小学生用HB还(hái)是2B铅笔好，小学生用hb铅笔还是2h铅笔是小(xiǎo)学(xué)生HB的铅笔(bǐ)好的。

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小学生用HB还是2B铅笔(bǐ)好，小学生(shēng)用hb铅笔(bǐ)还是(shì)2h铅笔

　　H类铅笔，笔芯(xīn)硬度(dù)相对较(jiào)高，适合用于(yú)界面相对较硬du或粗糙(cāo)的物(wù)体，比如木工划(huà)线，机械制图(tú)等。

　　H是Hardness的缩写(xiě)，意思是(shì)"硬"，B是Black的缩(suō)写，意思是"黑"，如(rú)2B,5B。

　　数字(zì)越(yuè)大，说明(míng)写出的字越黑越(yuè)软，HB的(de)是意(yì)思"硬(yìng)"和"黑"各占一半，属中性笔。

　　笔芯(xīn)分类：

　　按照(zhào)笔芯的硬度来定的,从软(ruǎn)到硬(yìng)分别为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅(qiān)笔大(dà)多(duō)是用碳的同素异形体之一石墨做(zuò)笔芯的。

　　铅(qiān)笔的分(fēn)类正是按照笔芯中(zhōng)石墨的份量(liàng)来划(huà)分(fēn)。

　　一(yī)般(bān)划(huà)分为H、HB、B三大类。

　　其中H类铅笔，笔芯(xīn)硬度相(xiāng)对较(jiào)高，适合用于界面相对较硬或粗糙的物体。

　　HB类铅(qiān)笔笔芯硬度适中(zhōng)，适合一般(bān)情况(kuàng)下的(de)书(shū)写(xiě)(写(xiě)字)；

　　B类铅笔，笔芯(xīn)相(xiāng)对较(jiào)软，适(shì)合绘画(huà)(尤其是素描)，其(qí)中2B铅笔(bǐ)被用于填涂一些机器可识别的卡片，如答题卡。

　　写字与(yǔ)其他作业(yè)联系紧密

　　写(xiě)一手好字，可(kě)让人受(shòu)益终生。

　　尤其对学生来说(shuō)，学习写字实际也是一种(zhǒng)行为规范的(de)养成(chéng)过程。

　　俗(sú)话说，好记(jì)性，不如烂笔头，在学习中，如果让(ràng)孩(hái)子一边学习好功课，一边进行抄(chāo)写练习，可(kě)以互补互益。

　　久而久(jiǔ)之，自然形成了行为规(guī)范(fàn)的养成(chéng)过程。

　　比如，一边学习课文，一边进(jìn)行(xíng)生(shēng)字、词语和(hé)段落抄写(xiě)练习，既可以(yǐ)巩(gǒng)固知识，又提高了写字水(shuǐ)平。

　　特别是抄写(xiě)唐诗宋(sòng)词时，还可以陶(táo)冶孩子们的(de)心灵(líng)情操。

　　确实是一(yī)举(jǔ)多(duō)得(dé)。

　　写字与个人的关系(xì)不可(kě)忽视

　　写字是每个(gè)人(rén)很重要、很(hěn)基本(běn)的一项技能(néng)，当然有很(hěn)多人认(rèn)为现在可以用打字机代替写字(zì)，写字教学不(bù)必再强调(diào)了，但日常生活中更多时候还是不能不靠手写的(de)。

　　人与人的(de)交流(liú)，缺少(shǎo)不了写字，而写字对于(yú)培(péi)养一个人(rén)的耐心、恒心有着很大的(de)助益。

　　《语文课程标准(zhǔn)》亦指出：“识(shí)字写(xiě)字(zì)是(shì)阅(yuè)读和(hé)写作(zuò)的基础，是1—张镇风现在干嘛呢张镇风现状简介，张镇风现在在干嘛2年级的(de)教学重(zhòng)点。

　　”笔者(zhě)在从教过程中(zhōng)，也发现学生字写得好坏，与他的(de)学习有很大(dà)的(de)关联。

　　基本上来说，字写得工整、美观的(de)学生(shēng)，他在学习时也比较(jiào)细心、认(rèn)真，而字(zì)写得潦草的(de)学(xué)生，其学习也比较(jiào)粗心、懒(lǎn)散，可谓“字如其(qí)人”。

　　所以(yǐ)，清代曾国藩先(xiān)生(shēng)认为“唯(wéi)读书与(yǔ)写字可以(yǐ)变化气质”，他对儿子的习字(zì)非常重视，在家书中对于(yú)习字方面(miàn)有很多(duō)的论(lùn)述(shù)。

