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古诗山衔落日浸寒漪,山衔落日浸寒漪的诗意是什么

古诗山衔落日浸寒漪,山衔落日浸寒漪的诗意是什么 南音琵琶入门指法图解,南音琵琶入门指法图片

  南(nán)音琵琶入(rù)门指法(fǎ)图解(jiě),南音琵琶入门指法图(tú)片是南音(yīn)琵琶(pá)常(cháng)见的入(rù)门指法有(yǒu)弹跳,技巧是手(shǒu)腕背(bèi)面呈小(xiǎo)量外(wài)突(tū),面板和(hé)手背(bèi)面呈(chéng)斜状,小(xiǎo)指侧处(chù)的腕关节作向外(wài)前方稍稍抬出,食(shí)指、拇指的(de)指甲尖端(duān)要一样齐;快(kuài)速(sù)弹挑,技巧为手腕稍稍立起(qǐ)来,手指需要“站立”起来(lái)进(jìn)行弹奏,指(zhǐ)甲(jiǎ)尖触弦(xián),触弦面积(jī)不(bù)宜过大,速(sù)度和(hé)力(lì)度在于手(shǒu)指,手(shǒu)腕放松,手指要有摩擦(cā)的感(gǎn)觉的。

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  南(nán)音琵琶(pá)常见的(de)入门指法(fǎ)有弹(dàn)跳,技巧是(shì)手腕背面呈小量外突,面板(bǎn)和手(shǒu)背面呈斜状,小指侧处的腕关节作向外前方(fāng)稍(shāo)稍抬出,食指、拇指的指甲尖端(duān)要一样齐;

  快速弹挑(tiāo),技巧(qiǎo)为手(shǒu)腕稍稍立起来,手指(zhǐ)需要“站立”起来进行弹(dàn)奏,指(zhǐ)甲尖(jiān)触弦(xián),触弦面积不宜(yí)过大,速度和(hé)力度在(zài)于(yú)手指,手腕(wàn)放松,手(shǒu)指要有摩擦(cā)的感觉。

琵琶入门指法图(tú)解

  右手有弹(dàn)、挑(tiāo)、夹弹、滚(gǔn)、双弹、双挑、分、勾、抹(mǒ),摭、扣、拂、扫,轮(lún)、半(bàn)轮等指法(fǎ),左(zuǒ)手有揉(róu)、吟(yín)、带(dài)起、捺打、虚(xū)按、绞弦(xián)、泛音、推(tuī)、挽、绰、注(zhù)等(děng)技巧。

  可演(yǎn)奏多种(zhǒng)和音(yīn)、和(hé)弦。

  广泛应用于民族乐队和多(duō)种地方(fāng)戏曲、曲艺伴(bàn)奏。

  左(zuǒ)手指法

  1、捺

  演奏(zòu)捺的方法,是(shì)在指关节(jié)的运动中,手指端取势将弦身(shēn)击捺在(zài)相品位上(shàng),使得微声,捺与前面一音大都成上行进行。

  2、带

  演奏带(dài)的方法:当右(yòu)手弹出前一按音之后,接着在相品位(wèi)上作向左(zuǒ)内方或向外方一拨,然后离开弦身,带起一个(gè)较弱或稍强的(de)音(yīn)来。

  带与前面一音(yīn)大都成下行进行。

  3、擞

  演奏擞的方法:用左手指(zhǐ)将(jiāng)弦身按在相品位上,用中(zhōng)指或(huò)名(míng)指在下面搔弦发音(如(rú)用左手中指按弦时,则用无名指搔弦(xián)),这(zhè)是擞按音的奏法;如擞空弦散音(yīn)时,则(zé)可在左手食、中、名(míng)三指中选(xuǎn)择(zé)一(yī)较方便的指头去搔弦(xián)即可。

  擞弦大都(dōu)在同一条弦上进行。

  右(yòu)手指法

  弹挑类(lèi)包(bāo)括弹(dàn)、挑、夹弹(dàn)、滚(gǔn)、双弹、双挑、剔、抚、飞、双(shuāng)飞,而弹、挑是右(yòu)手指法中最(zuì)基础、最(zuì)重要的指法。

