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锻炼身体的练是哪个练字,锻练与锻炼有什么区别锻

锻炼身体的练是哪个练字,锻练与锻炼有什么区别锻 古诗山衔落日浸寒漪,山衔落日浸寒漪的诗意是什么

  古诗山衔(xián)落日浸寒漪,山(shān)衔(xián)落日(rì)浸寒漪的诗意是什么是“山(shān)衔落(luò)日浸寒漪”的意思是(shì)青(qīng)山衔着(zhe)彤红的(de)落(luò)日,一起把影(yǐng)子倒(dào)映在(zài)水中,闪(shǎn)动着粼粼波光(guāng)的。

  关于(yú)古诗(shī)山(shān)衔落日(rì)浸寒漪,山衔落日浸(jìn)寒漪的诗(shī)意是什么以(yǐ)及古诗(shī)山(shān)衔落日浸寒漪,山衔落日(rì)浸寒(hán)漪这(zhè)句话的意思,山衔(xián)落日浸寒漪的(de)诗意是什么,山衔落日浸寒漪的上一句(jù)怎么读,山衔落日浸寒漪的(de)下一句等问题(tí),小(xiǎo)编(biān)将(jiāng)为你整理以下知(zhī)识:

古诗山衔落日浸(jìn)寒漪(yī),山(shān)衔落(luò)日浸(jìn)寒漪(yī)的诗意是什(shén)么(me)

  “山衔落(luò)日(rì)浸寒(hán)漪”的(de)意思是青山衔着彤(tóng)红的落日,一起把影子(zi)倒映在(zài)水中,闪(shǎn)动着粼(lín)粼波(bō)光。

  这句诗出(chū)自(zì)宋代诗人(rén)雷震的《村晚(wǎn)》。

《村晚》原诗

  草满(mǎn)池塘水满陂(bēi),山(shān)衔(xián)落日浸寒(hán)漪。

  牧童(tóng)归去横牛背(bèi),短笛无腔信口吹。

《村晚》注释(shì)及(jí)翻译

  注释

  1.陂(bēi):池塘的岸。

  2.衔(xián):口(kǒu)里(lǐ)含着。

  本文指(zhǐ)落日西沉,半挂在(zài)山腰,像被(bèi)山(shān)咬住(zhù)了(le)。

  3.浸:淹没。

  4.寒漪(yī):水上波纹。

  5.横牛背:横坐在牛背上(shàng)。

  6.腔:曲调。

  7.信口:随口。

  8.归去:回去(qù)。

  9.池塘(táng):堤岸。

  翻(fān)译

  绿(lǜ)草长满了池塘,池塘里的水呢,几乎溢出了塘岸。

  远远的青山,衔(xián)着(zhe)彤红的落日,一(yī)起把影子(zi)倒映(yìng)在水中,闪(shǎn)动着粼粼(lín)波光。

  那小(xiǎo)牧童(tóng)横骑在牛背上,缓(huǎn)缓(huǎn)地把家还(hái);

  拿(ná)着一(yī)支短笛,随口吹着,也没有固定的声(shēng)腔。

《村(cūn)晚》赏析

  《村(cūn)晚(wǎn)》是一(yī)首描写农村晚景的诗。

  写景文字集中在(zài)一、二(èr)两(liǎng)句(jù),写的是山村晚景(jǐng)。

  诗人把池(chí)塘、山、落日三者有机地融合(hé)起来,描绘了一幅(fú)非常幽雅(yǎ)美丽的(de)图画,为(wèi)后(hòu)两句写牧童出场布锻炼身体的练是哪个练字,锻练与锻炼有什么区别锻(bù)置(zhì)了(le)背景。

  瞧(qiáo),"草满池塘水满陂",两个"满"字,写(xiě)出仲夏时(shí)令(lìng)的景物特点,写出了(le)景(jǐng)色的生机一片(piàn);

