原生家庭是指离异吗(ma)，为什么说原生(shēng)家(jiā)庭可怕原生家庭不(bù)是(shì)指离异(yì)的。

　　关(guān)于原生家庭是(shì)指离异(yì)吗，为什么(me)说原生(shēng)家庭(tíng)可(kě)怕(pà)以及为什么说原(yuán)生(shēng)家(jiā)庭可怕(pà)，什么(me)叫(jiào)原生(shēng)家庭(tíng)呢，原生(shēng)家庭对一个人的影(yǐng)响有(yǒu)哪些，离(lí)异(yì)家(jiā)庭孩子心理(lǐ)缺陷，原生家庭缺爱型抑郁性格表现等问题，小(xiǎo)编将为你整理以下的生活小(xiǎo)知识：

原生家庭是指(zhǐ)离异吗(ma)，为什么说原生家庭可怕(pà)

　　原生家庭是一(yī)个社会学概(gài)念(niàn)。

　　是指儿女还未成婚(hūn)，仍与父(fù)母(mǔ)生活(huó)在一起的家庭。

　　新生家庭(tíng)就是夫妻(qī)双方组成的家庭，这样的家庭不包括夫妻双方的父母。

　　我们(men)应该(gāi)正确衡量原生(shēng)家庭(tíng)和新生家庭(tíng)的关(guān)系。

　　当我们的(de)家庭还(hái)是原生家(jiā)庭时(shí)，子女应当(dāng)孝敬父(fù)母，父母(mǔ)应(yīng)当关(guān)心子女的生(shēng)活。

　　当我(wǒ)们有了(le)新(xīn)生(shēng)家庭后(hòu)，在这个(gè)新生家庭中妻子与丈夫二(èr)人要(yào)结合为一体，应该尽量(liàng)在精神和(hé)物(wù)质上从对(duì)原生家庭的依赖或影响(xiǎng)中走出来，注(zhù)重新生家庭中(zhōng)夫妻二人的合一，更(gèng)多(duō)地尊重新生家庭中的丈夫或者妻子的意见(jiàn)。

　　人要(yào)认识自己(jǐ)原(yuán)生家庭(tíng)的影响，才不致将原生家庭一些负面的元素带到新家(jiā)庭去。

　　原生家庭和离异家庭对(duì)孩子影响的不同

　　原生家(jiā)庭的孩子和(hé)离异家庭的孩子(zi)，他们的成长过程(chéng)就是不(bù)一样，缺少了一份父母(mǔ)的爱，在十几(jǐ)年的成长(zhǎng)中，对于性格、学习、做事(shì)都(dōu)有一定影响。

　　原生(shēng)家庭的孩子，有一股(gǔ)发自内心的自(zì)信，亲(qīn)生父母(mǔ)打(dǎ)骂是怎么也进(jìn)不了孩子心的。

　　但离异家(jiā)庭的孩子，就不一样了(le)，不(bù)是(shì)亲生的父母(mǔ)打(dǎ)不敢(gǎn)打，骂也不(bù)敢骂(mà)，生怕两者之间(jiān)的生气越来越生(shēng)。

　　那些已经离异(yì)过(guò)的父母或者(zhě)孩子，既(jì)然已经选择，前路漫漫，往事清零，让(ràng)新(xīn)的(de)一(yī)年里(lǐ)有个(gè)好运(yùn)气，过好(hǎo)自己(jǐ)的每一天(tiān)。

　　从小(xiǎo)缺失的爱，它(tā)不是你犯(fàn)错的理(lǐ)由，因(yīn)为没了这些爱(ài)，你才要更强大和更努力，让(ràng)自(zì)己的以(yǐ)后过(guò)得更好。

原(yuán)生家庭问题是指什么

　　在社会(huì)学的定义(yì)上(shàng)，原生家庭指(zhǐ)的是儿女还未(wèi)成婚(hūn)，仍和父母在一起(qǐ)生活的家庭(tíng)。

　　一个温馨、充满爱和关怀(huái)的(de)原生家庭，对子(zi)女的性格塑造有着至(zhì)关(guān)重要的正面引导(dǎo)作用(yòng);反之，缺乏爱和温暖的原生家庭，对孩子的心理，则会(huì)带(dài)来严重的伤害。

