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说明方法有(yǒu)哪些及作用答(dá)题格式，三年级说明方法(fǎ)有哪些及(jí)作用

　　1、举例子：

　　举(jǔ)出实际事例(lì)来说(shuō)明(míng)事物，使所要说(shuō)明(míng)的(de)事物具(jù)体化(huà)，以(yǐ)便读者理解，这(zhè)种说(shuō)明方(fāng)法(fǎ)叫举例(lì)子(zi)。

　　运用(yòng)举事例(lì)的说明方(fāng)法(fǎ)说明事物或事理(lǐ)，一要注意(yì)例子的代表性，二(èr)要注意例子的(de)适量性。

　　作用：使文章(zhāng)表达的意思更明(míng)确(què)，读者(zhě)更(gèng)能理解(jiě)，具体地说明(míng)了说明(míng)对象的特点(diǎn)。

　　例句：云(yún)能预示(shì)天气。

　　比如，在某(mǒu)某地区(qū)，出现云就代表将要下雨。

　　——《看云识天(tiān)气》（根(gēn)据大的范围列举相应的(de)例子）

　　举了具体的例子，真实具体有力地说(shuō)明了(le)……，使文章更(gèng)具有(yǒu)说服(fú)力。

　　2、引(yǐn)用：

　　为了使说明的(de)内容(róng)更充实(shí)具体，更具说服(fú)力(lì)，可以引用一些文献(xiàn)资料、诗词、俗(sú)语、名人(rén)名言等。

　　作(zuò)用(yòng)：使文章更具说服力。

　　体现(xiàn)说明文语(yǔ)言(yán)的(de)准确性。

　　如引用古诗：使说明文更(gèng)具诗情(qíng)画意；

　　引用故事使文章(zhāng)具有趣味(wèi)性。

　　例(lì)句(jù)：唐朝(cháo)的(de)张嘉贞说它“制(zhì)造奇特，人不知(zhī)其所以为”。

　　——《中(zhōng)国石拱桥》（可以增加(jiā)文章的说(shuō)服(fú)力）

　　用作引用的说(shuō)明方(fāng)法(fǎ)能够简(jiǎn)洁，有力地说明事物(wù)的……特征(zhēng)，既增强(qiáng)了说服力，又增(zēng)强了趣味(wèi)性(xìng)。

　　3、作比(bǐ)较(jiào)：

　　作比(bǐ)较(jiào)是将两种(zhǒng)类别相同或不同的事(shì)物、现(xiàn)象加以比较来说明事物特征(zhēng)的(de)说明方法。

　　说明某(mǒu)些抽象的或者是人(rén)们比较陌(mò)生的事物(wù)，可(kě)以用具(jù)体的或者大家已经熟悉的(de)事物和它比较(jiào)，使读(dú)者通过比较得到具体而鲜明的印象。

　　事物的(de)特征也往往在(zài)比(bǐ)较中显现出来(lái)。

　　在作(zuò)比较的时候，可以是同类相比，也可以(yǐ)是异类相比(bǐ)，可(kě)以(yǐ)对(duì)事(shì)物进行“横比”，也可以(yǐ)对事物进行(xíng)“纵比”。

　　作用：把……与(yǔ)……进行比较，突出强调了说明对象的(de)特(tè)点。

　　例句：永(yǒng)定(dìng)河发(fā)水时(shí)，来势(shì)很猛，以前两(liǎng)岸河堤常被冲毁(huǐ)，但(dàn)是(shì)这座桥却从(cóng)没(méi)出过事(shì)，足见它的坚固。

　　——《中(zhōng)国石(shí)拱桥(qiáo)》（突出被说明对象的特点）

　　4、列(liè)数(shù)字：

　　为了使(shǐ)所(suǒ)要说明的事物(wù)具体化，还可以采用列数字(zì)的方法(fǎ)，以便读者理解。

　　需(xū)要注意的是，引(yǐn)用较多的数字(zì)，一定要(yào)准确无误(wù)，不准确的数(shù)字绝对不能(néng)用，即使是估计的数(shù)字(zì)也(yě)要有可(kě)靠的根据，并力求近(jìn)似。

