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科兴是美国的还是中国的

科兴是美国的还是中国的 应用气象学是干什么的,应用气象学是干什么的工作

  应用气象学是(shì)干什么(me)的(de),应用气象学(xué)是干(gàn)什(shén)么的工作是应用气象学专业可以(yǐ)在(zài)政府、事业类(lèi)单位从事气象(xiàng)监测(cè)、农业设施(shī)环境调控(kòng)、环(huán)境保护、防汛抗(kàng)旱与(yǔ)农(nóng)业减灾、农业区(qū)划与资源利用等工作,也可(kě)以在高(gāo)新技术类企业从(cóng)事生态环境建设、生(shēng)态(tài)环境监测调控、信息(xī)技术(shù)应用、环境评(píng)价(jià)等工作的。

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应用(yòng)气(qì)象学是(shì)干什么的,应用气(qì)象学(xué)是(shì)干什么的(de)工作

  应用气象学专(zhuān)业(yè)可以在政府、事业类(lèi)单(dān)位从事气象监(jiān)测、农业设(shè)施(shī)环境调控、环境保护、防汛抗旱与农业(yè)减灾、农(nóng)业区划与资源利用等工(gōng)作,也可以(yǐ)在高新技术(shù)类企业从事(shì)生态(tài)环(huán)境建设、生态环(huán)境监测(cè)调控(kòng)、信(xìn)息技术应(yīng)用、环(huán)境评(píng)价(jià)等工作。

应用气象(xiàng)学专业的(de)就(jiù)业(yè)方向(xiàng)是什么(me)

    在高考填(tián)报(bào)志愿选择专(zhuān)业时,很多考生和家长对应(yīng)用气象学专业就业方向是什么的问题非常关注(zhù),我收集了具体信息,大家(jiā)快来了解一下详细厅袜情况(kuàng)吧。

  下面(miàn)是(shì)由编辑(jí)为大家(jiā)整(zhěng)理的“应用气象学专业的就(jiù)业方向是什么”。

  

     应用(yòng)气(qì)象学专(zhuān)业(yè)的就(jiù)业方向是卜睁什么主要面科兴是美国的还是中国的向气象行(xíng)业,在气(qì)象探测、公共气象服务(wù)、农业气象服务岗位(wèi)群(qún),从事地面测报、农业气(qì)象测报、人(rén)工(gōng)影(yǐng)响(xiǎng)天气、气象灾害预(yù)报预(yù)警(jǐng)信息制作和发布、公共(gòng)气(qì)象(xiàng)服务、农(nóng)业(yè)气象服务等工作(zuò)。

  

     本专(zhuān)业学生毕业后可在(zài)农业气(qì)象及生态环境监(jiān)测调控、信息分析(xī)处理、资源开(kāi)发利用(yòng)和防(fáng)灾(zāi)减灾(zāi)等(děng)科研、教(jiào)学和(hé)业(yè)务部门(mén)工作。

  

     政(zhèng)府、事业类(lèi)单位:气(qì)象监测、农业设施环境调控、环境(jìng)保护(hù)、防汛抗旱与农业(yè)减灾、农业区(qū)划与资(zī)源利(lì)用;高新(xīn)技术类(lèi)企业:生态环(huán)境建设、生态(tài)环境监测调控、信息(xī)技术应用、环境评价(jià)。

  

     目(mù)前来(lái)讲,主要是(shì)到中国气象(xiàng)局下属的比如说各省、地(dì)、县,这样(yàng)一些气象部门,特别(bié)是到气象台(tái)工作,另外就是(shì)到民(mín)航系统的气象台,为(wèi)航(háng)空方面提供气(qì)象保障。

  再一个就(jiù)是到部(bù)队去,为部(bù)队比如说(shuō)特别是空军,几乎每一个空军(jūn)基(jī)地的话,都有(yǒu)飞(fēi)机(jī)场(chǎng),这个(gè)飞机场都有气象台,还(hái)有的一部分同(tóng)学,就是到环保部门,以及相(xiāng)关的电力等(děng)等(děng)的。

  

     应(yīng)用气(qì)象学专(zhuān)业学什么课程应用气象学(xué)主要研究(jiū)气象学(xué)的基本(běn)知识(shí)和技(jì)能,继(jì)而(ér)将气象(xiàng)学的原理、方(fāng)法和成果应(yīng)用于农业、水文、航海、航空、军事、医疗等领域,解(jiě)决相关领域的气象(xiàng)问题,例(lì)如:气象防震抗(kàng)洪减(jiǎn)灾对策、生(shēng)态(tài)环境调控、气候资源开发利用等。

  

     主要课程:《边界层气象学》、《大气科学基础》、《大气探测(cè)学(xué)》、《天气(qì)学原理》、《产业工程(chéng)气象(xiàng)学》、《气象(xiàng)信息服务》、《应(yīng)用气(qì)象学方(fāng)法》、《农业气象学》。

  

     主要实(shí)践性教学环节(jié):学年(nián)论文、科技创新实践、天气学分析、毕(bì)业(yè)论文等。

  

     主(zhǔ)要专业实验:大(dà)气探测实验、天气(qì)预(yù)报实验、应用气象学实(shí)验、农业气象学实验。

  

     部分高校(xiào)按以下专业方向(xiàng)培养(yǎng):型伏岁公共气象服(fú)务。

  

     本专业学生主要学(xué)习应用气象(xiàng)学的基本理论和基本(běn)知识(shí),接受大气科学及相关学科领(lǐng)域(yù)的科学(xué)思维和实验实践的(de)基本训练,具(jù)备应用气象业务、研究和(hé)开发的基(jī)本能力。

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