小说中反复的作用和表达效果，反(fǎn)复的(de)作用和表(biǎo)达(dá)效(xiào)果答题格式是反复的作用和表达效果分别是：一、作用(yòng)：强调，增强语(yǔ)气或语势的。

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小说(shuō)中反复的作用和表(biǎo)达效果，反复的作用和表达效果答题格式

　　一、作用：

　　1、强(qiáng)调，增强语(yǔ)气或语势(shì)。

　　2、起到反复咏(yǒng)叹，表达作者强烈情感的作用(yòng)。

　　3、使诗文的格式整(zhěng)齐(qí)有序，而又回(huí)环起伏(fú)，充满语言美。

　　二、表(biǎo)达效果(guǒ)：

　　1、渲染气(qì)氛，创设意境。

　　2、能突(tū)出景物的(de)特征，使人如见其形，突出(chū)形象性。

　　反复的概念：

　　反复(fù外科鼻祖是谁？)就是根据表达(dá)需要，有意让(ràng)句子或词语(yǔ)重复(fù)出(chū)现(xiàn)的修(xiū)辞方(fāng)法，反复就是为了强调某(mǒu)种(zhǒng)意思(sī)，突出某种情感，特(tè)意重复使用某些(xiē)词语、句子(zi)或者(zhě)段落等。

　　反复的(de)类型：

　　1、词语反复：

　　为凸显(xiǎn)某种感情或某种行为，连续(xù)两次以上使用(yòng)同一词语(yǔ)，达到强调的目的。

　　例(lì)句(jù)：沉默(mò)呵(hē)，沉默呵！不在沉默中(zhōng)爆发，就在(zài)沉默中(zhōng)灭(miè)亡。

　　——鲁迅《记(jì)念刘(liú)和(hé)珍君》

　　简(jiǎn)析(xī)：鲁(lǔ)迅(xùn)先生在这里多次使用“沉(chén)默”一词，表达自(zì)己对政府的愤(fèn)怒和对民众觉醒的期盼(pàn)之情。

　　2、词组或(huò)句子反复：

　　有(yǒu)时(shí)为了表达内容(róng)或(huò)结构安排的需要，要连续两次(cì)以(yǐ)上使(shǐ)用同一个词组或句子。

　　例句(jù)：大(dà)山原(yuán)来是(shì)这样的(de)！月亮原来(lái)是这样的！核桃树原来是这(zhè)样的！香雪走着，就像(xiàng)第(dì)一(yī)次(cì)认出(chū)养育她成人的山谷(gǔ)。

　　——铁凝《哦，香雪》

　　简析(xī)：这(zhè)里连续三(sān)次反(fǎn)复使用“原来是这样的”，表(biǎo)明了香雪此(cǐ)时的快乐(lè)心情。

　　3、语(yǔ)段(duàn)反(fǎn)复：

　　此类型(xíng)在诗歌和(hé)小说中最(zuì)为常见。

　　例句：鲁迅在小说(shuō)《祝福》中，不惜(xī)笔墨，连续两次重复以“我真(zhēn)傻，真的”开头的一(yī)大(dà)段(duàn)。

　　简(jiǎn)析：通(tōng)过反复外科鼻祖是谁？的强调(diào)，一方面表达祥林嫂丧夫失子后的痛苦心情，同(tóng)时也(yě)反(fǎn)映鲁镇上的(de)人(rén)们对(duì)她的冷漠，有力地批判了摧残中国(guó)劳动妇女的(de)封建礼教。

反(fǎn)复(fù)的作用答题格式

　　反复(fù):突出(chū)思想(xiǎng),强调情感;承上启下，层次(cì)清(qīng)晰;多次(cì)强调，增(zēng)强感(gǎn)染力(lì)。

　　加强语(yǔ)气。

　　借代:以简代繁，以实(shí)代(dài)虚，以奇代凡(fán)。

　　答题格式(shì):强调(diào)，加强(qiáng)语气等;

　　其他修辞手法及答(dá)题(tí)格式:

　　比喻:化平(píng)淡为(wèi)生(shēng)动，化深(shēn)奥(ào)为浅显，化抽象为(wèi)具体。

　　答题(tí)格(gé)式(shì):生动形象地写出了+对象+特(tè)性。

　　生(shēng)动形象地表现出了……，表达(dá)了……情感。

　　拟人:化物为(wèi)人，拉近距(jù)离,亲切自然:便于(yú)外科鼻祖是谁？对话,交(jiāo)流情感。

　　答题格(gé)式:生(shēng)动形象(xiàng)地(dì)写出了+对象+特(tè)性。

　　生动形象地表现出了.……，表达(dá)了……情感。

　　排比:内容(róng)集(jí)敏(mǐn)升中，增(zēng)强气(qì)势;叙事透辟，条分缕析;语气(qì)强劲,抒情强烈。

　　答题(tí)格式:强调了+对象+特性

　　表现了.……，抒发了……，增强了语势，加(jiā)强了感情。

　　夸张:烘托气氛，增(zēng)强(qiáng)感染力，增强联(lián)想;创造气氛(fēn)，揭示(shì)本质，给人(rén)以启示。

　　反问:加强(qiáng)语气，增(zēng)强语(yǔ)势，表达了(的情感(gǎn))，使文章有起伏。

　　答题格式(shì):强(qiáng)调，加强语气等;

　　设(shè)问:自问自答，引起读者颤拿颂茄郑的注意和思(sī)考，使文章(zhāng)有起伏。

　　答(dá)题格式:强(qiáng)调，加(jiā)强(qiáng)语气等;

　　对(duì)比:使所表现(xiàn)的(de)事物特征或所阐(chǎn)述的道理观点更鲜明、更突出(chū)。

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