  "山(shān)衔落日浸寒漪",一个"衔",写日落西山,拟人(rén)味很(hěn)浓,一(yī)个"浸",写山(shān)和落(luò)日倒映在水中(zhōng)的形(xíng)象,生(shēng)动形象。

  "横"字表明牧童不是规矩地骑,而是随意横坐在(zài)牛(niú)背上(shàng),表现了牧(mù)童(tóng)的调皮可(kě)爱(ài),天真(zhēn)活泼,淳朴(pǔ)无(wú)邪。

  这锻炼身体的练是哪个练字,锻练与锻炼有什么区别锻些景物(wù),色彩和谐,基(jī)调清新,有了这样的环境,那(nà)牧童(tóng)自然(rán)就是悠哉悠哉、其(qí)乐(lè)融融的了。

  同(tóng)时,也表现出(chū)了牧(mù)童(tóng)无忧(yōu)无虑,悠闲自在的情致。

山衔落日浸(jìn)寒漪是什么意(yì)思

  这我(wǒ)会!这一句(jù)诗的(de)意(yì)思是:山衔(xián)住落日淹(yān)没(méi)了水波。


  这一句诗(shī)出(chū)自于哪里(lǐ)呢?————宋代·雷(léi)震(zhèn)《村晚》


  这首(shǒu)诗完(wán)整的原文(wén)是这样的(de):

  草(cǎo)满池塘水满陂,山衔落日浸寒漪。

  牧童(tóng)归去横牛背,短笛无(wú)腔信口吹。


  我(wǒ)给大(dà)家(jiā)把翻译也放出来(lái)了,便于(yú)大家理解(jiě)这首诗:

  在一个长满水草的池(chí)塘里,池水灌得满满的,山衔住落日(rì)淹没了水波。

  放牛的孩子横坐在牛(niú)背上,随意地用短笛吹奏着(zhe)不成调的(de)乐曲。


  这里有一(yī)些我觉得比(bǐ)较重要的词(cí)汇,单独(dú)解释(shì)给大(dà)家(jiā)看:

  陂(bēi):池(chí)塘。

  衔:口里含着。

  本文指落日西沉(chén),半挂在山(shān)腰,像被(bèi)山咬住了。

  浸:淹没(méi)。

  寒漪(yī):水上波纹。

  横牛背:横(héng)坐在牛(niú)背上。

  腔:曲(qū)调。

  信(xìn)口(kǒu):随口(kǒu)。

  归去:回(huí)去。


  创作背(bèi)景:

  这首诗(shī)应当(dāng)是作于作(zuò)者晚年隐居(jū),游览农(nóng)家之时(很可能为宋度宗年胡唯间)。


  既然(rán)说(shuō)到(dào)这了,我们就一起来欣赏评析(xī)一下这(zhè)篇文章:

  宋诗与唐诗中的不少(shǎo)写景(jǐng)之作(zuò),都(dōu)是诗中有(yǒu)画。

  但唐人诗(shī)中之画,多为妙手天成;宋(sòng)人(rén)却更(gèng)多是有意(yì)为(wèi)之。

  尤其是南宋末(mò)年(nián),一些作家常以七绝的(de)形(xíng)式,进(jìn)行这方面的艺(yì)术实践。

  使你感到这些诗(shī)本(běn)就是题在画(huà)上的。

  此诗(shī)是其(qí)中的较(jiào)有成就者。

  这是一首描(miáo)写农村晚景(jǐng)的诗。

  诗(shī)人即景(jǐng)而(ér)写(xiě),构成了一幅饶有生活情趣的农村(cūn)晚景图:在四周长满(mǎn)青草的池塘里,池中的水灌(guàn)得满满的,太(tài)阳正(zhèng)要(yào)落山(shān),红红(hóng)的火(huǒ)球(qiú)好像被(bèi)山吃掉一样(是(shì)落山(shān)后),倒映在冰(bīng)凉(liáng)的(de)池水波纹中。

