创造的意思是什(shén)么三年级下册，创(chuàng)造的(de)意(yì)思是什么最佳答案是创造(zào)的意(yì)思是：将两个或两个以上(shàng)概念或事物按一(yī)定方式联系起来，主观地(dì)制造客观上能被(bèi)人普遍接(jiē)受的事(shì)物(wù)，以达到某种目的行(xíng)为(wèi)，是一种(zhǒng)典型(xíng)的(de)人类自主行为的。

　　关(guān)于创造的意(yì)思(sī)是什(shén)么三(sān)年级下(xià)册，创造的(de)意思是什么最佳(jiā)答案(àn)以及创造的意(yì)思是什(shén)么三年级下册，创造的(de)意(yì)思是(shì)什么解释，创造(zào)的意思是什(shén)么最(zuì)佳答案(àn)，创造的意(yì)思是什么10字，创造(zào)的(de)意(yì)思是什么简(jiǎn)单等(děng)问题(tí)，小编将为你(nǐ)整理以下知识(shí)：

创造的意思是什(shén)么(me)三年(nián)级下册，创造的意(yì)思是什么最(zuì)佳答案(àn)

　　创造的意思是(shì)：将两个(gè)或两(liǎng)个以上概念或事物(wù)按一(yī)定方式联系(xì)起来，主(zhǔ)观地制(zhì)造客观上能被人(rén)普遍(biàn)接受的事物，以(yǐ)达到某(mǒu)种目的的行为，是一(yī)种典型的人类(lèi)自(zì)主行为。

　　例句：1、我们(men)要用(yòng)自(zì)己的勤(qín)劳(láo)和智(zhì)慧为社会创造更多(duō)的财富。

　　2、老(lǎo)师鼓励(lì)每个(gè)同学的创(chuàng)造(zào)精(jīng)神，从来不束缚(fù)我们(men)的(de)手(shǒu)脚(jiǎo)。

　　3、我们的祖先，用勤劳和(hé)智慧创(chuàng)造(zào)了光辉(huī)灿烂的华(huá)夏文明。

“创造”是什么(me)意思？

　　创造宏竖的意思是(shì)：首先想出或做出（前所(suǒ)未有的事物）。

　　1、拼(pīn)音：chuàng zào

　　2、近义词(cí)：创设(shè)、缔造(zào)、创制、独(dú)创

　　3、反义词：摹(mó)拟(nǐ)、模拟、仿制、仿(fǎng)造

　　4、引证解(jiě)释：

　　（1）现(xiàn)代· 鲁迅《集外(wài)集拾遗补编(biān)·关于》：新的年青的文学家(jiā)的(de)第一件事是创造或(huò)介绍，蝇(yíng)飞鸟乱，可以(yǐ)什么(me)都不理。

　　（2）现代·秦(qín)牧 《青春的火焰》：有(yǒu)人(rén)用水稻和高(gāo)粱(liáng)杂交，创造了(le)平均每穗三百粒的记录。

　　扩展资料(liào)

　　一、近5公里是多少米 5公里是多少步义(yì)态(t5公里是多少米 5公里是多少步ài)烂词(cí)：创设

　　1、拼音：chuàng shè

　　2、释义：指开始建(jiàn)立；创造条(tiáo)件。

　　3、引证(zhèng)解释：

　　（1）现代· 叶圣陶 《城中》：一个学校的创设，虽然算(suàn)不得一件(jiàn)大事，却在这城里多数(shù)人的心海里掀起了(le)波浪了。

　　（2）现代·徐特立《纪(jì)念“五(wǔ)四”对(duì)青年(nián)的希望》：党和国家为青年创(chuàng)设(shè)了良好(hǎo)的工作条(tiáo)件。

　　二、反(fǎn)义词：仿造

　　1、拼音：fǎng zào

　　2、释义：指(zhǐ)模仿(fǎng)一定的(de)式样制(zhì)造。

　　3、引证解释：现(xiàn)代(dài)·谷峪《萝北半月》：我们可(kě)以抄几份图(tú)帆绝漏样给各队送去，让他们仿(fǎng)造。

　　参考(kǎo)资料来源：百(bǎi)度百科-创造

　　参考资料(liào)来(lái)源：百度(dù)百科-创(chuàng)设

　　参考资料来源：百度百(bǎi)科-仿造

未经允许不得转载：昆明苹果手机维修|苹果电脑维修|iPhone维修|iPad维修|iPod维修|MacBook维修|iMac维修|三星手机维修|HTC手机维修|昆明安瓦手机电脑云南维修中心 5公里是多少米 5公里是多少步