　　奥地利著名心(xīn)理学家阿德勒曾说过这样的一句名(míng)言：幸(xìng)福的人，一生都被童年治愈;不幸的人，一生都在治愈自己的童年。

　　他这句话(huà)，将原生家庭(tíng)对孩(hái)子心理抚(fǔ)慰的(de)影响力，深(shēn)刻地(dì)揭露了出来。

　　一个原生家庭中，父母(mǔ)的漠视，会对孩子的身(shēn)心成(chéng)长(zhǎng)，造成深深的伤害。

　　孩子在这样的一个家庭(tíng)中长(zhǎng)大成人(rén)，自我的人生观、价(jià)值观以(yǐ)及(jí)世界观，都会受到负面的影响。

　　最典(diǎn)型(xíng)的一个表现(xiàn)，就是会使得孩子的性格变(biàn)得更孤僻自(zì)闭，不(bù)愿敞开心(xīn)扉和他人坦诚交流，疏远了身边人，也就会让(ràng)孩子疏远了(le)这(zhè)个世界，也将会(huì)极大地缺(quē)乏阳(yáng)光、积极、乐观的心态。

　　尤其是(shì)这(zhè)种只(zhǐ)注重偏爱一个孩(hái)子，而忽略另一个孩子心理感(gǎn)受(shòu)的亲子关系。

原生家庭(tíng)问(wèn)题都有哪些问题

　　孩子在混乱和充满冲突(tū)的(de)家(jiā)庭环境中长大(dà)，或(huò)有一(yī)个经常(cháng)暴怒的父(fù)母，这样的孩子往往(wǎng)会(huì)认为，大声争吵和辱(rǔ)骂是正常的沟通(tōng)方式。

　　因此，在他(tā)们成(chéng)年后，往往也(yě)会用这种沟通方式去和(hé)他人(rén)相处(chù)，这很容易伤(shāng)害亲密关系。

　　另外，在(zài)一个父(fù)母双方(fāng)都(dōu)经(jīng)常情绪低落、互相争吵的(de)环(huán)境中长大(dà)，会(huì)大大(dà)提高孩子的焦虑水平。

　　他们可(kě)能会产生信任问题，认为家庭生活是不(bù)稳(wěn)固的，所有的关系都(dōu)是脆(cuì)弱和不可靠的(de)。

　　1、孩(hái)子经常遭到父母的拒绝(jué)和忽视(shì)

　　孩子需要父母(mǔ)看到并接受他们真实的样子(zi)。

　　如果父母(mǔ)不(bù)能(néng)看到孩子真实的(de)性(xìng)格，而一味(wèi)用自己理(lǐ)想中(zhōng)的样子去要(yào)求孩子，孩子就会很容易(yì)情绪低落、缺乏自信、没有主见――经常需要别人对自己(jǐ)的评(píng)价，让别人(rén)告(gào)诉自己应该怎(zěn)么做。

　　就比如说，一个生性(xìng)羞涩(sè)的(de)孩子(zi)，但父母(mǔ)却总(zǒng)让他应对各种社交场合，孩(hái)子并不会真的如父母期望(wàng)的那样发生(shēng)改变(biàn)，反而他(tā)们会因(yīn)此(cǐ)不能(néng)了解自己的优势和弱点。

　　他们可能会(huì)发展出冲突的(de)自(zì)我认知，经常(cháng)会这样想：我(wǒ)现(xiàn)在是这样(yàng)，但我本应是另外的样子。

　　父母忽视(shì)孩子真实的(de)样子(zi)，拒绝接受孩(hái)子的本性，一方(fāng)面会导致孩子一(yī)直到(dào)成年都总觉得(dé)自己不够(gòu)好，另(lìng)一方面，他们中的很多人也变成了吹毛求疵的人，经(jīng)常(cháng)用不合(hé)理的标(biāo)准(zhǔn)来(lái)要(yào)求他人。