  放牛回家的孩子横(héng)坐在(zài)牛背,他拿着短笛随意的吹(chuī)奏。

  诗人即景(jǐng)而写,构成(chéng)了(le)一(yī)幅饶有生活(huó)情趣(qù)的农村晚景图。

  诗前两(liǎng)句写背景。

  首(shǒu)句“草(cǎo)满(mǎn)池塘”是说节令已在春末,池塘(táng)里的青草已经长满,借鉴谢灵运《登池上楼(lóu)》名句“池塘生春草”,但(dàn)以“满(mǎn)”字易(yì)“生(shēng)”字,显出节(jié)令的不同。

  “水(shuǐ)满陂(bēi)”,是(shì)说正逢多雨(yǔ)季(jì)节,因此水(shuǐ)涨得很(hěn)高(gāo)。

  次(cì)句(jù)写远山落(luò)日。

  用一个“衔”字,形(xíng)象地现出落日(rì)挂在山头上(shàng)的情况,与(yǔ)杜甫“四(sì)更山(shān)吐(tǔ)月”的“吐”字同见炼字之工。

  又用一个“浸”字,写(xiě)落日青(qīng)山(shān)倒映水中,与王安石“北山输绿涨(zhǎng)横陂”句情景非(fēi)常相(xiāng)似。

  诗(shī)围绕池塘型做亮(liàng)为中心(xīn),以池塘中的绿(lǜ)草与澄净的池水,带(dài)出青山(shān)与(yǔ)落(luò)日,中间以一“浸(jìn)”字作(zuò)维系(xì),使池塘显(xiǎn)得很热闹,色彩也十分(fēn)绚丽。

  后两句(jù)表现(xiàn)了乡野黄昏晚景的可(kě)爱,村童(tóng)牛背吹笛,悠然自得(dé),纯朴(pǔ)无(wú)邪(xié)而快乐。

  诗(shī)人带着一(yī)种欣赏的(de)目光去看(kàn)牧童、写村晚,他(tā)十分满足于这样一种(zhǒng)自然风光优(yōu)美、卜宽人们生活自(zì)由自在(zài)的环境,故(gù)写(xiě)牧童,让其"横(héng)牛背",吹笛,则是(shì)“无腔信口”,是诗人厌倦(juàn)了尘世的(de)喧嚣,看破了"红尘(chén)滚(gǔn)滚"呢(ne),还(hái)是他天性好静、好无(wú)拘无(wú)束呢?总(zǒng)之,这首诗描绘的确实是一幅悠然超凡、世(shì)外桃源般的画面,无论是色(sè)彩的搭配,还是背景与主角的布局,都非(fēi)常(cháng)协调,而画中之景(jǐng)、画外之声,又给人一种恬静悠(yōu)远的美好(hǎo)感觉(jué)。

  诗摄取的画面不大,写景则集中在池塘(táng)上,写人则(zé)集中在牧童上,又(yòu)都(dōu)紧紧(jǐn)围(wéi)绕着(zhe)“村晚”二(èr)字落笔,把人引入了江南优美的田园之中,使人对悠然恬静(jìng)的乡(xiāng)村生活充满着向往。

  在此之前,张(zhāng)舜民(mín)《村居》诗(shī)有“夕(xī)阳牛背无人卧,带得寒鸦两两归”句(jù),与这首诗比,画面中少了个天真烂漫的牧童,代之以牛背的乌鸦,以显出村(cūn)晚的萧瑟(sè)。

  同样(yàng)的农村景色(sè),因诗人的心(xīn)情不同,摄取的(de)画面便不同,一(yī)是充满情趣,一是惆(chóu)怅(chàng)落寞,因此(cǐ)诗家有“一切景语皆情语”的说法。


  最(zuì)后,关于(yú)作者雷震,相(xiāng)信大(dà)家(jiā)都很(hěn)不是熟悉了,这里呢(ne)我就(jiù)介(jiè)绍一下吧:

