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　　1、文献法

　　文(wén)献法是一种既(jì)陈旧，又赋有生命力的科学研讨办法。

　　不管哪一种社会活动(dòng)想要留下永(yǒng)久的痕迹都离不(bù)开各种文献。

　　人类活(huó)动与(yǔ)知道的无限性(xìng)和个别生命与知道的有(yǒu)限(xiàn)性的对立，决议了(le)咱(zán)们(men)在研讨(tǎo)逝(shì)去的事实时有(yǒu)必要(yào)借助于文献。

　　2、比较研讨法

　　作为一种思想办法，比较(jiào)研讨贯穿于教育研讨的全过程(chéng)。

　　不管(guǎn)在科学(xué)实验的过程中，或(huò)是在理论研讨(tǎo)中，比较研讨都是(shì)不可(kě)或缺的基该办法。

　　3、概(gài)括综合法(fǎ)

　　概括综合法的根(gēn)本办法有两种。

　　一种是实例(lì)法，借(jiè)助于给出晚上睡觉抹护肤品好还是不好，晚上睡觉抹护肤品好还是不好的一组输入(rù)/输出实例逐渐导出适于(yú)一类(lèi)问题的(de)程序(xù)；

　　另一(yī)种是“轨道”法，经(jīng)过所给实例(lì)的履(lǚ)行轨道，逐渐导(dǎo)出程序。

　　4、实证研讨(tǎo)法

　　其依据(jù)现有的科学理论和实践(jiàn)的需求(qiú)，提出规划(huà)，使用(yòng)科学仪器和设备，在天(tiān)然条件下，经过有(yǒu)意图有步骤地(dì)操作，依据(jù)调查(chá)、记(jì)载、测定与此(cǐ)相随同的现象的改(gǎi)变来确认条(tiáo)件与现象之间(jiān)的因果联系(xì)。

　　5、定量分析(xī)法

　　经过定量分析(xī)法可(kě)以使人们(men)对研讨目标的知道进一步准(zhǔn)确化，以便愈加科学地提醒(xǐng)规则，掌握实质(zhì)，理清联系，猜测事物(wù)的发展趋(qū)势。

汉语言(yán)文学毕业论文(wén)研讨办法都有哪些

　　调(diào)查法(fǎ)， 比(bǐ)照法， 文献研(yán)讨法， 跨科学研讨(tǎo)法(fǎ)， 描(miáo)述性研讨(tǎo)法……

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