　　2、是受过(guò)情感/身体(tǐ)/性(xìng)虐待等创伤经历的(de)幸存者

　　虐(nüè)待是一个非常复杂的(de)问题，它对(duì)孩子造成的影(yǐng)响用好(hǎo)几(jǐ)篇(piān)论文也说不完。

　　一般来(lái)说(shuō)，受到虐待往(wǎng)往会(huì)造成这些后果(guǒ)：低自尊、焦虑、抑郁、信任问题(tí)、自我评价(jià)过低、好斗、亲密关系(xì)和(hé)两性关系上的(de)问题(tí)等等(děng)。

　　3、父母中(zhōng)的(de)一方(fāng)角色缺失或在情(qíng)感上遭到父(fù)母中某一方的(de)抛弃

　　很多孩子是缺(quē)爱的，他们并(bìng)不缺衣少(shǎo)食，却从(cóng)来都感受(shòu)不到父母的(de)爱(ài)，和父母之间有强(qiáng)烈的(de)距离感。

　　事实上，往往(wǎng)这些父母自(zì)身存在很严重的问题(他们也是原生家庭的受害(hài)者!)，使他们无法对孩子(zi)表(biǎo)达出(chū)温(wēn)暖(nuǎn)和爱。

　　孩子往往会觉得，他们之所(suǒ)以感(gǎn)受不到父母的爱，是因为不够好或完美。

　　他们可能会变成完美(měi)主(zhǔ)义者(zhě)，以离谱的高标(biāo)准来要求自(zì)己以及自己身边的人。

　　而因(yīn)为他们觉得自己(jǐ)不够好(hǎo)，也就(jiù)会很难对自己的伴(bàn)侣敞(chǎng)开心扉，分享自己的(de)感觉simple是什么牌子，simple是什么牌子衣服和(hé)想法。

　　因为(wèi)他(tā)们(men)总是担心(xīn)，一旦对方(fāng)知道了(le)自己真实的(de)样子，就会失去对方的尊(zūn)重和爱。

　　另(lìng)一个(gè)极端的(de)可能是，他们也有(yǒu)可能会极端依赖自己的伴侣，希望(wàng)伴侣能够给他们那些没有(yǒu)从父(fù)母身上获取的、无穷无尽的爱(ài)。

原生家(jiā)庭为什么对(duì)一个(gè)人影响很大

　　早(zǎo)年的情感会决定你的言语，言语会决定你的社会性，社会性就是社会交往(wǎng)的能力，而社会性，又会影响到你后(hòu)边的认(rèn)知方式。

　　当(dāng)你尚(shàng)不(bù)具备判断(duàn)能(néng)力时，你最基本的(de)认(rèn)知来自你的(de)家(jiā)庭(tíng)。

　　不(bù)仅仅是你的(de)世界观(guān)、人(rén)生观、价(jià)值(zhí)观受(shòu)到它的强烈(liè)影(yǐng)响，而(ér)且你为人处世的方式(shì)方法、你思考问(wèn)题的方式都会(huì)受(shòu)到(dào)家庭、最亲近的人的影响。

　　良好的(de)家风(fēng)、教育和(hé)财力为个人的长进提供了较好(hǎo)的基础和条件，如果(guǒ)你有幸生(shēng)在(zài)这(zhè)样(yàng)的家庭(tíng)里面，是值得庆幸的事情。

　　原生家(jiā)庭对你的影(yǐng)响程度高低来自(zì)于你个体独立的力量和家庭影响的力(lì)量(liàng)对比：如果你个体独立的(de)力量(liàng)越大，那他们的影响越小;反之，如果你(nǐ)个体(tǐ)独立的力量越小，那(nà)家庭(tíng)的影响越大。

　　1、缺爱(ài)

　　缺爱从成(chéng)因上可以分为情感忽视型、情感虐待型和情(qíng)感(gǎn)混乱型。

　　情感忽视型指(zhǐ)的(de)是(shì)父母对孩子关爱太少(shǎo)，容易让孩子(zi)通过讨好(hǎo)来获得爱，觉(jué)得(dé)自己(jǐ)不配被爱，渐渐发展为依赖类型中(zhōng)的焦虑(lǜ)型。

