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颜元的教育(yù)思想思维导图(tú)，颜元的教育(yù)思想主张

　　颜元的教育思想：1、培养目标：“实德实(shí)才之士(shì)”：颜(yán)元(yuán)认为人才是治国安民的根本(běn)，而(ér)人才主(zhǔ)要依靠学校教育来培养。

　　学校教(jiào)育(yù)的(de)培(péi)养目标是“实(shí)德实才(cái)之(zhī)士”，即(jí)品(pǐn)德(dé)高尚、有真才实学的经世致用人才(cái)。

　　“实德(dé)实才(cái)之士”有两(liǎng)种(zhǒng)，一种(zhǒng)是“上下粗精皆(j张姓与什么姓是世仇 全国张姓是一家吗iē)尽力求全”的(de)通(tōng)才(cái)，另一种是“终身止(zhǐ)精一艺”的专(zhuān)门人才。

　　2、教育内(nèi)容：“实学(xué)”：把(bǎ)以“六艺”为中心(xīn)的(de)“三事”、“六府”、“三物”作为教育内容，这(zhè)就是(shì)颜(yán)元所谓的(de)“实(shí)学”。

　　同(tóng)时，颜元基(jī)于他“富国(guó)强兵”的政治(zhì)理想，还提出(chū)教育(yù)要“兵农合一”“文武兼备”。

　　3、教(jiào)学方法：“习(xí)行”：“习性”，即学习与实践(jiàn)相(xiāng)结合(hé)。

　　第一(yī)，教学要联(lián)系实际，观(guān)察、练习，“躬行而实践之(zhī)”。

　　第二(èr)，反(fǎn)对静(jìng)坐读书、闭门读书(shū)和空谈理义，因为其脱(tuō)离实(shí)际(jì)，不(bù)能解决实际问题(tí)还影响健康。

　　第三，并非排(pái)斥(chì)通过读(dú)讲(jiǎng)来(lái)学(xué)习知(zhī)识，而是主张读书、讲学、习行(xíng)相(xiāng)结合。

　　第四，人获得知识的目的在于(yú)“实(shí)行”和“实用”。

　　4、“六斋”教学：颜元在(zài)自己规划(huà)的漳南书院中，陈设(shè)六斋，并规定了各斋(zhāi)具体(tǐ)教育(yù)内容，实行“分斋教(jiào)学”。

　　漳南书(shū)院的六斋分别为文事斋、武备斋(zhāi)、经史斋、艺能斋、理学斋和(hé)帖括(kuò)斋。

　　之所以暂(zàn)设“理学斋”和“帖括斋”，是为了(le)适应当(dāng)时的(de)实际，等时机到(dào)了则关(guān)闭这两(liǎng)斋。

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