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　　我(wǒ)相信(xìn)，艺术类学生更(gèng)担心二氧化氮是不是酸性氧化物，一氧化二氮的作用与功效(xīn)这些变(biàn)化是否会对自己产生影(yǐng)响。

　　小编整理了艺考的最新政策和改革(gé)方案，供考生(shēng)参(cān)考(kǎo)！

　　艺术的(de)专业范围。

　　《普通高等学(xué)校本(běn)科专业目录（2020年版(bǎn)）》中的“艺术类”有(yǒu)多(duō)个专(zhuān)业，“艺术设(shè)计”，《高(gāo)等职业教育（专(zhuān)科）专(zhuān)业目录（2015年）》中“民(mín)族(zú)文化”、“广播电(diàn)视”下的“表演艺术”等专业统称(chēng)为艺(yì)术类专业。

　　艺术专业不允许有专业方向。

　　如(rú)因培训工作需要(yào)确需区分(fēn)高考环节的，相关高校可设(shè)置招生方向（专业后用括号标明），如(rú)舞蹈表演(yǎn)（民族(zú)舞蹈方向）。

　　不(bù)能作(zuò)为招生方向(xiàng)的情况包括：本科(kē)专业目录中现有(yǒu)的专业类(lèi)别、专业(yè)类别和专业名称(chēng)（或变相(xiāng)更名）；

　　与专业选择和(hé)培养没有合(hé)理(lǐ)关联(lián)的方向；

　　改(gǎi)变专(zhuān)业类别(bié)属性(xìng)的方(fāng)向(xiàng)，如体育方(fāng)向；

　　具有管理专业属(shǔ)性的方向等。

　　艺术专业招生考(kǎo)试(shì)文化课成绩录取要求。

　　省招投标委员会(huì)要因地制宜调整(zhěng)措施(shī)，分(fēn)类逐(zhú)步提高艺术类专业高考文化(huà)课的(de)录取(qǔ)控制分数线。

　　其中，不合(hé)并普通本科二、三(sān)批的省份艺(yì)术类(lèi)专业高考文化(huà)课录取控制分数线，原则上(shàng)不低于本科(kē)二(èr)批控制分数(shù)线的70%；

　　在合(hé)并普通本科第二批、第三批的省份，原则上不(bù)低(dī)于合并后第二批控制分数线的75%。

　　在只保留一个普通本科(kē)批(pī)次的(de)省份，原则上不低于(yú)合(hé)并本(běn)科批次录取(qǔ)控制分数(shù)线的75%；

　　舞(wǔ)蹈、表演(yǎn)类专业的要求(qiú)可(kě)适当(dāng)降(jiàng)低。

　　适当(dāng)提高艺术理论、戏剧、影视(shì)（不含(hán)表演）专业高(gāo)考文化课的录取控制分数线，不低(dī)于普通专业的控制(zhì)分数线(xiàn)，设计专业参照执行。

　　艺术类高职（专科）专业招生(shēng)控制分数(shù)线(xiàn)不(bù)得低于省（区、二氧化氮是不是酸性氧化物，一氧化二氮的作用与功效市）普通高等职业教育（专业）招(zhāo)生控(kòng)制(zhì)分数线(xiàn)的70%。

　　录(lù)取期间，各省（区(qū)、市）和(hé)高校(xiào)为(wèi)完(wán)成招生(shēng)计划(huà)，不得降低初始(shǐ)最低录(lù)取(qǔ)控(kòng)制分数线。

　　艺(yì)术专(zhuān)业考试。

　　艺术类专业考试分为省(shěng)考(kǎo)和校(xiào)考。

　　对于省级(jí)统考(kǎo)覆盖的专业，高校一般(bān)应以(yǐ)统一考试成绩作为考生的(de)专业考试成绩。

　　对确需补充考核的艺术类专(zhuān)业，高校(xiào)应当组(zǔ)织对全省(shěng)统考合(hé)格的(de)学生(shēng)进(jìn)行(xíng)学校考试，并将考试工作计划(huà)报(bào)省(shěng)教育行政部门审批(pī)。