  雷(léi)震,宋朝,生平(píng)不详。

  或以(yǐ)为(wèi)眉州(今四(sì)川眉山)人(rén),宋(sòng)宁宗嘉定年间(jiān)进士(shì)。

  又(yòu)说是南昌(今(jīn)属江西(xī))人,宋度宗咸淳元年(1265)进士。

  其诗(shī)见《宋诗纪事》卷(juǎn)七十四。

  古诗山(shān)衔(xián)落(luò)日浸寒漪(yī),山衔落日浸(jìn)寒漪的诗意是什么(me)是“山衔落(luò)日浸寒漪”的意(yì)思是青(qīng)山衔着彤红的落日,一起(qǐ)把影子倒映在水中,闪动着粼粼波光的。

  关于古(gǔ)诗山衔落日浸寒(hán)漪,山衔落日浸寒漪的诗意(yì)是(shì)什(shén)么以及(jí)古诗山衔落日(rì)浸寒漪,山衔落日浸寒漪这句话的(de)意思,山衔落日(rì)浸(jìn)寒漪的(de)诗意是什么,山衔(xián)落日浸寒漪的(de)上(shàng)一句怎么读,山衔落日浸(jìn)寒漪的下一句等问题,小编将为你整理以下(xià)知识:

古诗山(shān)衔(xián)落日(rì)浸寒漪,山(shān)衔落日浸(jìn)寒漪的诗意是什么

  “山衔落(luò)日浸(jìn)寒漪”的(de)意思是青山衔着彤红的(de)落日,一起把影子倒映在水中,闪(shǎn)动着粼粼(lín)波光(guāng)。

  这句诗出自宋代诗(shī)人雷震(zhèn)的《村晚(wǎn)》。

《村晚》原诗

  草(cǎo)满(mǎn)池塘水满陂,山(shān)衔落日浸寒漪。

  牧童归去横(héng)牛(niú)背,短笛无腔(qiāng)信口(kǒu)吹。

《村晚》注释及(jí)翻(fān)译(yì)

  注释

  1.陂(bēi):池塘的岸。

  2.衔:口(kǒu)里含着。

  本文指(zhǐ)落日西沉,半挂在(zài)山腰(yāo),像被山咬(yǎo)住(zhù)了(le)。

  3.浸(jìn):淹(yān)没(méi)。

  4.寒漪(yī):水上波(bō)纹(wén)。

  5.横牛(niú)背:横坐在牛(niú)背上(shàng)。

  6.腔(qiāng):曲调。

  7.信(xìn)口:随口。

  8.归去:回(huí)去(qù)。

  9.池(chí)塘:堤岸。

  翻译

  绿草长满了池(chí)塘(táng),池(chí)塘里的水呢,几乎(hū)溢出了(le)塘岸。

  远(yuǎn)远的青山,衔着彤红的(de)落日(rì),一起把影子倒映在水中,闪动着粼粼波光。

  那小牧(mù)童横骑在(zài)牛(niú)背上,缓缓地把家还;

  拿(ná)着一支短(duǎn)笛,随(suí)口吹(chuī)着,也没有固定的(de)声(shēng)腔。

《村晚(wǎn)》赏析

  《村晚》是一首描写(xiě)农村晚景的诗。

  写景文字(zì)集中(zhōng)在一、二两句,写的是山村晚景(jǐng)。

  诗人把池塘、山、落日三者有机地融(róng)合(hé)起(qǐ)来,描绘了(le)一(yī)幅非常幽雅美丽的(de)图画,为后(hòu)两句写牧童出(chū)场布(bù)置了(le)背景。

  瞧(qiáo),"草满池塘水满陂(bēi)",两个"满"字,写出仲夏时令的景(jǐng)物特(tè)点,写出了景色(sè)的(de)生机一片;

  "山衔落(luò)日浸寒(hán)漪",一个(gè)"衔(xián)",写(xiě)日(rì)落西山,拟人味很浓,一个"浸",写山(shān)和(hé)落日倒映在水(shuǐ)中的(de)形(xíng)象,生(shēng)动形(xíng)象。

