假的校(xiào)花(huā)事(shì)件来龙(lóng)去脉，可以看一看假的(de)校(xiào)花在B站(zhàn)给(gěi)自己起(qǐ)的名(míng)字，是假的校花。说明假的校花，心里也知道(dào)自己不是(shì)真的校花(huā)，其(qí)实假的校花属(shǔ)于很可爱单纯的小女(nǚ)生长相，也(杨梅是高糖还是低糖，杨梅是高糖还是低糖水果yě)很招人喜欢(huān)。所以在(zài)B站有很多粉丝喜欢她，假的(de)校花自(zì)己也说：“真的谢谢大家夸(kuā)我……在生活里(lǐ)我是个(gè)特(tè)别普通(tōng)平凡的女生，突然收到(dào)这么多人的夸赞很感动(dòng)……”

假(jiǎ)的校花

最初(chū)，假的校花(huā)就是这(zhè)样一个(gè)领家(jiā)小妹的UP主，很真诚，让人很喜(xǐ)欢。但是后来的一些事情，也让一部(bù)人(rén)对假(jiǎ)的校花有了(le)改观，这件(jiàn)事(shì)情(qíng)简单说就是假的(de)校花表里不一。事(shì)情要从假的校花的一段(duàn)视频下(xià)面的评论说起(qǐ)，有一位网友给假(jiǎ)的校花评论(lùn)：“对不起，校花(huā)你(nǐ)很好看我承(chéng)认，但是不(bù)要发这么没(méi)意义低质量的(de)水(shuǐ)视频好吗。我以前有段(duàn)时间很喜欢校花(huā)的……”

这位假(jiǎ)的校花粉(fěn)丝说了一件事(shì)，认为假的校花视(shì)频质量不够，有些(xiē)水。面对这样一个带(dài)有着建议性的评论(lùn)，假的校花也(yě)做出了回答：“这期真的太(tài)水了(le)，不要三连(lián)了……下期保证不水啦。”从回答中可以看出来，假的校(xiào)花的态度很真诚，吸(xī)纳了粉丝的(de)建议。但是在微(wēi)博(bó)中假的校花却是另外一个态度，和B站回复中完全不同的态度(dù)。

假的校(xiào)花在(zài)微博中(zhōng)写：“我就(jiù)不明白(bái)，P1的视频标题都摆(bǎi)在(zài)那(nà)，您还要发(fā)P2的评论显得您审美高尚，还要加一(yī)句您不是杠？标题(tí)那么明(míng)显(xiǎn)，不看不就是(shì)了……”两个(gè)地方，两种截然不同的回答确(què)实有些迷惑，其实(shí)也是(shì)可(kě)以理(lǐ)解的，这两种声音在假的(de)校花(huā)心里都是有的(de)。假的校花的两次(cì)回(huí)答各有侧(cè)重点，站的角度不同了，回答的(de)方式也就不同了。

假的校花粉丝数越来(lái)越多，风格也开始变化(huà)了(le)，变得越(yuè)来越漂亮，或者(zhě)说(shuō)是美颜开得越来越(yuè)重。也有些内容开始(shǐ)打(dǎ)擦(cā杨梅是高糖还是低糖，杨梅是高糖还是低糖水果)边球。总之，和最初(chū)的形象(xiàng)是有些不(bù)同了(le)，甚至有(yǒu)些文(wén)字中还(hái)带有(yǒu)脏(zàng)话。假的校花(huā)的视频(pín)有很多评论(lùn)，这些评论有些让(ràng)假(jiǎ)的校(xiào)花觉得很开心，有些让假的校(xiào)花觉得很不开心(xīn)，还有些对假的校花来(lái)讲(jiǎng)很伤害，所以假的校花也会删评论。

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