　　对省统(tǒng)考(kǎo)未覆盖的艺术类专业，高校可组(zǔ)织学校考试。

　　省(shěng)统(tǒng)考由(yóu)省招生考试机构独(dú)立或联合组织，学校考试由(yóu)招生机构组织(zhī)。

　　各省级招生考试机构(gòu)要积(jī)极(jí)创(chuàng)造条件，增设音乐、舞蹈、戏剧影(yǐng)视、表(biǎo)演、播音(yīn)主持艺术(shù)、书法等省级统一考试。

　　各省联合举办省(shěng)级统一考试，可以就命题进行协商合(hé)作，也(yě)可(kě)以(yǐ)委托一个省(shěng)命题，按省组织考(kǎo)试(shì)，按省收集考试信息，共(gòng)同评分（评价）或委托一个省阅卷(juǎn)（评价(jià)）。

　　对本地生(shēng)源较少(shǎo)的专业（美(měi)术、设计除(chú)外），鼓励联合组织全省统一考试(shì)，经有关省级招投(tóu)标委员会批准后(hòu)，向社会和(hé)高校(xiào)公布。

　　部分独立(lì)艺术院校招生(shēng)要(yào)求。

　　按照遵循艺术教育规律，严格(gé)规范管理的原则，经(jīng)教(jiào)育部(bù)批(pī)准的部(bù)分独(dú)立艺术院校（含部分(fēn)艺术(shù)类专业参照实施的高校）艺术类本(běn)科专业，可继续试点不(bù)编制省(shěng)部级和分专业(yè)招生计划(huà)，组织(zhī)全省统考合(hé)格学(xué)生专业考试(shì)，划(huà)定(dìng)高考文化课成绩在高校招生控制分(fēn)数线（以下简称自考）。

　　1积极参加网(wǎng)上考试。

　　2省级招(zhāo)生考试(shì)机构要积极创造(zào)条(tiáo)件，增设艺(yì)术类专业(yè)的省级统考科目，鼓(gǔ)励跨(kuà)省联合组织省(shěng)级统考，扩大省级统考专业范围。

　　鼓励(lì)高校进一(yī)步缩小艺术院(yuàn)校招生考试范围(wéi)。

　　三(sān)。

　　高校艺术类专业(yè)的选拔要重视对(duì)考生艺术文化素养的考(kǎo)察，着眼于学生的长(zhǎng)远(yuǎn)发展，根据其艺术专业课和高考文化课的成(chéng)绩综(zōng)合评价(jià)和选拔优秀学生。

　　4对省统考未覆盖的艺(yì)术类专业，高校可组织学(xué)校考试。

　　5艺术设计类专(zhuān)业，除经教育(yù)部批(pī)准的部分独立本科艺(yì)术院(yuàn)校（含少数高校参(cān)照(zhào)部分(fēn)艺(yì)术(shù)类本科专业），不再组织学校考试。

　　6不合(hé)并普通本科(kē)二、三批的省份艺(yì)术类专业高考文化课录取控制(zhì)分数线原则上不低(dī)于本科第(dì)二(èr)批(pī)录取控(kòng)制分数线(xiàn)的70%。

　　7在原本科二、三批合并的省份，原则上不(bù)低(dī)于合并后第(dì)二批(pī)录(lù)取(qǔ)控(kòng)制分(fēn)数线的75%。

　　8在只保留一个普通本科(kē)批次的省份，原则上(shàng)不低于合并本科(kē)批次录取控制分数线的(de)75%；

　　舞蹈(dǎo)、表演(yǎn)类专业的要求可适当降低(dī)。

　　适(shì)当提高艺术理(lǐ)论、戏剧、影视（不含表演(yǎn)）专业(yè)高考文化课的录取(qǔ)控(kòng)制分数线，不低于(yú)普(pǔ)通专业的控制(zhì)分数线，设计专业参照执行(xíng)。

　　艺术类高职（专科）专业招生控制分(fēn)数线不得低于省（区(qū)、市）普通高等职业教育（专业）招生控制分数线(xiàn)的70%。

　　9对已按2020年高(gāo)考成绩录取或以省统考成绩作为专(zhuān)业成绩录(lù)取(qǔ)的专业，鼓励有关(guān)高(gāo)校(xiào)在(zài)2021年继(jì)续(xù)采(cǎi)取2020年招生办法。

