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  《二(èr)鹊救友》是(shì)出自《虞初(chū)新志》的(de)一篇(piān)文章,主要讲述两只喜鹊(què)救助朋友的寓言故事。

  下面整(zhěng)理了(le)文言(yán)文(wén)翻(fān)译及注(zhù)释(shì)。

《二(èr)鹊救友(yǒu)》文言文翻译

  某氏园中,有(yǒu)古(gǔ)木,鹊巢其上(shàng),孵雏将出。

  一日,鹊徊翔(xiáng)其上,悲鸣不已。

  顷之,有(yǒu)群鹊鸣渐近,集古木上(shàng),忽有(yǒu)二鹊(què)对鸣,若(ruò)相语(yǔ)状,俄而扬(yáng)去。

  未几,一鹳横空而(ér)来,“咯咯”作声(shēng),二鹊亦尾其后。

  群(qún)鹊见而(ér)噪,若(ruò)有所诉(sù)。

  鹳又“咯咯”作声,似允(yǔn)所请。

  鹳于古木(mù)上盘旋三匝(zā),遂(suì)俯(fǔ)冲鹊巢,衔一赤(chì)蛇(shé)吞(tūn)之(zhī)。

  群(qún)鹊喧舞,若庆且谢也。

  盖二鹊招鹳援友也。

  译文(wén):某(mǒu)人的花(huā)园里(lǐ)有(yǒu)一株很古老的树(shù),喜鹊(què)在上面筑(zhù)巢,母鹊(què)孵(fū)出来的小鹊都(dōu)已经(jīng)快长成幼(yòu)鸟了(le)。

  一天,一只喜鹊(què)在(zài)巢(cháo)上徘徊(h化妆品条码697开头是什么成分,条形码697开头代表什么标准uái)飞翔(xiáng),不(bù)停地(dì)发出悲伤的嚎(háo)叫(jiào)。

  不一会儿,成群的喜鹊都渐(jiàn)渐闻声赶(gǎn)来,聚(jù)集(jí)在树上,两只喜(xǐ)鹊仍然在树(shù)上对叫,好似在(zài)对话一样,不一会(huì)儿又扬长(zhǎng)而(ér)去。

  可是又过了一会儿,一只(zhǐ)鹳从空中(zhōng)飞来,发(fā)出“咯咯”的声音(yīn),两只喜鹊(què)像(xiàng)尾巴一样(yàng)跟随在(zài)它后面。

  喜鹊们见了便喧叫起来,好像有话要说。

  鹳又发出“咯咯”的叫声,似乎(hū)在(zài)答应喜(xǐ)鹊的请求。

  鹳(guàn)在古树(shù)上盘化妆品条码697开头是什么成分,条形码697开头代表什么标准旋了(le)三(sān)圈,突然俯身向鹊(què)巢(cháo)冲了下(xià)来,叼出一条赤(chì)练蛇并吞了下去。

  喜鹊(què)们欢(huān)呼了起(qǐ)来,像在(zài)庆祝,并向鹳致谢。

  原来两(liǎng)只喜鹊是去找(zhǎo)鹳来救朋(péng)友的啊!

注释

  1.鹳:一种凶猛的鸟。

  2.匝:周(zhōu)。

  3.盖:原来是。

  4.顷(qǐng)之(zhī):在原文中等同"未几"''俄而'';

  一会儿的意思(sī)

  5.已:停(tíng)

  6.作:发出

  7.雏:变成(chéng)幼(yòu)鸟(名作动)

  8.集:栖止。

  9.巢:筑巢(名作动)

  10.俄而:一会

  11.尾:在后面(miàn)跟

  12.逐:就(jiù)

  13.翔:飞翔

  14.徊:徘徊

  15.作:发出(chū)

二(èr)鹊(què)救友文言文翻译是什么?

  二鹊救友文(wén)言文翻译如下:

  在某人的花园里有一棵古(gǔ)树,喜鹊在上面筑巢,母(mǔ)鹊唤源型马上就要孵(fū)出小喜(xǐ)鹊了。

  一天,一只喜鹊在巢上来回地(dì)飞,不(bù)停地鸣叫(jiào)。

  很快(kuài),成(chéng)群的喜鹊(què)都渐渐闻(wén)声赶来,聚集在树上。

  忽然有两只(zhǐ)喜(xǐ)鹊在树上对叫,好似在(zài)对话一(yī)样,然(rán)后便飞(fēi)走了。

  过了一会儿,一只鹳从空中飞来,发(fā)出“咯咯(gē)”的声音,两(liǎng)只喜鹊也(yě)跟在它后面(miàn)。

  其他喜鹊们见了便喧叫起(qǐ)来,好像有什么事要说。

  鹳再次发出“咯(gē)咯”的叫声(shēng),似乎在答应喜鹊的请求(qiú)。

  鹳在古树上盘旋三圈,就俯身向(xiàng)喜(xǐ)鹊的窝冲(下来),叼(diāo)出一(yī)条赤蛇并吞(tūn)了下去。

  喜鹊们欢呼飞舞(wǔ)起来,好像在(zài)庆(qìng)祝,并且向鹳致(zhì)谢。

  原来两(liǎng)只喜鹊是去(qù)找鹳来做(zuò)援兵的。

二鹊救友文言文及赏析

  原文:

  某氏(shì)园(yuán)中,有古木(mù),鹊巢其上(shàng),孵雏(chú)将出(chū)。

  一日,鹊(què)徊(huái)翔(xiáng)其(qí)上,悲鸣不(bù)已。

  顷之(zhī),有群鹊(què)鸣渐近,集(jí)古木上,忽有二鹊对鸣,若相语(yǔ)状,俄而(ér)扬去(qù)。

  未几,一鹳横空而来,“咯咯”作声(shēng),二鹊(què)亦尾其(qí)后(hòu)。

  群鹊见而噪,若(ruò)有(yǒu)所诉(sù)。

  鹳又“咯咯”作声(shēng),似(shì)允所请(qǐng)。

  鹳于(yú)古木和猜(cāi)上盘旋三匝,遂俯(fǔ)冲鹊(què)巢,衔一赤蛇吞之。

  群鹊(què)喧舞,若庆且谢也(yě)。

  盖二鹊招鹳(guàn)援友也。

  赏析(xī):

  动物世界里的亲(qīn)情也同样让人感动,本文中喜鹊看(kàn)到自(zì)己(jǐ)同伴的孩子(zi)遭到赤蛇的侵犯,从(cóng)而“悲鸣不(bù)已",招来群鹊(què),其中两(liǎng)只喜鹊请来一只(zhǐ)鹳(guàn),也许是群鹊(què)的友爱感动了(le)鹳,鹳勇敢(gǎn)地“俯冲(chōng)鹊巢,衔一(yī)赤蛇吞之”。

  动物(wù)尚能如此讲究(jiū)情义,连动物都如此,我们人类岂(qǐ)能无情无义。

  所以我(wǒ)们要助人为乐(lè),尽自(zì)己所能帮助他人,要团结友爱。

  当问(wèn)题超出自己能力(lì)范裂芦(lú)围时,要(yào)会动脑筋,就要(yào)善于借助外部力量加以(yǐ)解决,要学会求助。

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