  "横"字表明牧(mù)童不是(shì)规矩(jǔ)地骑,而是随意横坐在(zài)牛背上,表现了牧童的调(diào)皮可(kě)爱,天(tiān)真(zhēn)活泼(pō),淳朴(pǔ)无邪。

  这些景物(wù),色彩和谐,基调清新,有了这(zhè)样的环境(jìng),那牧童(tóng)自然(rán)就(jiù)是(shì)悠哉(zāi)悠哉(zāi)、其乐融融的了。

  同(tóng)时,也表现出(chū)了牧(mù)童(tóng)无忧无虑,悠(yōu)闲自在的情致。

山衔(xián)落(luò)日浸寒漪是什么意(yì)思(sī)

  这我会!这一(yī)句诗的意思是(shì):山衔住落日淹没了(le)水波。


  这一(yī)句(jù)诗出自(zì)于哪里呢?————宋代·雷(léi)震《村晚》


  这首(shǒu)诗完(wán)整的(de)原文是(shì)这样的:

  草满池塘(táng)水满(mǎn)陂,山衔落日(rì)浸寒漪。

  牧(mù)童归去横牛背,短笛(dí)无(wú)腔信(xìn)口吹。


  我给(gěi)大(dà)家把(bǎ)翻译也(yě)放(fàng)出来了(le),便(biàn)于大家理解这首诗:

  在(zài)一个长满(mǎn)水草的池(chí)塘(táng)里,池水灌得满满的,山衔住落日(rì)淹没了水波(bō)。

  放牛的孩子横坐在(zài)牛背上,随(suí)意地用(yòng)短笛(dí)吹奏着不成调的乐曲。


  这里有(yǒu)一些我觉得比较(jiào)重要(yào)的(de)词汇,单独解释给大家看:

  陂(bēi):池塘。

  衔:口(kǒu)里含着。

  本文指落日西沉,半挂在山腰,像被山咬住(zhù)了。

  浸(jìn):淹(yān)没。

  寒漪(yī):水(shuǐ)上波纹。

  横牛背(bèi):横(héng)坐(zuò)在(zài)牛背上。

  腔:曲调。

  信口:随口(kǒu)。

  归去:回去。


  创作背(bèi)景:

  这(zhè)首诗(shī)应当(dāng)是(shì)作于作者晚年(nián)隐(yǐn)居,游览(lǎn)农家之时(很(hěn)可(kě)能为(wèi)宋度宗(zōng)年胡唯间)。


  既(jì)然说到这了,我们(men)就一起(qǐ)来欣(xīn)赏评析一下这篇文章:

  宋诗与唐诗(shī)中(zhōng)的不少写景之作,都是诗中有(yǒu)画。

  但唐人(rén)诗中之画,多为(wèi)妙(miào)手天成;宋人却(què)更多是(shì)有意为(wèi)之。

  尤其是南宋末年(nián),一些作家常以七(qī)绝的形式,进(jìn)行这方面的艺术实践。

  使(shǐ)你感(gǎn)到这些诗本(běn)就是题在画上的。

  此诗是其中(zhōng)的较有成就(jiù)者。

  这是一首描写农(nóng)村(cūn)晚景的诗。

  诗人即景而写(xiě),构成(chéng)了一幅饶有生(shēng)活情趣(qù)的农村晚景图:在四(sì)周长满青草的池塘里,池(chí)中的水灌得满满的,太(tài)阳正要(yào)落(luò)山,红(hóng)红的火球好像被山(shān)吃(chī)掉一样(是落山后),倒映(yìng)在冰凉的池水波纹中(zhōng)。

  放牛(niú)回家(jiā)的孩子(zi)横(héng)坐(zuò)在牛背,他拿着(zhe)短笛随意的吹奏。

  诗人即景而写,构成了(le)一(yī)幅饶有生活情趣(qù)的农(nóng)村晚景图。

  诗前两句(jù)写(xiě)背景。

  首句(jù)“草满池(chí)塘”是说节(jié)令已在春末,池塘里的青草已经(jīng)长满,借鉴谢灵运(yùn)《登池上(shàng)楼》名句“池塘生(shēng)春草(cǎo)”,但以(yǐ)“满”字(zì)易“生”字,显出节令的不同。