　　10对(duì)于艺术教育、服(fú)装设计与工(gōng)程、风景园林、文(wén)化(huà)产业管理等4个可(kě)授(shòu)予艺术学士学(xué)位的非艺术类本科专业，要制定省级和专业计划，安排(pái)分批录取一般专业。

2021年起艺考改革有哪些要点？

　　2021年起艺考改革有以下要点：

　　1、进(jìn)一步扩大省(shěng)级统考范围(wéi)

　　近年来，教育部大力推进省级统考。

　　据统计(jì)，目前，艺术类本科(kē)5个专业类中，美术学类(lèi)、设计学类(lèi)专(zhuān)业，已经实现省(shěng)级统考全覆盖，招生规(guī)模(mó)占比达到75%，截至2020年，除独立(lì)设置的本科艺术院校(xiào)外，高校的美术学(xué)类和设计学类专业已不(bù)再组(zǔ)织校考(kǎo)，直接使用(yòng)省(shěng)级统(tǒng)考成(chéng)绩。

　　而(ér)音(yīn)乐学(xué)类、舞蹈学类、戏剧(jù)与影视学类(lèi)专业，目前也已覆(fù)盖29省份、26省份和24省份。

　　《意见》要(yào)求(qiú)，到(dào)2024年，要基本实现艺术类(lèi)专业省级统考全覆盖，同(tóng)时，不断(duàn)提升省(shěng)级统(tǒng)考(kǎo)的水平和质量，增强(qiáng)考试(shì)的区分度，满(mǎn)足(zú)不同层次、类型高校选拔(bá)需要。

　　2、严控校考范围(wéi)和规模

　　当前(qián)，由于省(shěng)级统考覆盖范围有限，全国组织校考的高校数量和(hé)校考(kǎo)规模(mó)依然偏(piān)大。

　　目前，全(quán)国组织校考的高校数量还有(yǒu)300多所，参加校考的(de)考生人数约160万人次(cì)，给考(kǎo)生备(bèi)考、应考造成了较重的(de)负担(dān)，同时(shí)，考试(shì)招生的公(gōng)平性、科学性(xìng)有(yǒu)待进一步提高。

　　《意(yì)见》对(duì)规(guī)范高(gāo)校校考作出(chū)了相关规定(dìng)，将严控现场考试规模(mó)，鼓(gǔ)励高校(xiào)采(cǎi)取线上考试(shì)或使用省级统(tǒng)考(kǎo)成绩(jì)进行初选等方(fāng)式，严(yán)格(gé)控(kòng)制(zhì)现场校考人(rén)数，原则上不超过(guò)相关专业招生计划的(de)6~8倍。

　　从2024年(nián)起，不(bù)再跨省设置(zhì)校考考点，所(suǒ)有高校艺术类专业(yè)校考工作均在(zài)学校所在地(dì)组(zǔ)织。

　　此外，将建立(lì)健全校考高校和(hé)专(zhuān)业准入退(tuì)出机制(zhì)。

　　少数专业特色鲜明、人才培养(yǎng)质量较高(gāo)的艺术院校，对考生艺术(shù)天赋、专业技(jì)能或基本功(gōng)有较高(gāo)要求的高水(shuǐ)平艺术类专业，可(kě)按程序申请(qǐng)在省(shěng)级统考基(jī)础(chǔ)上(shàng)组(zǔ)织校考。

　　对组织校考高校(xiào)，要求严格(gé)考评人员(yuán)遴选管理，严格(gé)执行校外评委制度、回避制度、黑(hēi)名单制度等。

　　同时，严(yán)格考试组织管理(lǐ)，严把考试入口关、组织关(guān)和评分(fēn)关，确保考试公(gōng)平公正。

　　3、推进分类(lèi)考试、分类录取

　　2024年起，对于高校艺术学理论类、戏剧(jù)影视文学(xué)等与(yǔ)专业考试要求相关度不高的专业，将不再组织专(zhuān)业考试(shì)；对(duì)于音乐、舞(wǔ)蹈、表演、美术、设计等其他对(duì)考生专(zhuān)辩(biàn)梁业能力有较(jiào)高(gāo)要求(qiú)艺术类专业(yè)，继续组织(zhī)专业考(kǎo)试(shì)，包(bāo)括省级统考和高(gāo)校校考。

