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学生党如何自W,如何自我安抚

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  初中生学习英(yīng)语一(yī)定要注意自己的学习方法(fǎ),下面为大家总结了初中生(shēng)学好英语的最有效方法,仅供(gōng)大家参考。朗诵、背诵英(yīng)语佳(jiā)篇

  在清(qīng)晨(chén)阅读英语,每天就(jiù)朗诵一篇文章即可(kě)。

  这(zhè)一篇(piān)文章连续朗诵至少十遍。

  但每一(yī)遍朗诵,都要非常投(tóu)入,就假装(zhuāng)自己是美(měi)国或英国的(de)电(diàn)视台(tái)主持人在主(zhǔ)持节目和主播(bō),你不是在(zài)读英语而是在用心声情并茂地讲故事。

  你(nǐ)会发现你一遍(biàn)比一遍(biàn)朗诵的好,这个可以快速培(péi)养你的英语(yǔ)语(yǔ)感(gǎn)。

注重时态和(hé)语态的运用(yòng)

  初中英语(yǔ)学习八大时(shí)学生党如何自W,如何自学生党如何自W,如何自我安抚我安抚态,但是重点考(kǎo)察(chá)五大(dà)时态---一般将来时、一(yī)般(bān)现在时、一般过去时、现(xiàn)在进行时、现在完成时。

  语(yǔ)态分为主(zhǔ)动语态(tài)与被动(dòng)语态,难点在(zài)于被动语态的学习。

  中考(kǎo)主要考察(chá)一(yī)般现在时、一般将来(lái)时、一般(bān)过去时和含有情(qíng)态动词(cí)的被(bèi)动(dòng)语(yǔ)态。

  学习方(fāng)法:理解(jiě)概念(niàn),牢记公式,熟记(jì)标志,准(zhǔn)确运用。

做(zuò)作业之前先复(fù)习

  在(zài)初中英语(yǔ)学习中,做作(zuò)业之前先复习也很(hěn)重要。

  复习能巩固之前学过的知识,强化学习效果。

  每天上完英语(yǔ)课(kè)之后,对于老师布置的作业,先不(bù)要急(jí)着去(qù)做,而是要先将(jiāng)当天老师讲(jiǎng)过的(de)知(zhī)识点以(yǐ)及课本上(shàng)的内容仔细复习一遍,然后再(zài)去(qù)做作业。

  这样不(bù)仅能让做作业的正(zhèng)确率增(zēng)高(gāo),同时(shí)也达到了(le)温(wēn)故知新的效果。

课下进行大量阅读

  要(yào)具备(bèi)一(yī)定的(de)英语听、说(shuō)、读、写(xiě)能力,首先要(yào)掌握一定的词汇量。

  快速(sù)扩(kuò)大词(cí)汇量的最(zuì)好办法就是进行多种体裁(cái)文章(zhāng)的大量阅读(dú)。

  理解和速度是阅读的(de)两项基(jī)本(běn)功,两者缺(quē)一不可。

  语言学家和心理学(xué)家的研究证明:加深理(lǐ)解(jiě)可以加快(kuài)读速;反过来,读速的加快也能加深理解。

  两者是相互(hù)促(cù)进的(de)。

怎样学好英语最有效(xiào)的方(fāng)法有哪些(xiē)?

  综述:学(xué)习英语最最重要的就(jiù)是词汇量。

  1.记忆单词(cí)的方法

  学英语最关(guān)键的就是单词了(le),毕竟英语词(cí)句是有多(duō)个(gè)单词组成的,所以要学会(huì)如何(hé)扩充自己单词量;大致可以通过(guò)阅读、生词记忆等方式来增(zēng)加新词汇量,如果(guǒ)出(chū)现无(wú)法记(jì)忆的(de)新(xīn)单(dān)词或(huò)者(zhě)难(nán)度较(jiào)大的单词记得记录一下,并不断的去使用新(xīn)单词,这样(yàng)总归(guī)比你不断的通(tōng)过脑力去记忆(yì)好(hǎo)很多的。

  2.培养自己的解决问题思路

  在学槐坦铅英语的过(guò)程当中相信每(měi)一个人都有遇到过(guò)难题(tí),而这些难(nán)题有些人则选择(zé)逃避,有些人则选(xuǎn)择(zé)直(zhí)视,所以要(yào)学(xué)会信或如何去解决(jué)问题,养成解决问题(tí)的思维方式,要想培养自己解决问题的(de)能力最好(hǎo)的方法就(jiù)是不(bù)断的给自己制造一(yī)些(xiē)新(xīn)的(de)问题,由简入(rù)难的创(chuàng)造。

  3.学习互动分享

  要(yào)说英语学习的最终目的就(jiù)是交流,因而(ér)要(yào)想从根本上(shàng)学好英(yīng)语(yǔ),交流就是必(bì)不可少的,所(suǒ)以学要(yào)学(xué)会如何将(jiāng)自(zì)己学到的通过交流(liú)分享出去,与(yǔ)别人多多互动交流(liú),一方面对自己的(de)英(yīng)语思(sī)维(wéi)方式有好处(chù),一方(fāng)面也可以突(tū)破自身(shēn)英语交(jiāo)流(liú)的(de)心理障碍,时间一(yī)长也容(róng)易形成(chéng)肌肉记忆的。

  4.塑造良好的英语(yǔ)学习环境(jìng)

  需要为自(zì)己建立一(yī)个固(gù)定的语言学习环境。

  在这样(yàng)一个语言学习环境中,我们会慢(màn)慢自然地(dì)学(xué)习它(tā)。

  如果一个根(gēn)本不(bù)会说英语的(de)人(rén)被(bèi)扔到国(guó)外,即使他的英语水平更差,当他回来(lái)的(de)时候,他的英语水平铅好也会很好。

  5.树(shù)立英语学习自信(xìn)心(xīn)

  学(xué)习(xí)中最(zuì)忌讳(huì)的是(shì)钓鱼三天,晒网两天,所以在学(xué)习(xí)的过程中(zhōng)。

  我们必须(xū)学会(huì)树(shù)立(lì)学习(xí)的自(zì)信,并不断地告诉自己,我们可以(yǐ)做到。

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