  其他右手指法如夹弹、滚、分、摭(zhí)、勾、抹(mǒ)、剔、飞(fēi)等(děng),都是(shì)由弹挑衍(yǎn)变而成。

  1、弹(dàn):用(yòng)右手(shǒu)食指指甲端(duān)(一般用与拇指(zhǐ)相邻侧的指甲端)触弦(xián),将弦(xián)向(xiàng)左弹(dàn)出发音。

  2、挑:用右手拇指指甲(jiǎ)端(一般用大指外侧的指甲端(duān))触弦(xián),将弦(xián)向右挑进发(fā)音。

  弹挑(tiāo)类其他指法的演奏方法:

  3、夹(jiā)弹:用弹和挑在弦上作连续(xù)均匀而不很快(kuài)的(de)动,每拍(古诗山衔落日浸寒漪,山衔落日浸寒漪的诗意是什么pāi)依曲调节奏的快慢,一般作四声(shēng),有(yǒu)的或作(zuò)二(èr)声(shēng)。

  4、滚:演奏方法与夹弹相同。

  但(dàn)在速(sù)度上则(zé)较夹弹快(kuài)一(yī)倍,即每拍依(yī)曲调节奏的(de)快慢,一(yī)般作八声,有的(de)作十六声(shēng)。

  5、剔:用中指甲向左将弦剔(tī)出。

  6、抚:用中指(zhǐ)肉将弦向右(yòu)抚进。

  7、双弹(dàn):用食指甲(jiǎ)将相(xiāng)邻的两条弦向左同时弹出(chū)。

  8、双挑:用(yòng)拇指(zhǐ)甲将相邻的两(liǎng)条弦(xián)向(xiàng)右(yòu)同时挑(tiāo)进。

  9、飞(fēi):用无名指甲将弦(xián)向左(zuǒ)飞出。

  10、双飞:用食指(zhǐ)甲(jiǎ)弹左面的弦,拇指甲(jiǎ)挑(tiāo)右面的(de)弦(xián),要连而不(bù)断。

  扩展资料

  琵琶的(de)发展(zhǎn),是(shì)从四相到六相;从无(wú)品(pǐn)到少品(pǐn),从(cóng)少品(pǐn)到多(duō)品;从用拨子到(dào)用(yòng)指弹(dàn);从用鸡(jī)筋弦(xián)、皮弦到丝弦再到钢丝(sī)弦(xián);从(cóng)有捍拨到无捍拨;从开(kāi)音孔(kǒng)到不开(kāi)音孔;从下(xià)斜抱、横抱(bào)到(dào)上斜抱(bào),再到竖抱。

  也就是先是琴尾侧面半遮面,最后是琴(qín)首琴(qín)颈半遮(zhē)面(miàn)。

  白居易诗中的(de)“犹抱琵(pí)琶半遮面(miàn)”也许是刚从船舱抱(bào)着(zhe)琵琶出来时(还没有坐(zuò)下来弹)的状(zhuàng)态。

  琵琶的演奏(zòu)艺术(shù)及其传派(pài)的形成,是因其演(yǎn)奏技术演奏方法和风格特(tè)点的(de)不(bù)同(tóng)而逐(zhú)渐形(xíng)成的。

  演(yǎn)奏技术的如唯滚提高也要求琵(pí)琶乐器的发展(zhǎn),山粗琵(pí)琶乐器的渣余改革反过(guò)来又要(yào)求演(yǎn)奏技术的再提(tí)高(gāo)。

  所以(yǐ),琵琶演奏艺术的发展和传派的形成,与琵琶乐器的发(fā)展和形制的变化,是相辅相成、密切(qiè)而不可分割的。

  各种(zhǒng)因(yīn)素的存在和发展,构(gòu)成了琵琶(pá)演(yǎn)奏艺术传派艺术的存在和(hé)发展。

  参考资(zī)料来源:百度百(bǎi)科-曲(qū)项(xiàng)琵琶

  参(cān)考资(zī)料来(古诗山衔落日浸寒漪,山衔落日浸寒漪的诗意是什么lái)源:百度百科-琵琶(pá)

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