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汉(hàn)语言文学专业论(lùn)文研讨(tǎo)办法有哪些类(lèi)型，汉语言文学专业(yè)论文研讨办法有哪些内容(róng)

　　1、文献(xiàn)法

　　文献法是一种既陈旧(jiù)，又赋有生命力的科学研讨办法(fǎ)。

　　不管哪一(yī)种社会活动想要留下永久(jiǔ)的(de)痕迹都离(lí)不开(kāi)各种文献。

　　人类活动与知道的无限性(xìng)和个别生命(mìng)与知道的有限(xiàn)性的对立，决议(yì)了咱们在(zài)研讨(tǎo)逝去的(de)事(shì)实时有必要借助于文献。

　　2、比较研讨法

　　作为(wèi)一种思想办法，比较研(yán)讨(tǎo)贯穿(chuān)于(yú)教育研讨的全过程(chéng)。

　　不管在科(kē)学(xué)实验(朵朵野花什么微风在田野里什么朵朵野花迎着微风在田野里翩翩起舞是拟人句吗yàn)的(de)过(guò)程(chéng朵朵野花什么微风在田野里什么朵朵野花迎着微风在田野里翩翩起舞是拟人句吗)中，或是在理论研讨中，比较研讨都是不(bù)可或缺的基该办法。

　　3、概括综合法

　　概括综合法的根本办(bàn)法(fǎ)有两种(zhǒng)。

　　一种是实例法，借助于给出的(de)一(yī)组输入/输出实例逐(zhú)渐导出适(shì)于一类问题的(de)程序；

　　另(lìng)一种是“轨道”法(fǎ)，经过所给(gěi)实例的履行轨道，逐渐导出程序。

　　4、实证(zhèng)研(yán)讨(tǎo)法(fǎ)

　　其依据现有的科学(xué)理论和实践的(de)需(xū)求，提(tí)出(chū)规(guī)划，使(shǐ)用科学仪器和设备，在天(tiān)然(rán)条件下(xià)，经过(guò)有意(yì)图有步骤(zhòu)地操作，依据调查、记载、测(cè)定与此(cǐ)相随同(tóng)的(de)现(xiàn)象的改变来(lái)确认条(tiáo)件与现象之间的因果(guǒ)联系。

　　5、定量分析法

　　经过定(dìng)量分析(xī)法可以使人们对研讨(tǎo)目标的(de)知(zhī)道(dào)进(jìn)一步准(zhǔn)确化，以便(biàn)愈加科学地提醒规则(zé)，掌握实(shí)质，理清联系，猜测事(shì)物(wù)的发展趋势。