　　省级(jí)统(tǒng)考已覆盖的专业，鼓励高校不再组织校考，直接使(shǐ)用(yòng)省(shěng)统考成绩作(zuò)为专业(yè)考试成(chéng)绩；对于少数继续组织校考的专业，鼓励高校通过线上考试或直接(jiē)使用省级统考成绩等(děng)方式进(jìn)行(xíng)初选，通过(guò)初选的考生再参(cān)加现场校考，严格控制(zhì)现(xiàn)场考试规(guī)模(mó)。

　　2024年(nián)起，艺术类专(zhuān)业将分三类(lèi)进行录取：

　　第(dì)一类是不需要参加专业考试的艺术类(lèi)专业，如艺术(shù)史论(lùn)、戏(xì)剧影视文学(xué)等，直(zhí)接依据考生高考文化(huà)课成绩、参考(kǎo)考生(shēng)综合素质评价，择优录取(qǔ)。

　　第二类是使用省级统考成(chéng)绩作为专业考试成绩的艺术(shù)类专业，在考(kǎo)生高考文化课成绩(jì)和省级统(tǒng)考成绩(jì)都达到所(suǒ)在(zài)省（区、市）艺术类专业(yè)的录取最低(dī)控制分数(shù)线基础上，依据考生高考文化课成绩和(hé)省级统考成(chéng)绩按比例合成的综合成绩进行平行志愿(yuàn)择优录取，其中，高考文化课成绩所占比例原则上不低于50%。

　　第三类是(shì)少数组织校考(kǎo)的高校(xiào)艺术类(lèi)专业，在(zài)考生高考文化课成(chéng)绩达到所(suǒ)在省（区、市）普(pǔ)通类专业批(pī)次录(lù)取最低控制(zhì)分数线(xiàn)、省级统考成绩合格且(qiě)达到学校划定(dìng)的(de)最低成绩要(yào)求基础(chǔ)上(shàng)，依据考生校(xiào)考成绩择优录取。

　　4、文化课成(chéng)绩逐步提高

　　目前，各省份对艺(yì)考(kǎo)生文化课成绩(jì)均(jūn)有最低标准，其毕瞎中，对于保留二、三(sān)本(běn)批次的省份(fèn)，文化线要求不低于二本(běn)线的70%；对于(yú)合并批(pī)次的省份(fèn)，要求文化线不低(dī)于新二(èr)本(běn)线的(de)75%。

　　此次改革要求，各省(shěng)（区、市(shì)）在现有文化课成绩要求基础上，因(yīn)地(dì)制宜(yí)、分类划(huà)定、逐(zhú)步提高(gāo)艺术类各专业高考文化课成绩录取最低控制分数线(xiàn)。

　　在提高文(wén)化成(chéng)绩(jì)要(yào)求的同时，对(duì)于在(zài)相关(guān)专业领域确有专长的艺术人才，《意(yì二氧化氮是不是酸性氧化物，一氧化二氮的作用与功效)见》提(tí)出，将探(tàn)索建立破格录取机制。

　　允许组织校考(kǎo)的高校在相关(guān)校考专(zhuān)业招(zhāo)生中(zhōng)，对极少数省级统(tǒng)考和校考成(chéng)绩均特别优异，或在相关(guān)专业领域具有突(tū)出才能和表现的考生(shēng)，制定(dìng)高考文化课成绩破格录(lù)取办法(fǎ)。

　　5、高(gāo)校(xiào)高水平艺术(shù)团(tuán)招生不(bù)再从招生(shēng)环节(jié)选拔(bá)

　　从2024年(nián)起，高校(xiào)高水平(píng)艺术团(tuán)不再(zài)从高校招生环节进行(xíng)选拔，改由相关(guān)高手灶空校从在(zài)校生(shēng)中遴选培养。

　　以上内容(róng)参考 光明网-从今(jīn)年开(kāi)始(shǐ)！艺(yì)考迎来重大(dà)改(gǎi)革！要点有哪些(xiē)？

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