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开心的笑了是地还是得,开心地笑是什么笑

开心的笑了是地还是得,开心地笑是什么笑 为什么负负得正怎么推理,乘法为什么负负得正

  为什么负负得正(zhèng)怎么推理,乘法为什么(me)负负得正(zhèng)是根据(jù)相反数的定义,如(rú)果一个(gè)数与a的和为0,那么这(zhè)个数就叫做a的(de)相反数,记作(zuò)-a的。

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为什(shén)么负负得正怎么推理(lǐ),乘法为什么(me)负负(fù)得正(zhèng)

  根据(jù)相反数(shù)的定义(yì),如果一个数与a的和为0,那么(me)这(zhè)个数就叫做a的相反数(shù),记作(zuò)-a。

  即(jí)-a+a=0。

  对任何(hé)实数a,定(dìng)义加法(fǎ)0+a=a,乘法1*a=a。

  实数的加法和(hé)乘法(fǎ)满足(zú)交(jiāo)换(huàn)律、结合律(lǜ)以(yǐ)及分配律,等(děng)式还满足等量加(jiā)等(děng)量和相(xiāng)等(děng),等量减等(děng)量差相等的规(guī)律。

  两个(gè)正数的(de)积还是(shì)正数。

乘法(fǎ)负负得正的原因

  1、美国数学史bai家du和数(shù)学教(jiào)育(yù)家M·克莱因通zhi过负债模型解决(jué)了“两负数相乘得正(zhèng)”的问(wèn)题(tí):

  一人每(měi)天(tiān)欠债5元,给(gěi)定日(rì)期(0元)3天后欠债(zhài)15元。

  如果将(jiāng)5元的(de)宅记(jì)作-5,那(nà)么“每天欠(qiàn)债5元(yuán)、欠(qiàn)债3天”可(kě)以用(yòng)数学来(lái)表达:3×(-5)=-15。

  同样一人每(měi)天欠(qiàn)债5元(yuán),那(nà)么给定日期(0元)3天前,他(tā)的财产比给定日期的财产多15元。

  如果我们用(yòng)-3表示3天(tiān)前,用-5表示每天欠(qiàn)债,那么3天前他(tā)的经济情(qíng)况(kuàng)课表示为(wèi)(-3)×(-5)=15。

  2、相反数模型(xíng)

  5×3=5+5+5=15,(-5)×3=(-5)+(-5)+(-5)=-15。

  所(suǒ)以(yǐ),把一个(gè)因数换成他的相(xiāng)反数,所得的积(jī)就是原来的积的相反(fǎn)数,故(gù)(-5)×(-3)=15。

  3、苏联(lián)著(zhù)名数学家盖尔范德(dé)(I.Gelfand,1913~2009)则作了另(lìng)一种(zhǒng)解释(shì):

  3×5=15:得到5美元3次,即得到15美元。

  3×(-5)=-15:付(fù)5美元(yuán)罚(fá)金3次,即(jí)付罚金15美元(yuán)。

  (-3)×5=-15:没有得到5美元3次,即(jí)没(méi)有得到15美(měi)元。

  (-3)×(-5)=+15:未付5美元罚金3次,即得到15美元(yuán)。

为什(shén)么(me)负负(fù)得(dé)正(zhèng)

  13世(shì)纪(jì)末由数学(xué)家朱士(shì)杰给出,在《算学启蒙》(1299)中(zhōng),朱士杰提出:“明乘除法,同名相(xiāng)乘得正,异(yì)名相(xiāng)乘得负”。

在(zài)数(shù)学乘法中为什么负负得正

  在数学乘法中(zhōng)负负得(dé)正的原因解释有:

  1、美(měi)国数学史家和(hé)数学教(jiào)育(yù)家M·克莱(lái)因通(tōng)过负债模型解决(jué)了(le)“两负数相乘得正”的问(wè开心的笑了是地还是得,开心地笑是什么笑n)题:

  一(yī)人每天欠债5元,给定日期(qī)(0元)3天后欠债15元。

  如迟吵搭果将(jiāng)5元(yuán)的(de)宅(zhái)记作-5,那么“每天(tiān)欠债5元、欠(qiàn)债3天”可(kě)以用数学(xué)来表达:3×(-5)=-15。

  同样一人每天欠债5元(yuán),那么给(gěi)定日期(qī)(0元)3天前(qián),他的(de)财产(chǎn)比(bǐ)给定日期的财(cái)产多15元。

  如果我们(men)用-3表示3天前,用-5表示每天(tiān)欠债,那么3天前(qián)他(tā)的经济情况课表示(shì)为(-3)×(-5)=15。

  2、相反数(shù)模型

  5×3=5+5+5=15,(-5)×3=(-5)+(-5)+(-5)=-15,

  所以(yǐ),把一个因数(shù)换成他的相反数(shù),所(suǒ)得的积就(jiù)是原来(lái)的积的相(xiāng)反(fǎn)数,故(-5)×(-3)=15。

  3、苏码(mǎ)拿联著名数学(xué)家盖(gài)尔范德(I.Gelfand, 1913~2009)则作了另(lìng)一(yī)种解释:

  3×5=15:得到5美元3次,即得到15美元;

  3×(-5)=-15:付5美(měi)元(yuán)罚金(jīn)3次,即付罚金(jīn)15美元;

  (-3)×5=-15:没有得到5美元3次(cì),即没有(yǒu)得到15美元(yuán);

 开心的笑了是地还是得,开心地笑是什么笑 (-3)×(-5)=+15:未付5美元罚(fá)金3次,即得到15美元。

  上(shàng)述内容参考(kǎo)《数学阅(yuè)读精粹(第一(yī)册)》,江(jiāng)苏凤(fèng)凰教育出版社(shè)出版,2016年6月。

  原(yuán)载于(yú)《数学文化透视》,上海科学技术出版社出版(bǎn)。

  扩展资料(liào):

  负数概念最早出(chū)现在(zài)中国,在碰衡《九章算术》中方(fāng)程章给出正负数的加减(jiǎn)运算法则,而负(fù)负得(dé)正直到13世纪末才由数学家朱士杰给出。

  在《算学启蒙》(1299)中(zhōng),朱士杰提出:“明(míng)乘(chéng)除法,同名相乘得正,异名相乘(chéng)得(dé)负”。

  公元7世纪,印度数(shù)学家婆罗笈多(brahmayup-ta)已有明(míng)确的正负数概(gài)念,及其(qí)四则运算(suàn)法则:“正负相乘得负,两负(fù)数相乘得正,两(liǎng)正数得正。

  ”

  参(cān)考资料来源:百度(dù)百科-负数

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