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　　带符(fú)号搬家法

　　当一个计算题(tí)只有同(tóng)一级运算（只有乘除(chú)或只有加减运算）又(yòu)没(méi)有括号时，我们可以“带符号搬家”。

　　例(lì)如(rú)：

　　23-11+7=23+7-11

　　4×14×5=4×5×14

　　10÷8×4=10×4÷8

　　（1）在(zài)加减运算中添括(kuò)号时(shí)，括号前是加(jiā)号(hào)，括号里不变号，括号(hào)前是减(jiǎn)号，括号里要(yào)变号。

　　例如：

　　23+19-9=23+（19-9）

　　33-6-4=33-（6+4）

　　（2）在乘(chéng)除运算中添括(kuò)号时，括号前(qián)是乘(chéng)号，括号(hào)里不变号，括号前是除号，括号里要变(biàn)号。

　　例(lì)如：

　　2×6÷3=2×（6÷3）

　　10÷2÷5=10÷（2×5）

　　想要巧算，首先我(wǒ)们要(yào)知道(dào)好朋友数。

　　一位数中，那两个数(shù)相加(jiā)等于10呢？

　　1和9，2和8，3和7，4和(hé)6，5和5。

　　这五(wǔ)对数两两相(xiāng)加等(děng)于10，我们把(bǎ)他们叫(jiào)做好朋友数。

　　加(jiā)法学会了，现在我(wǒ)们来看一(yī)下减法吧(ba)~

　　计(jì)算(suàn)15-3，宝(bǎo)贝(bèi)儿(é作伴还是做伴哪个对，作伴还是做伴正确r)们都知道15是一个两位数。

　　十位(wèi)上的(de)1代表(biǎo)1个10，个位上(shàng)的5代表1个5。

　　所以，可以(yǐ)把15拆成10和5。

　　遇到减(jiǎn)法，先用小数(shù)去(qù)减。

　　5-3够减吗？够减，5-3=2，10没有动，用(yòng)2+10就(jiù)是(shì)结果(guǒ)。

三年级数学快速口(kǒu)算方法

　　只(zhǐ)要熟练掌握计算法则和运算顺序，根据题(tí)目(mù)本身的特点，使贺咐埋(mái)用合(hé)理(lǐ)、灵活的计算方法，化繁(fán)为简，化(huà)难为易，就能(néng)算得又快又(yòu)准确(què)。

　　先为大家(jiā)介绍5个速算(suàn)技巧：

　　1. 方法一：带符号搬家法

　　当一(yī)个计算题只有同一级运算（只有(yǒu)乘除或只(zhǐ)有(yǒu)加减运算）又没有括号时，我们可以(yǐ)“带符号搬家”。

　　例如：

　　23-11+7=23+7-11

　　4×14×5=4×5×14

　　10÷8×4=10×4÷8

　　2. 方法二：结合律法(fǎ)

　　加括(kuò)号(hào)法

　　（1）在加(jiā)减(jiǎn)运算中(zhōng)添括(kuò)号(hào)时，括号(hào)前是加号，括号里不变号，括号(hào)前(qián)是(shì)减号，括(kuò)号里要变号。

　　例如(rú)：

　　23+19-9=23+（19-9）

　　33-6-4=33-（6+4）

　　（2）在乘除运算中添(tiān)括号(hào)时，括号(hào)前是乘号，括(kuò)号里不(bù)变号，括号前是(shì)除号，括号里要变号。

　　例如：

　　2×6÷3=2×（6÷3）

　　10÷2÷5=10÷（2×5）

　　去括号法

　　（1）在禅蚂加减运(yùn)算中去(qù)括号时，括号(hào)前(qián)是加(jiā)号(hào)，去掉括(kuò)号不变号(hào)，括号前(qián)是减号，去(qù)掉(diào)括号要变号(hào)（原来(lái)括号里(lǐ)的加，现在要变为减；原来是减，现在(zài)就要变为加(jiā)）。

　　例如(rú)：

　　17+（13-7）=17+13-7

　　23-（13-9）=23-13+9

　　23-（13+5）=23-13-5

　　（2）在乘除运算(suàn)中去括(kuò)号(hào)时，括(kuò)号前是乘号，去掉括号不变号，括号前是除(chú)号，去掉(diào)括(kuò)号要变号（原来括号里的乘，现在就要变(biàn)为除；原来是除(chú)，现在就要变为乘。

　　）

　　例(lì)如：

　　1×（6÷2）=1×6÷2

　　24÷（3×2）=24÷3÷2

　　24÷（6÷3）=24÷6×3

　　3. 方(fāng)法三：乘法分配律法

　　分(fēn)配(pèi)法

　　括号里是加或减运算，与另一个数(shù)相乘，注意(yì)分(fēn)配。

　　例如：

　　8×(5+11)=8×5+8×11

　　提取公(gōng)因(yīn)式法

　　注意相同因数的提取。

　　例如：

　　9×8+9×2=9×（8+2）

　　4. 方法(fǎ)四(sì)：凑整法(fǎ)

　　看到名字，就(jiù)知(zhī)道这个方法的(de)含义。

　　用此方法(fǎ)时，需要注(zhù)意观察(chá)，发现(xiàn)规律。

　　还要(yào)注意还哦，有借有(yǒu)还(hái)，再借不难嘛。

　　例如：

　　99+9=（100-1）+（10-1）

　　5. 方法五：拆(chāi)分(fēn)法

　　拆分法就是为了方便计算，把一个数拆成(chéng)几个数(shù)。

　　这需(xū)要掌握一些“好朋友”，如：2和(hé)5，4和5，4和25，8和125等。

　　分拆还要(yào作伴还是做伴哪个对，作伴还是做伴正确)注意不要改变数的大小(xiǎo)哦。

　　例如(rú)：

　　32×125×25

　　=4×8×125×25

　　=（4×25）×（8×125）

　　=100×1000

　　要(yào)想(xiǎng)让孩子熟练运用速算方法(fǎ)，需(xū)要(yào)通(tōng)过持之(zhī)以恒的练习，提升计算能(néng)简液力，这样，无论平时做作业还是考试(shì)都能游(yóu)刃(rèn)有余。

　　建议家(jiā)长(zhǎng)每天(tiān)抽出5分钟(zhōng)时间，帮助孩子进行口(kǒu)算练习，培养孩子快(kuài)速(sù)、准确口(kǒu)算的能(néng)力。

　　在(zài)练习过程中，也要记(jì)录好用时，做完后马上核对正误(wù)，并分析(xī)做错的原(yuán)因。

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