　　作用：用列数字的方法进行说明，既能准确客观地(dì)反(fǎn)映事(shì)实情(qíng)况，又有较强的说服(fú)力。

　　更(gèng)体现了说明文的准确性，准确(què)地说明了说(shuō)明对(duì)象的(de)特点。

　　例句：赵州桥非常雄伟，全(quán)长50.82米(mǐ)，两端宽9.6米(mǐ)，中(zhōng)部略窄，宽9米。

　　和全桥只(zhǐ)有一个大拱，长达37.4米(mǐ)……——《中国石拱(gǒng)桥(qiáo)》（体现(xiàn)准确性）

　　5、分类别：

　　说(shuō)明事物的特征，往往从单方面(miàn)不易(yì)说清楚，可以根据(jù)形状、性(xìng)质、成因(yīn)、功用等属性的异同，把事物分成若(ruò)干类，然后依(yī)照类别逐一(yī)加以说(shuō)明。

　　这(zhè)种说明(míng)方法，叫分类别。

　　作用(yòng)：条(tiáo)理清晰(xī)，层次清晰，一目了然。

　　清晰(xī)地说明了说明对象(xiàng)的特点，使文章更具(jù)有说(shuō)服(fú)力。

　　例句：按屏的建造材料(liào)极其装(zhuāng)饰的华丽程度，分为金屏、银屏、锦屏(píng)、画(huà)屏(píng)、石屏(píng)、木屏、竹屏(píng)等，因而(ér)在艺(yì)术上有雅俗之别，同(tóng)时也显露了使用人不(bù)同的经(jīng)济(jì)与文化(huà)水平。

　　——《说“屏”》（使(shǐ)读者(zhě)明白屏的种(zhǒng)类）

　　6、打比方：

　　利用两(liǎng)种(zhǒng)不同事(shì)物之间的相(xiāng)似之处作比(bǐ)较，以(yǐ)突出事物的形(xíng)状特点，增强说明(míng)的形象性(xìng)和生动性的说明方法叫做打(dǎ)比(bǐ)方。

　　说明(míng)文(wén)中的打比方的说明方法(fǎ)，同(tóng)修辞格上(shàng)的比喻(yù)还有联想是(shì)一致(zhì)的。

　　不(bù)同的(de)是，比喻修辞有明喻、暗喻(yù)和借(jiè)喻，而说明多用明喻和(hé)暗(àn)喻(yù)，借喻(yù)则不宜(yí)使用。

　　作用：把(bǎ)……比作……，生(shēng)动形象地(dì)说明了说(shuō)明对(duì)象的特点(diǎn)，使说明更通俗(sú)易懂。

　　例句：石拱桥(qiáo)的(de)桥洞(dòng)成弧形，就像虹。

　　——《中国石拱桥》（可(kě)以(yǐ)使(shǐ)要说明的对象形象生动）

　　7、摹状貌：

　　为了使(shǐ)被(bèi)说明(míng)对象更形象、具体，可以进行状貌摹写。

　　作用：描摹了……的……特点(diǎn)，生动形(xíng)象详细(xì)具(jù)体地说明了(le)……，使(shǐ)被说明对象更准确(què)更详尽更生动。

　　例(lì)句：这些(xiē)石刻石狮子，有的母子相抱(bào)，有的交头接耳，有的(de)像(xiàng)倾(qīn其人舍然大喜的舍是什么意思，不舍昼夜的舍是什么意思古义g)听水其人舍然大喜的舍是什么意思，不舍昼夜的舍是什么意思古义(shuǐ)声，有的像注(zhù)视行人(rén)，千态万(wàn)状，惟妙惟(wéi)肖。