　　曾有教育前辈说过致力抓好两(liǎng)件事(shì)，一件是扫地，一(yī)件就是写字。

　　确实，这两件事(shì)都(dōu)不算大事，但(dàn)对于一个人一生的成长(zhǎng)关系甚大。

小学(xué)生用(yòng)铅笔(bǐ)HB的(de)好还是2B的好？

　　开学后，我家最(zuì)小的(d张镇风现在干嘛呢张镇风现状简介，张镇风现在在干嘛e)一(yī)个侄(zhí)子就要上小学了(le)。

　　而用什么样的铅(qiān)笔，则是首先要考虑的问(wèn)题。

　　今天和(hé)各位朋友讨论一下铅(qiān)笔的问题(tí)。

　　我记得(dé)我(wǒ)上小学(xué)的时(shí)候喜欢用HB，因为它耐摔(shuāi)，都知道(dào)小(xiǎo)孩子的东西总是(shì)容易磕磕绊绊的，HB不仅写字淡，而且摔了好几(jǐ)次(cì)，还不断，( ω )。

　　到那时(shí)2B就跟HB完全相反了(le)。

　　直到(dào)长大后，我才明(míng)白真理(lǐ)。

　　大概讲(jiǎng)一下(xià)铅笔的H和B的(de)含义，虽(suī)然大部分人(rén)都知道(dào)。

　　铅(qiān)笔的(de)铅芯，标注为(wèi)"H"（HARD的首字母）的表(biǎo)示硬质铅笔，"B"（BLACK的首字母(mǔ)）表示软质(zhì)铅笔，而"HB"则(zé)表示软硬(yìng)适中的铅(qiān)笔。

　　另外要说的是，B数越大铅笔就(jiù)越黑越软，比如4B比2B要黑要软；H数越大就越硬颜色越浅，4H比2H要硬(yìng)要浅。

　　所(suǒ)以，如果你问有(yǒu)经验的老司(sī)机，初学写字(zì)的小朋友(yǒu)用什么铅(qiān)笔，大(dà)都会推荐HB，理由是(shì)硬度适中；加之小(xiǎo)孩子写字比较(jiào)用力(lì)，用HB铅笔则不易折断。

　　听(tīng)起来(lái)是很有道理的。

　　下面(miàn)两图是HB铅笔效(xiào)果。

　　我建议，第一次(cì)拿笔(bǐ)的小(xiǎo)朋友(yǒu)，用2B铅笔，而不是HB！

　　我之前也和大家一散握宴样(yàng)，用专家的口(kǒu)吻(wěn)给家(jiā)长(zhǎng)们推荐HB的铅笔(bǐ)。

　　但(dàn)是，经过长时(shí)间的教学，才发(fā)现(xiàn)HB并不(bù)是最好。

　　如果一个小(xiǎo)朋(péng)友从来没(méi)有(yǒu)写过字，强烈建议(yì)不要(yào)用HB的铅笔，而是用稍微(wēi)软(ruǎn)一点，黑一点的2B铅笔。

　　我先问(wèn)大家一个(gè)问题，为啥小孩子写字普遍比(bǐ)较(jiào)用力？

　　我的解(jiě)释是，因为HB的铅(qiān)笔(bǐ)颜色太浅，而(ér)皮(pí)圆很(hěn)多写字(zì)本的(de)颜色本身又(yòu)不是(shì)太白，为了(le)让写出来的字能(néng)够看清，小(xiǎo)朋友会不(bù)自觉加大力(lì)量，力量大到第二页，甚至于(yú)第三(sān)页都留有很深的(de)印(yìn)记(jì)，导致下一页(yè)不光滑(huá)，影(yǐng)响写(xiě)字(zì)效果。

　　同时(shí)，用力写字实在(zài)太容易让(ràng)孩子疲劳(láo)。

　　并且，还(hái)有个(gè)更严重(zhòng)的问题，因为孩子(zi)的骨骼发(fā)育不全，为了加大力(lì)量，只能用错误的执(zhí)笔(bǐ)姿势(shì)写字(zì)。

　　下面(miàn)图片上这(zhè)种姿(zī)势(shì)非常典型的。

　　这就是为什么一二年级小朋(péng)友执笔姿势错(cuò)误率(lǜ)很高的原(yuán)因（在我看来冲(chōng)银，铅(qiān)笔选择不当是(shì)执笔姿势(shì)不对(duì)的一个(gè)很重要(yào)的原因）。

　　其次，用HB的铅笔(bǐ)，铅笔反倒容易断(duàn)。

　　理(lǐ)由(yóu)也很简单，因为HB铅(qiān)笔的颜色浅(qiǎn)，要想(xiǎng)写出来的字能够看(kàn)清楚就(jiù)得把笔削尖。

　　笔太尖，加上(shàng)用(yòng)力，很容易(yì)就折断了(le)。

　　上面啰啰嗦嗦说了一大堆(duī)HB的问(wèn)题，其实答案已(yǐ)经(jīng)一目了然。

　　在(zài)我看来(lái)，没(méi)有拿过(guò)笔的(de)小(xiǎo)朋友，如(rú)果(guǒ)直接用(yòng)2B铅笔，写字绝对不(bù)会像HB铅笔那么用力，而(ér)写(xiě)出来却更加黑白分明。

　　因(yīn)为不需要特别用(yòng)力写字，执笔姿势自然也就容(róng)易正确了。

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