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曹冲称象的故事说明了什么科学道理,曹冲称象这个故事告诉我们什么道理

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  转述(shù)句是(shì)什(shén)么(me)意(yì)思举个例子说明视频(pín),直(zhí)述(shù)句改为转(zhuǎn)述句50道及答案是转述句(jù)的(de)意思是:将直接(jiē)叙述(shù)改(gǎi)为(wèi)间接叙述的表达(dá)句(jù)式,引(yǐn)述是(shì)直接引用别人的话,而转述则是转达别人说的话的。

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转(zhuǎn)述句是什么意思(sī)举个例(lì)子说明(míng)视频(pín),直述句(jù)改为转述(shù)句50道(dào)及答案

  转述句的意(yì)思是:将直接叙述改为间接(jiē)叙述的表达句式(shì),引述(shù)是直接引用别人的话(huà),而转述则是(shì)转达(dá)别人说的话(huà)。

  例子:老(lǎo)班(bān)长说,他没有完成任务,没把我们照顾(gù)好。

  转述的读音是zhuǎn shù,是指把(bǎ)别人(rén)说的话说给另外的人,出自巴金《家》:“琴转述的梅的话又涌(yǒng)上了(le)他的(de)心(xīn)头。

  ”例(lì)句:你这话诚然有理(lǐ),但(曹冲称象的故事说明了什么科学道理,曹冲称象这个故事告诉我们什么道理dàn)待我(wǒ)回去向他们转述,可得对牛(niú)弹(dàn)琴了。

什么是转述句,举个例子

  转述(shù)句是改芦指(zhǐ)将直接叙述改为间接叙述,冒号(hào)要改为逗(dòu)号(hào),双引(yǐn)号要去(qù)掉,再(zài)加上句号历老,并(bìng)改成第三(sā曹冲称象的故事说明了什么科学道理,曹冲称象这个故事告诉我们什么道理n)人称的说法;转述(shù)句(jù)改直述句,要(yào)加(jiā)上冒号和引(yǐn)号,再加(jiā)上句号,就是从(cóng)第三人称转化为第一人称。

  1、赵王(wáng)告诉蔺相如(rú)带着宝(bǎo)玉到秦国。

  (赵(zhào)王告诉蔺(lìn)相如(rú)说:“你要带着宝(bǎo)玉到秦(qín)国。

  ”)

  2、刘萍告诉老师,这(zhè)次的中(zhōng)队会由她来主(zhǔ)持。

  (刘(liú)萍告诉(sù)老师:“这次(cì)的中队会由(yóu)我来(lái)主持。

  ”)

  3、蔺相如说,秦王(wáng)他(tā)都不(bù)怕,会(huì)怕廉(lián)将(jiāng)军吗?(蔺相如说:“秦王(wáng)我都(dōu)不怕(pà),会怕廉将军(jūn)吗?”)

  4、小红(hóng)军对陈赓说(shuō),他还要等(děng)他(tā)的同(tóng)伴。

  (肢歼(jiān)升小红军(jūn)对陈赓(gēng)说:“我还要等我的同伴呢。

  ”)

  扩展资料

  将间接(jiē)叙(xù)述转换为直接叙述:

  1、改标点

  改逗号为(wèi)冒(mào)号,添(tiān)加引(yǐn)号。

  2、改(gǎi)人(rén)称

  如(rú)果(guǒ)转述内容中是第三(sān)人(rén)称“他(她)”或“他(她)们”,应改为“我(们)”;如果在(zài)转(zhuǎn)换时遇到一个句(jù)子中有两个第一人称“我”时,应改后面的一个“我曹冲称象的故事说明了什么科学道理,曹冲称象这个故事告诉我们什么道理”为第(dì)二人称(chēng)“你(nǐ)”。

  比如(rú):姐姐说,她明天送给我一件生日(rì)礼物。

  这个句子如果改成(chéng)“我明天送给我一件生日礼物”显然就不对(duì),应(yīng)改为(wèi):姐姐说:“我明天送给你(nǐ)一(yī)件生日(rì)礼(lǐ)物。

  ”

  3、检查句子表(biǎo)述是否合(hé)理

  比如(rú):父亲坚决地对母亲说,他不(bù)是常(cháng)对她说(shuō)吗?他(tā)是不能轻易离(lí)开北(běi)京的。

  母亲要知道(dào)那(nà)时是什么时(shí)候(hòu),那里的工作(zuò)多么重要。

  他(tā)哪能离(lí)开呢?

  改换(huàn)后的句子为(wèi):父亲坚(jiān)决地对母亲说:“我不是常对你说吗?我是(shì)不能轻(qīng)易离开北京的。

  你要知道现在是什么(me)时候,这里的(de)工作(zuò)多么重要。

  我哪能离开呢?”

  参考资料来源:百度百科-转(zhuǎn)述(shù)句

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