),表现手法有哪些及(jí)其作用以(yǐ)及(jí)表现手(shǒu)法什么哪些(xiē)手法,表(biǎo)现手法有什么?,表现手法有哪些及(jí)其作用,表现(xiàn)手法(fǎ)有哪一(yī)些?,表现手法具(jù)体有哪些等问(wèn)题,小编将为你整理以下知识:

表(biǎo)现(xiàn)手(shǒu)法什么(me)哪些手法,表现(xiàn)手法(fǎ)有哪(nǎ)些及(jí)其作用

  表现手法从广义上(shàng)来(lái)讲也就是作者(zhě)在行文措辞和表(biǎo)达思想(xiǎng)感(gǎn)情时所使用(yòng)的特殊的语句组织方(fāng)式。表(biǎo)现手法分类

  托物言志,借景抒情(qíng),叙事抒情,直抒(shū)胸(xiōng)臆(yì),衬托(tuō),卒章显(xiǎn)志(zhì),铺陈(chén),象征(zhēng),想象,联(lián)想,照应,寓情于景,反衬,烘托,托(tuō)物起兴,以乐衬(chèn)哀,渲(xuàn)染,虚(xū)实(shí)结合,欲扬先抑,设置悬念,点面结合,开(kāi)门见(jiàn)山,伏(fú)笔,照应开篇,点(diǎn)题,首尾呼应,讽刺,以(yǐ)声(动)衬(chèn)静,对比等。

表现(xiàn)手(shǒu)法(fǎ)的作用

  情景(jǐng)交(jiāo)融(róng)、借景抒情:渲(xuàn)染气氛(fēn)、推(tuī)动情节发(fā)展(zhǎn)、烘托人物心(xīn)理(lǐ)、烘托人物形象(xiàng)、象征社会环境、烘(hōng)托思想(xiǎng)感(gǎn)情。

  托(tuō)物言志(象征)、虚实结合:使表达更(gèng)加(jiā)含蓄,有(yǒu)意在言外之妙,而且能使文章内涵丰(fēng)富,富有哲理,给(gěi)人以启迪。

  动静(jìng)结合(hé)、化静(jìng)为动:使表达更中形象生(shēng)动,富有感染(rǎn)力。

  对比、衬托(tuō)(正衬和反衬):突出所描写事物的特(tè)点,突(tū)出作(zuò)者的某种感情,深(shēn)化文章的(de)主题。

  白描(miáo):用字简练,不加渲(xuàn)染和烘托,有(yǒu)简洁传神的表达效果(guǒ)。

  细节描写:突出事物的主要特点,使文(wén)章内容更加丰富(fù),便于(yú)表达感(gǎn)情。

  抑扬:有先抑(yì)后扬或先扬后(hòu)抑,其作用是使文章曲折有波澜,突出喜欢赞(zàn)美或批评讽刺的(de)感情。

诗(shī)歌表现手法答题思路

  明手法(用一两个词准(zhǔn)确指出(chū)用了何(hé)种手(shǒu)法)+ 阐运(yùn)用(yòng)(结合诗句阐释说明(míng)诗人运用了这种手法的依据)+ 析效果(此手法表达了诗人怎样的感情(qíng),或刻画(huà)了什么形象,或表现了(le)什么主(zhǔ)旨)

  【叙——析——评】 【是(shì)什么——为什么(me)——怎么样(yàng)】

  ①第一(yī)步:明确说(shuō)出(chū)15个工作日是多长时间 15个工作日包括周六周日吗运用的(de)手(shǒu)法是什么?(托物言志、用典、动静结合、虚实结合、借古讽今、抑扬(yáng)、想象、联想、渲染(rǎn)、象征等(děng))

  ②第二步(bù):结合诗(shī)句阐释(shì)说明诗人运用(yòng)了这种手法的(de)依据。

  (找到能体现(xiàn)该(gāi)手法(fǎ)的关键诗句,并进行描述性说(shuō)明)

  ③第三(sān)步:析效果(此手(shǒu)法表达了诗人怎(zěn)样的感(gǎn)情(qíng),或(huò)刻(kè)画了什(shén)么(me)形(xíng)象(xiàng),或表现了什么主旨)

表(biǎo)现手法有哪些及(jí)作(zuò)用

  表现手法主要有托物(wù)言志(zhì),借景抒情,叙事抒情(qíng),直抒胸(xiōng)臆(yì),衬托,卒章(zhāng)显志,铺陈(chén),象征,想象,联想,照应,寓情(qíng)于景,反衬,烘托,托物起兴等(děng)。

  联想、想象:联想由一事物联系到与之有关的另一(yī)事物,或(huò)把(bǎ)事物中类似的特点联系起(qǐ)来造成一个典型。

  铺(pù)垫:为主(zhǔ)要情节做(zuò)准备或酝酿高(gāo)潮到来之(zhī)前的一系列非主情节。

  它可以显(xiǎn)示情(qíng)节发展的必然性,增强作品(pǐn)的感染力和说服(fú)力。

  可(kě)以制(zhì)造悬念(niàn),引起(qǐ)读者的兴趣。

  象征:通过特定的、容易(yì)引起联想的具体形象,表(biǎo)现与之相似或相近特点的概念、思想和感情。

  对比(对照):把两扒源(yuán)种激(jī)胡不同(tóng)的事物或情(qíng)形(xíng)作对照,互相比(bǐ)较。

  作用是突显对(duì)象的特点,使形象更加鲜明。

  常用的表现手法(fǎ)还有引(yǐn)用,即援(yuán)引现成的语言材料(liào)(名(míng)言、格言、民谣(yáo)、谚语、诗词、典故等),其主要起到提(tí)高语言的表达效果的作用(如:增(zēng)春铅态加文章文采(cǎi)和文(wén)化(huà)内涵(hán),丰富文章内容等)。

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