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认(rèn)真地还是认真的写作业,认(rèn)真的与认真(zhēn)地
认真(zhēn)的和认真地的(de)区别在(zài)于用法不同(tóng),认真“的”后面接名词。
例如:认真的学习;
认真“地”后面接动词,例如:认真地跑步。
意思(sī)是信以为(wèi)真;
当真;
严肃对(duì)待,不马虎(hǔ)。
示例(lì):1、我(wǒ)们学习要踏实(shí)认真(zhēn),不要好高骛远。
2、妈妈做会计工作非(fēi)常(cháng)认(rèn)真,生怕出现什么差错。
3、上(shàng)课要认真听(tīng)讲(jiǎng),不(bù)要三心二意。
4、代表们认真(zhēn)讨论并且一致(zhì)通过了决议。
认真地还是认真的(de)写作业,哪(nǎ)个是正确的用法?
“认(rèn)真地(dì)做作业”用地是:地(dì);
“地”的结构蔽蔽告特点(小迷糊面膜成分安全吗,小迷糊适用年龄段diǎn)也必(bì)须(xū)和(hé)它(tā)前面的词和词组构成(chéng)一种特有形式来为它后面的(de)动(dòng)词服宏(hóng)明务(wù),构成“状动(dòng)关(guān)系”。
如:他认认(rèn)真真地写。
此处的(de)“地(dì)”便为状语的(de)标(biāo)志(zhì),应读de。
她愉快地接受了这件礼物。
其他“de”字(zì)的用法
1、“的”的(de)结(jié)构特点是必(bì)须(xū)和它前面的词构(gòu)成一种固有(yǒu)的“的字结构”形式来修饰、限制和说明后面的(de)名词或(huò)并(bìng)首代词,使前后构成一(yī)种“定名关系(xì)”。
“的”即为定语的标志,应(yīng)读de。
如:刚刚建成的这所学校(xiào)就是残疾人培训(xùn)学(xué)校。
3、“得”为结构助(zhù)词(cí)时,必须(xū)用在动词或形容词之后(hòu),带着它后面的(de)词语为(wèi)其前(qián)的动词或形容词服务,即作动形谓语(yǔ)的补语(yǔ)。
如:看(kàn)得清清楚楚;白得刺(cì)眼。
此处的“得”便(biàn)为补语(yǔ)的标志,应读de。
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非常不错
测试评论
是吗
真的吗
哇,还是漂亮呢,如果这留言板做的再文艺一些就好了
感觉真的不错啊
妹子好漂亮。。。。。。
呵呵,可以好好意淫了