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  工科(kē)与理科是什(shén)么意思(sī),工科、理科是理科和工科的区别总的来说,理学研究的是科学,工(gōng)学研究(jiū)的是(shì)技(jì)术;理学注重理论研(yán)究,工学(xué)注重实际应用(yòng);理学培(péi)养的目标是科学(xué)家,工学的培养目标是(shì)工(gōng)程(chéng)师(shī)的。

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工科(kē)与理科是什么意(yì)思,工(gōng)科、理科

  理科和工科(kē)的区(qū)别

  总(zǒng)的来说,理学(xué)研究的(de)是科学,工学研究的(de)是技术(shù);

  理学(xué)注重理论研(yán)究,工学注重(zhòng)实际应用;

  理(lǐ)学培养的目标(biāo)是科学家,工学(xué)的(de)培养(yǎng)目标是工程师。

  典型的(de)理学专业如数学(xué)、物(wù)理学、声学(xué)、化学(xué)等;

  典型(xíng)的工科专业如环境科学与工程、电子信(xìn)息工程、化学工程、土木工(gōng)程、轻化工程等。

扩(kuò)展(zhǎn)资(zī)料(liào):

  工科(工程学)是指如材料科学(xué)、计算机、信息、电子(zi)、机械、电(diàn)气、建筑、水利、汽车、仪(yí)器等(děng)研究应(yīng)用技术(shù)和工艺(yì)的学问。

  工程(chéng)学或(huò)工学即“应用科学和技术(shù)的原理,来解决问题”。

  工程师通过(guò)想象,判断和推理,将科学、技(jì)术、数学和实(shí)践经(jīng)验应用到设计、制(zhì)造、对象(xiàng)或程序(xù)的操作中(zhōng)。

  在(zài)学校中(zhōng),将自然科学(xué)原理应用至工(gōng)业、农业各个生产部门所形成(chéng)的诸(zhū)多工程学科也称为工科或工(gōng)学。

  工科是应用数学、物理(lǐ)学、化学等基础科学的(de)原理(lǐ),结(jié)合生产(chǎn)实(shí)践(jiàn)所积(jī)累的技术经验而(ér)发展起来的学科。

  代表性(xìng)的(de郑业成是否已婚 郑业成是几线演员)学科有(yǒu)土建类、水(shuǐ)郑业成是否已婚 郑业成是几线演员利类、材料(liào)类(lèi)、电工类、电子信息(xī)类、热能核能(néng)类(lèi)、仪器仪表类、化工制药类等等。

  工科的培养目标是在(zài)相(xiāng)应(yīng)的工程领域从(cóng)事规(guī)划(huà)、勘探、设计、施工、原材(cái)料的选择研究和管(guǎn)理等方面工作的高(gāo)级工程技术人才。

  主要(yào)是要培养(yǎng)实际(jì)应用能力的工作人员。

  以上所述主要指传统工科,此外还(hái)有(yǒu)新型工科。

  新(xīn)型工科是指为适应高技术发(fā)展的需要而在有关理(lǐ)科基(jī)础上发展起来的(de)学(xué)科(kē)。

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