　　情感(gǎn)虐待型(xíng)指(zhǐ)的是孩子的父(fù)母惯用打骂(mà)和(hé)贬低的(de)方式(shì)教育孩子，这容(róng)易(yì)让孩子开始自我否(fǒu)定，对(duì)他人抱有(yǒu)敌(dí)意和惧意(yì)，发(fā)展为(wèi)依恋类型中(zhōng)的隔离型(xíng)。

　　情感混乱型指的是父母自身有严(yán)重(zhòng)的心(xīn)理问题，情(qíng)绪不稳定，常常给孩子造成巨大(dà)创伤，事后(hòu)又(yòu)极(jí)力弥补或者(zhě)道歉。

　　容易让孩子辨别不出好坏情(qíng)绪，发展为依恋(liàn)类型中的混乱型。

　　2、指责

　　经常指责别人的(de)人，往往看到的是别人(rén)的错(cuò)误、缺(quē)点(diǎn)和不足，并且会把结果的糟糕和(hé)自己(jǐ)不好(hǎo)的感(gǎn)受，都归结给对方。

　　面对喜欢(huān)指(zhǐ)责的人，他人的感受(shòu)会(huì)非(fēi)常糟糕，就(jiù)像一无(wú)是处的(de)人，不(bù)论怎(zěn)么做都无法满足(zú)这(zhè)类人的(de)要(yào)求(qiú)。

　　指(zhǐ)责(zé)是一(yī)个代(dài)际传(chuán)承(chéng)的问题(tí)，喜欢指责别人的人，往往有个喜欢指责他们的父(fù)母，在他们(men)的父母看来，他们没有(yǒu)优点(diǎn)，不应该(gāi)犯错，在(zài)都是你不好、都(dōu)是你(nǐ)的错(cuò)、都是因(yīn)为你的批评中长(zhǎng)大。

　　因此(cǐ)，他们非但不会变得宽容理解，反而(ér)会内化他们的父母的形象，在内心塑造一个无比严厉的批评者，对自己和对他(tā)人都十(shí)分挑剔。

　　被指责长(zhǎng)大的(de)人活成了他们父母的模样(yàng)，用指责来诱导他人，来验(yàn)证(zhèng)早(zǎo)年经验的正确性。

　　如果你(nǐ)想要改(gǎi)善和这类人之间的关系，就不能受(shòu)其潜意(yì)识诱导，而要在他每一次指责(zé)的时候(hòu)肯定他。

　　3、控制

　　双(shuāng)方(fāng)的关系越(yuè)亲密，就越(yuè)容易发生情感(gǎn)操控的情况。

　　全球反情感(gǎn)暴(bào)力专家、美国著名心理学博士(shì)丽莎·阿伦森·方特(tè)斯在她的书《情(qíng)感操纵》中，认(rèn)为亲密关系中的情感操(cāo)纵，指的(de)是运用情感(gǎn)成为(wèi)伤害对方的武器，支配(pèi)、胁迫他人，从而使自(zì)己的目的(de)得以达成。

　　电(diàn)视剧(jù)《小欢喜》中(zhōng)乔英(yīng)子和妈妈宋倩的关系(xì)便可以体现这一点，宋(sòng)倩对英子说的(de)最(zuì)多的话就是：英子，你可是妈(mā)的一切呀!、你是妈妈(mā)身上(shàng)掉(diào)下(xià)来的一块肉、妈是(shì)和你最亲的人了，还能害(hài)你呀!这样(yàng)的缺乏边(biān)界的情(qíng)感关系，会(huì)让人(rén)变得(dé)窒息，英子最后得抑郁(yù)症也证实了(le)这一点。