  “水满陂”,是说正逢多雨季(jì)节,因(yīn)此水(shuǐ)涨得很高。

  次句(jù)写远山(shān)落日。

  用一个“衔”字,形象地现出落日(rì)挂在山头(tóu)上的(de)情况,与杜甫“四更山吐月”的“吐”字同见炼字(zì)之工(gōng)。

  又用一个(gè)“浸”字,写落(luò)日(rì)青(qīng)山倒映水中,与王安石(shí)“北山输绿涨横陂”句情景非常(cháng)相似(shì)。

  诗围绕池塘型做(zuò)亮为中心(xīn),以池(chí)塘中的绿草与澄净(jìng)的池(chí)水,带出青山(shān)与落日,中间以(yǐ)一“浸”字(zì)作维(wéi)系,使(shǐ)池(chí)塘显得(dé)很热闹,色彩也十分绚丽。

  后两句表现了乡(xiāng)野黄昏晚景的可(kě)爱,村童牛背吹笛,悠(yōu)然自得,纯朴(pǔ)无(wú)邪而(ér)快乐(lè)。

  诗(shī)人(rén)带着一种欣赏(shǎng)的目(mù)光(guāng)去看牧童、写(xiě)村(cūn)晚(wǎn),他(tā)十分满足(zú)于(yú)这样一种自(zì)然(rán)风光优(yōu)美、卜宽人们生活自由自在的(de)环(huán)境,故写牧童,让其"横牛背(bèi)",吹笛(dí),则是“无腔(qiāng)信口”,是(shì)诗人(rén)厌倦了尘世的喧嚣,看破了"红尘滚滚"呢(ne),还(hái)是他天(tiān)性好静、好无拘无束呢?总之(zhī),这首诗(shī)描绘的确(què)实是(shì)一幅悠(yōu)然超凡、世外(wài)桃源般的(de)画面,无论是(shì)色彩的搭(dā)配,还是(shì)背景与主角(jiǎo)的布局,都非常协(xié)调,而画中之景、画(huà)外之声(shēng),又给人一种(zhǒng)恬(tián)静悠远的美好感(gǎn)觉。

  诗摄取的画面(miàn)不大,写(xiě)景则集中(zhōng)在池(chí)塘上(shàng),写人(rén)则集中在(zài)牧童上(shàng),又都紧紧(jǐn)围绕(rào)着(zhe)“村晚”二字落笔,把人引入了(le)江南优美的田(tián)园之(zhī)中(zhōng),使(shǐ)人(rén)对悠然(rán)恬(tián)静的乡村生活充满(mǎn)着向往。

  在此之前,张舜民《村居(jū)》诗(shī)有“夕阳(yáng)牛背无人卧,带(dài)得(dé)寒鸦两两归”句,与这首诗比,画面中(zhōng)少了个天真烂漫(màn)的牧童(tóng),代之(zhī)以(yǐ)牛背的乌鸦(yā),以(yǐ)显出(chū)村晚的萧瑟。

  同样的农村(cūn)景色,因诗人的心情不(bù)同(tóng),摄取的画面便不同(tóng),一是充满情(qíng)趣,一是惆(chóu)怅落(luò)寞,因此诗(shī)家有“一切景(jǐng)语皆情语”的(de)说(shuō)法。


  最(zuì)后,关(guān)于作者雷震,相信大家(jiā)都很不是熟悉了(le),这里呢我就(jiù)介(jiè)绍一下吧:

  雷震,宋朝,生平不详。

  或以为眉(méi)州(今四川眉(méi)山)人,宋宁宗嘉(jiā)定年(nián)间进士。

  又说是南(nán)昌(chāng)(今属江西)人,宋度宗咸淳元(yuán)年(1265)进士。

  其诗见(jiàn)《宋(sòng)诗纪事(shì)》卷(juǎn)七十(shí)四(sì)。

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