张雪峰(fēng)是著名的考研(yán)导师，从网络走红后，他开始将自己(jǐ)的业(yè)务范围进一(yī)步扩大，进军(jūn)高考志(zhì)愿的填报领域(yù)。

张(zhāng)雪(xuě)峰从北京迁(qiān)到了苏(sū)州，成立了(le)专门的公司，公司(sī)目标(biāo)是(shì)为(wèi)广大考生指明未来(lái)方向。

在互联网的浪潮(cháo)下，张雪峰有先发优势，毕竟他(tā)在各大(dà)互联(lián)网平台风起云涌之(zhī)前，已(yǐ)经在(zài)网络成(chéng)名。

张雪峰借用已(yǐ)经成名的优势(shì)以(yǐ)及出(chū)众的口才，迅速在各大(dà)平台积(jī)累了上千万粉丝。

他时常在(zài)网络上评论高(gāo)等院校，发表大学专(zhuān)业的报考建议，多次引起争议。这(zhè)次，他真的闯(chuǎng)祸了，所说的言论被“群殴”。

张雪峰(fēng)在视频(pín)当中(zhōng)直截(jié)了当的称(chēng)，如果(guǒ)我是孩子的(de)家长，孩子非要报考新闻学，我一定把他打晕。

张雪峰进一(yī)步表示，闭着眼(yǎn)睛报(bào)一个专业都比新闻好。

张雪峰为(wèi)何得此(cǐ)结论呢？他也(yě)并非是一时(shí)兴起，胡言乱语(yǔ)。

张雪峰称，现在(zài)人人是自(zì)媒体，学(xué)新闻(wén)传(chuán)播的人中，八成没(méi)有从(cóng)事本专(zhuān)业。

张学峰此番(fān)言论后，引起传媒大学教(jiào)授的炮轰。

重庆大学(xué)的一位传播学(xué)的教授发文批评(píng)张雪峰的言论，认(rèn)为张雪峰是在(zài)忽悠孩子报志(zhì)愿。他称张雪(xuě)峰本人就是在享受着传播的(de)红利，吃着传播的饭(fàn)，砸着传播的锅。

在张雪峰言论(lùn)引发网络讨论后，权威部(bù)门(mén)教育部(bù)重磅发声，教育部表示，严肃(sù)查处收取(qǔ)志愿填报高价咨询费问题(tí)。

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张(zhāng)雪(xuě)峰涉(shè)及高考志愿填(tián)报领域。善哉善哉是什么意思啊，阿弥陀佛善哉善哉善哉是什么意思他的咨询(xún)填报费用(yòng)有的上(shàng)万元，有的高达几万元。教育部的发声，无疑让张(zhāng)雪峰的(de)业务雪上加霜。

查询(xún)张雪(xuě)峰老师的高考志(zhì)愿(yuàn)填报的专栏内容(róng)，目前已(yǐ)经下(xià)架。

中国教育报对张雪峰几(jǐ)乎(hū)是点(diǎn)名批评。中国(guó)教育报在2023年(nián)6月22日出版(bǎn)的评论文(wén)章(zhāng)，炮轰张雪峰的网红言论(lùn)。批评张雪(xuě)峰只(zhǐ)顾(gù)就(jiù)业，而忽视了学生的个人兴(xīng)趣，具有误导性。

各方对张雪峰此起彼伏(fú)的批评(píng)后(hòu)，他也害(hài)怕了。张雪峰(fēng)发文表示，突(tū)然有种感觉，我离被人搞不远了。

张雪(xuě)峰老师(shī)是(shì)聪(cōng)明人，在风口浪尖之(zhī)下，他明显收敛了个人高调的姿态。有(yǒu)些话(huà)他只有以“我有一(yī)个朋友”的口吻向大家传递(dì)，不(bù)再敢直接“口出狂言(yán)”。

社会正在教给张雪峰更多的知(zhī)识(shí)和内容(róng)。

未来，张雪峰(fēng)老(lǎo)师会不会(huì)面(miàn)临业务匮乏问题(tí)，公(gōng)司(sī)经营(yíng)能不能持续，都将(jiāng)是未知数。

从理论(lùn)层面(miàn)上(shàng)看，张雪峰(fēng)老师(shī)的(de)言论确(què)实存(cún)在一定的偏见。从教育上看，我(wǒ)们要从学生的兴趣出发，引(yǐn)导学(xué)生追求心中理想，实现个人抱负(fù)。

现实(shí)是(shì)残酷的。学生在(zài)大学(xué)学完专业知识后，面(miàn)临的最主要的问(wèn)题还是生存问题。张(zhāng)雪峰老师只(zhǐ)是(shì)从生存角(jiǎo)度给(gěi)学生更多的参考和(hé)意见，他的言(yán)论(lùn)可能存在争议，但确实给(gěi)更(gèng)多的家长(zhǎng)和(hé)学生打(dǎ)开了思路，这不就(jiù)是我(wǒ)们所(suǒ)倡导的百家争鸣、百花齐放吗？

很(hěn)多人(rén)站在一定高度上(shàng)会说，要让学生(shēng)按照自我(wǒ)的兴趣发展未来(lái)。如(rú)果一(yī)个老师仅仅以这样(yàng)一(yī)句话去告诉学生，而(ér)不结(jié)合学(xué)生的自身实(shí)际情况出发(fā)，那这种(zhǒng)言论毫不负责。

作为(wèi)一个学生，他的认知很大程度上停留(liú)在书本知识，他的思想层级和社会实际情况(kuàng)存在脱节(jié)现象。

学生所认为的兴趣，并不(bù)一定是(shì)他真(zhēn)正的兴(xīng)趣。

作为老师(shī)，应该帮学(xué)生(shēng)发掘所追求的真正兴(xīng)趣，或(huò)者是对他未来真正有益的事情(qíng)，以(yǐ)防他(tā)后悔。

什么叫兴(xīng)趣(qù)？真正的(de)兴趣(qù)是你(nǐ)做了(le)这件事，发(fā)现了这件事存在困(kùn)难，但你(nǐ)内心仍然要去完成，要(yào)去(qù)做，这才是真正的兴趣。而不是从(cóng)来(lái)没有干过一件(jiàn)事，但(dàn)就是喜欢，内心想做，但当(dāng)真正做这(zhè)件事的时(shí)候发现，不(bù)适合，不想做(zuò)。

这不是(shì)兴趣(qù)，是(shì)在(zài)臆想。

高考(kǎo)志愿的填(tián)报(bào)指(zhǐ)导，真正对(duì)学生有意(yì)义的是(shì)：让学生区分自(zì)己所喜欢的东西(xī)是(shì)来(lái)源于(yú)臆想，还是真(zhēn)实的(de)兴趣(qù)。

我(wǒ)想，这也是张雪峰老师能够有一定支持度的原(yuán)因吧，他(tā)在帮更(gèng)多的(de)学生(shēng)区分梦境(jìng)与(yǔ)现(xiàn)实。

梦是要做的，但现(xiàn)实绝对不可忽略(lüè)，否(fǒu)则可能连觉都(dōu)睡不安稳。

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