原生家庭缺爱的人(rén)如何自救

　　缺爱(ài)的(de)孩(hái)子，经历的童年(nián)肯(kěn)定有特别不(bù)容易的一(yī)面，但也有(yǒu)特别强大的一面。

　　如果你小时(shí)候很孤(gū)单，少有人陪伴和照顾(gù)。

　　那你为(wèi)了活下来(lái)，往往会更加独(dú)立，有(yǒu)超过同龄人的生活自(zì)理能(néng)力;如果你父母情绪(xù)比(bǐ)较暴(bào)躁，那你(nǐ)为了家庭(tíng)和睦，让父母少(shǎo)生气，就会不知不(bù)觉练(liàn)就超过同龄(líng)人的情绪观察能力(lì)和共情能力，时间长(zhǎng)了就像有情绪读心术一样，能准确把握别人此时此刻的情绪，更知(zhī)道别人想听的(de)话(huà)和希望你(nǐ)做的事;如(rú)果你(nǐ)的父母(mǔ)把(bǎ)你交给亲戚朋友老师(shī)轮(lún)流带，那你就(jiù)会练就很强的适应(yīng)能力，甭管跟谁(shuí)都能相处，不怕(pà)陌生的环境(jìng)。

　　苦涩的背后(hòu)，你也被赋予了特殊力量。

　　这(zhè)些(xiē)力量在你(nǐ)的过去帮助(zhù)过你，在未(wèi)来依然会在某个角度帮(bāng)助(zhù)你。

　　你该(gāi)做的不是(shì)嫌(xián)弃它们，而是感谢它们，拥抱它们，善用它们(men)。

　　它们其实早(zǎo)就成为了(le)你的一部分。

　　经历(lì)了种种苦涩后，你值得被爱，你身上附(fù)加的种种(zhǒng)力量也值得被(bèi)爱。

　　而那个地(dì)方藏着的，其实(shí)就是你内心深处那个弱小(xiǎo)的孩子。

　　这个孩(hái)子是你(nǐ)潜意识里童年的缩影。

　　曾(céng)经，那是个无(wú)助的孩子，但现在，这(zhè)个孩子有了依(yī)靠。

　　那个依靠，就是如今(jīn)成年的(de)你(nǐ)。

　　你可以重新接(jiē)纳(nà)他，给他无条件(jiàn)的爱(ài)，把他(tā)抚(fǔ)养长大。

　　当你(nǐ)的内(nèi)心小孩成长了(le)，觉醒了，放(fàng)开了，不再(zài)恐惧了，再加(jiā)上帮(bāng)助过(guò)你的特质加(jiā)持，你(nǐ)甚至会比从小(xiǎo)一帆风顺的孩子，更加有力量。

　　尼采曾说：杀不死我的，会使我更强大。

　　大成就者，往往都曾经历常人所不能(néng)承受(shòu)之痛。

　　你经历过的伤痛，不只(zhǐ)是伤痛(tòng)，更(gèng)是(shì)潜在的能(néng)量。

　　接纳真(zhēn)实的自己，善用(yòng)你特殊经历赋(fù)予你的特质(zhì)，发挥出更大(dà)的潜能。

　　他们将爱(ài)情问题首(shǒu)先看做是一个被爱(ài)的问题，而不是(shì)去爱和有没有(yǒu)能(néng)力去(qù)爱的问题。

　　但(dàn)是，爱其实(shí)是一门(mén)艺术，需要人们有相关的知识并(bìng)付出相应(yīng)的努力。

　　非安全型人格其实(shí)，是没有爱(ài)的能力的，因(yīn)为缺simple是什么牌子，simple是什么牌子衣服爱，他们在两(liǎng)性(xìng)关系(xì)中，更多的是索(suǒ)取(qǔ)。

　　依据艾利希·弗洛姆的理论(lùn)，其实爱的能(néng)力，应(yīng)该是有勇气(qì)不计回报的去(qù)爱一个人，全心全(quán)意的为对(duì)方好。

　　在爱的过程中，促使我们成(chéng)长(zhǎng)，让(ràng)我们(men)得到(dào)幸福。

　　在我们年幼的时候，如果你感觉到被你妈妈忽略。

　　长大之(zhī)后(hòu)，你需要有意识的知道(dào)，你妈妈那时候需要工作，保(bǎo)证你(nǐ)的生活。

　　你(nǐ)爱着(zhe)你的母亲，其实就更不应该去记(jì)恨她那么(me)久，那么多年(nián)。

　　你需(xū)要与自己(jǐ)和解，你欠你母亲(qīn)一句原谅。

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