　　——《中国石拱桥》（使被说明(míng)更具体，更形象）

　　8、下定义：

　　用简明(míng)的语言、科学的术语对某一(yī)概(gài)念(niàn)的本质特征作规定性的说(shuō)明叫下定义。

　　下(xià)定义(yì)能准确揭示事物的(de)本质(zhì)。

　　作用：使人(rén)们在阅读时(shí)对抽象的字(zì)词能够(gòu)更加明白、理(lǐ)解。

　　例句：统(tǒng)筹(chóu)方(fāng)法(fǎ)，是一种安(ān)排工(gōng)作进程(chéng)的数(shù)学方法。

　　——《统(tǒng)筹方(fāng)法》（能准确揭示事物的本质(zhì)）

　　9、作诠释(shì)：

　　从(cóng)一个侧面，在(zài)事物的某一个特(tè)点做些一般(bān)性的解释(shì)。

　　作(zuò)用：使读(dú)者(zhě)在阅读时对(duì)抽象的字词能够更加明白，更易理(lǐ)解(jiě)。

　　例(lì)句：大(dà)拱的两肩(jiān)上，各(gè)有两个小(xiǎo)拱(gǒng)。

　　这(zhè)个创(chuàng)造性(xìng)的设计，不但节(jié)约了(le)石料，减轻了桥身的重量，而且(qiě)在(zài)河水暴涨的时(shí)候，还可以增加桥洞的过水量，减轻洪水对桥(qiáo)身的冲击。

　　同时，拱上加拱，桥身也(yě)更美观。

　　——《中国石拱桥》（使读者明(míng)白这个设计的(de)巧妙之处(chù)）

　　10、列(liè)图表：

　　为了(le)把(bǎ)十分复杂的事(shì)物说清楚，就可以采用图(tú)表法，来弥补(bǔ)单(dān)用文字表(biǎo)达的缺欠，对某些事物解说更直接、了当。

　　作用：使人看了一目了然。

　　条理(lǐ)清(qīng)晰，直接地说明了说明对象的特点。

　　11、作假(jiǎ)设：

　　作假设是(shì)用假设(shè)的想法表(biǎo)示出将来会出现的(de)情(qíng)况。

　　作用：用假设的环境来预(yù)设将来可(kě)能要出现的状况。

　　例句(jù)：我们只(zhǐ)有一个地球，如果(guǒ)它被破坏了，我们别无去(qù)处(chù)。

　　——《只有(yǒu)一个地球》

说明方(fāng)法有哪(nǎ)些及作(zuò)用(yòng)答题格式(shì)

　　说明方法及其(qí)作用答题格式如下：

　　1、举例子 ：具体真切地说明了事物的××特点。

　　2、分类别：条(tiáo)理(lǐ)清(qīng)楚地说明(míng)了事(shì)物的××特点。

　　对事物(wù)的特(tè)征（或事(shì)理）分门别类加以说明,使说明(míng)更(gèng)有条理性。

　　3、汪宽(kuān)打比(bǐ)方：生动形(xíng)象地说明该事物(wù)的××特点,增强了文章的趣味(wèi)性(xìng)。

　　4、列数字：具体而(ér)准确地(dì)说明该(gāi)事物的××特点(diǎn).使(shǐ)说(shuō)明(míng)更有说服(fú)力。

　　5、作(zuò)比较：突(tū)出(chū)强调了被说明对象的(de)××特点（地(dì)位(wèi)、影响等）。

　　6、下定义：用简明科学的语言对说明(míng)的对象（或科(kē)学事理）加以揭(jiē)示,从而更(gèng)科(kē)学(xué)、早(zǎo)陵做更本(běn)质、更(gèng)概括地揭示事物(wù)的特(tè)征（或事理(lǐ)）。

　　7、列图表：直观形象地说明了事物的××特点。

　　8、引用法：用引(yǐn)用的(de)方法说明(míng)事物的特征,增强说服(fú)力,如引用古(gǔ)诗文、谚(yàn)语、俗话.引(yǐn)用说明(míng)在文章开(kāi)头,还起到(dào)引出说明对象的作用。

　　9、摹状貌(mào)：对事(shì)物(wù)的特征（或事理）加以形象化(huà)的描摹,使(shǐ)说明更具体生动形象。

　　10、作诠释：对事物的(de)特征（或事理）加以具体的解释说明(míng),使说明更通俗易懂。

　　11、引用说明：引(yǐn)用说明有以下(xià)几种形式(shì)—陆衡—A、引用具体的事例(lì)；（作(zuò)用同举例子） B、引(yǐn)用(yòng)具体的数据；（作用同列数字）C、引用名言(yán)、格(gé)言、谚(yàn)语(yǔ)；作用是使说明更有(yǒu)说(shuō)服(fú)力.D、引用神话传说、新闻(wén)报道、谜语、轶事趣闻(wén)等.作(zuò)用是(shì)增强说(shuō)明的趣味性.（引用说明在(zài)文章(zhāng)开头,还起(qǐ)到引(yǐn)出说明对象的作(zuò)用(yòng)）。

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