小(xiǎo)学生(shēng)用HB还是2B铅笔好，小学(xué)生(shēng)用(yòng)hb铅笔还是2h铅笔(bǐ)是小学生HB的(de)铅(qiān)笔(bǐ)好的。

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小学生用HB还是(shì)2B铅笔好，小学(xué)生用hb铅笔还是2h铅(qiān)笔(bǐ)

　　H类铅笔，笔(bǐ)芯硬度相对较高，适(shì)合用于界面相(xiāng)对(duì)较硬du或(huò)粗糙的物(wù)体，比如木工划线，机械制图等。

　　H是Hardness的缩写，意(yì)思是"硬"，B是Black的缩(suō)写，意思是"黑"，如2B,5B。

　　数字越(yuè)大，说明写出的字越黑(hēi)越软，HB的(de)是意思"硬"和"黑"各占一(yī)半，属中性笔。

　　笔芯分类：

　　按(àn)照笔芯的硬度来定的,从(cóng)软到硬分别为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔大多是用碳的(de)同素(sù)异形(xíng)体之一(yī)石(shí)墨做笔芯的(de)。

　　铅(qiān)笔的(de)分(fēn)类正是(shì)按照笔芯中石墨的份(fèn)量来划(huà)分。

　　一般划分为H、HB、B三(sān)大类(lèi)。

　　其中(zhōng)H类铅笔(bǐ)，笔芯(xīn)硬(yìng)度相对较(jiào)高，适合用于(yú)界面(miàn)相(xiāng)对较硬或(huò)粗糙的物体。

　　HB类(lèi)铅笔(bǐ)笔(bǐ)芯硬度适中，适(shì)合一般情(qíng)况下的书(shū)写(xiě)(写字)；

　　B类铅笔，笔芯相对较(jiào)软，适(长沙哪个区是中心区，长沙哪个区属于市中心shì)合绘画(尤其是素描)，其中2B铅笔被用于(yú)填涂一些(xiē)机器可识别的卡片，如答题卡。

　　写(xiě)字与(yǔ)其他作业联系紧(jǐn)密

　　写一(yī)手好字，可让人受益终生。

　　尤其对学生来说，学习写(xiě)字(zì)实际也是(shì)一种行为规范的(de)养(yǎng)成(chéng)过(guò)程。

　　俗话说，好记性，不(bù)如烂笔头，在学(xué)习中，如果让孩子一边学习好功课(kè)，一边进(jìn)行抄(chāo)写练习(xí)，可以互补互益(yì)。

　　久而(ér)久之，自然形(xíng)成了行为规范的(de)养成过程。

　　比如(rú)，一边学习课文(wén)，一边(biān)进(jìn)行生字、词语和段落(luò)抄写(xiě)练习(xí)，既可(kě)以(yǐ)巩固知识，又提高(gāo)了写字水平。

　　特别是抄写唐诗(shī)宋词时，还可以陶冶孩子(zi)们的心灵(líng)情操(cāo)。

　　确实是一(yī)举多得(dé)。

　　写字与(yǔ)个人的关系不可忽(hū)视

　　写字(zì)是每个人很重要(yào)、很基本的(de)一项(xiàng)技能(néng)，当(dāng)然有很多(duō)人认(rèn)为现在可(kě)以用(yòng)打字机代(dài)替写字，写字教(jiào)学不必再强调了，但日常生活中更多时候还是不能(néng)不靠手写的。

　　人与(yǔ)人(rén)的交流(liú)，缺少不了写字，而写字(zì)对于(yú)培养(yǎng)一(yī)个人的耐(nài)心、恒(héng)心有着(zhe)很大的助益。

　　《语文课程标准》亦指出：“识字写字(zì)是阅读(dú)和写作的基础(chǔ)，是1—2年级(jí)的教学重点。

　　”笔(bǐ)者在从(cóng)教过程中，也发(fā)长沙哪个区是中心区，长沙哪个区属于市中心现学生字(zì)写得(dé)好(hǎo)坏，与(yǔ)他(tā)的学(xué)习有很大的(de)关联。

　　基本上来说，字写得(dé)工整、美观的学生(shēng)，他(tā)在学习时(shí)也比较细心、认真(zhēn)，而(ér)字(zì)写得潦草的学生(shēng)，其(qí)学习也比(bǐ)较粗心、懒散，可谓“字如其人”。

　　所以，清代曾国藩先生(shēng)认为“唯读书与写字可以变化气质(zhì)”，他(tā)对儿子的习(xí)字非常(cháng)重(zhòng)视，在家书中对于习(xí)字方面有很(hěn)多的论述。

　　曾有(yǒu)教育前(qián)辈说过(guò)致(zhì)力抓好(hǎo)两(liǎng)件(jiàn)事，一件是扫地，一(yī)件就是写(xiě)字(zì)。

