认真(zhēn)地还是认真的(de)写作业，认(rèn)真(zhēn)的与认真地是认真的和认真地(dì)的(de)区别在(zài)于用法不同，认真“的”后面接名(míng)词的。

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领略的意思tyle="text-align: center;">

认真地还是(shì)认真的写作业，认真的与认真(zhēn)地(dì)

　　认(rèn)真的和认(rèn)真地的区别在(zài)于用法不同，认真“的”后面接名词。

　　例如：认(rèn)真(zhēn)的(de)学习；领略的意思

　　认(rèn)真(zhēn)“地”后面接(jiē)动词，例如：认(rèn)真(zhēn)地跑步。

　　意(yì)思(sī)是(shì)信以为真(zhēn)；

　　当(dāng)真；

　　严肃对待(dài)，不马虎。

　　示例：1、我们学习要踏实认(rèn)真(zhēn)，不要好高骛远。

　　2、妈(mā)妈做会(huì)计工作(zuò)非常认真，生怕出现什么(me)差错。

　　3、上课要(yào)认真(zhēn)听讲，不要三心二意。

　　4、代表们(men)认真(zhēn)讨(tǎo)论(lùn)并且一致通过(guò)了决(jué)议。

认真地(dì)还(hái)是认真的(de)写作(zuò)业，哪个是正确(què)的用法？

　　“认真地做作(zuò)业”用地是：地；

　　“地”的(de)结构蔽蔽告特点也必须和它前面的词和词组构(gòu)成一种特有(yǒu)形式来为它后面的动词(cí)服宏明务，构成“状动关系(xì)”。

　　如：他认认真真地写(xiě)。

　　此处的(de)“地”便为(wèi)状(zhuàng)语的标志，应读de。

　　她愉(yú)快地接受了(le)这(zhè)件礼物。

　　其他“de”字的(de)用法

　　1、“的”的结(jié)构(gòu)特点是必(bì)须和它前面的(de)词构成一(yī)种固有的“的字结构”形式(shì)来修饰(shì)、限制(zhì)和(hé)说明后(hòu)面的名词或并首代词，使前后构成一种“定名关系”。

　　“的”即为定(dìng)语的标志，应读de。

　　如：刚刚建成的这(zhè)所学校就是(shì)残疾(jí)人(rén)培训学校(xiào)。

　　3、“得”为结构助词时，必须用在动(dòng)词(cí)或形容词之后，带着它后面的词(cí)语为(wèi)其前的动词或形容词服务，即作(zuò)动(dòng)形谓语的补(bǔ)语。

　　如：看得清清楚(chǔ)楚(chǔ)；白得刺(cì)眼(yǎn)。

　　此处(chù)的(de)“得”便为(wèi)补语的标志(zhì)，应读de。

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