　　确(què)实，这两件事都(dōu)不(bù)算大(dà)事，但(dàn)对于一(yī)个人一生的成长(zhǎng)关(guān)系(xì)甚大。

小学生用铅笔HB的好还是2B的好？

　　开学后，我家最小的一个侄子(zi)就(jiù)要(yào)上小学了。

　　而用什么样(yàng)的铅(qiān)笔，则是首先要(yào)考虑(lǜ)的问题(tí)。

　　今天和各位朋(péng)友(yǒu)讨论一下铅笔的问题。

　　我记得我上小学的时候(hòu)喜欢用(yòng)HB，因为它耐摔，都知道小孩子的东西(xī)总是(shì)容(róng)易磕磕绊绊的，HB不仅写字淡，而且(qiě)摔了好几(jǐ)次(cì)，还(hái)不断，( ω )。

　　到那时2B就跟HB完全相(xiāng)反了。

　　直到长大后(hòu)，我才明(míng)白真理(lǐ)。

　　大概(gài)讲一下铅笔(bǐ)的(de)H和B的含义(yì)，虽然大(dà)部分人都知道。

　　铅笔的铅(qiān)芯，标注(zhù)为(wèi)"H"（HARD的首字母）的表(biǎo)示硬(yìng)质铅笔，"B"（BLACK的(de)首(shǒu)字母）表示软质铅笔，而"HB"则表示(shì)软硬适中的铅笔。

　　另外要(yào)说的是，B数越大铅(qiān)笔就越黑(hēi)越(yuè)软，比如4B比2B要黑(hēi)要软；H数(shù)越大就越硬(yìng)颜色(sè)越浅，4H比(bǐ)2H要硬(yìng)要浅(qiǎn)。

　　所以(yǐ)，如果你问有经验的老司机，初学写字的小朋友用什么铅笔，大都会推荐HB，理(lǐ)由是硬度适中；加之小孩子(zi)写字比较用(yòng)力，用HB铅笔则不易折断。

　　听起来是很有道(dào)理的。

　　下(xià)面两图是HB铅笔效果。

　　我建议，第一次拿笔的小朋友，用2B铅笔，而不(bù)是HB！

　　我之(zhī)前也和大家一散(sàn)握宴样，用(yòng)专(zhuān)家的口(kǒu)吻给家长们推荐(jiàn)HB的铅笔。

　　但是，经(jīng)过(guò)长时间的教学，才发(fā)现HB并不(bù)是最好(hǎo)。

　　如果一个小朋友(yǒu)从来没有写过字，强烈建议不要用(yòng)HB的铅(qiān)笔，而是(shì)用稍微软一(yī)点，黑(hēi)一点的(de)2B铅笔。

　　我(wǒ)先问大家(jiā)一(yī)个问(wèn)题，为啥小(xiǎo)孩子写字普遍比较(jiào)用力？

　　我的解释是，因为(wèi)HB的铅笔颜色太浅，而(ér)皮圆很多写字本的颜色(sè)本身又不是太白(bái)，为了让写出(chū)来的(de)字能够看清，小(xiǎo)朋(péng)友会不自觉加大力量，力(lì)量大到第(dì)二页(yè)，甚至于第三页都(dōu)留有很深的印记(jì)，导致下一(yī)页不光滑，影响写字效(xiào)果。

　　同(tóng)时，用(yòng)力(lì)写字实在太容易(yì)让孩(hái)子(zi)疲劳。

　　并且，还有个更严重的问题，因为孩子的(de)骨骼(gé)发(fā)育不全，为了加(jiā)大力量，只能用(yòng)错误的执笔姿势写字(zì)。

　　下面图片(piàn)上这(zhè)种姿势非常(cháng)典型的(de)。

　　这就是(shì)为(wèi)什么一二年级小朋友执笔姿势(shì)错误率(lǜ)很高的原因（在我看来冲(chōng)银(yín)，铅笔选择不当是(shì)执(zhí)笔姿(zī)势不对的一个很(hěn)重要(yào)的原因）。

　　其次，用(yòng)HB的铅笔，铅笔反倒容(róng)易断(duàn)。

　　理由也很简单，因为HB铅笔的颜色浅(qiǎn)，要想写出来的字能够看清楚就(jiù)得把(bǎ)笔(bǐ)削尖(jiān)。

　　笔(bǐ)太尖，加上用(yòng)力，很容易就(jiù)折断(duàn)了。

　　上面啰啰嗦嗦说了一大堆(duī)HB的问题，其实答案已经一(yī)目了然(rán)。

　　在我看来，没有拿过笔的小朋友，如果直接用(yòng)2B铅笔，写字(zì)绝对不会像HB铅笔那么用力(lì)，而写出来却更加黑白(bái)分明。

　　因为不需要(yào)特别用力写(xiě)字(zì)，执笔姿(zī)势自(zì)然也就容易正确了。

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