认真地还是认真(zhē作出指示和做出指示区别在哪,作出指示还是做出n)的写(xiě)作业(yè),认(rèn)真(zhēn)的与(yǔ)认真地是认(rèn)真的(de)和认真(zhēn)地的区别在于用(yòng)法不同,认(rèn)真“的(de)”后面接名词的。
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认真地还是(shì)认真的写作业(yè),认真的与(yǔ)认真地
认真(zhēn)的(de)和认真地的区别在(zài)于用法不同,认真“的(de)”后面接名词。
例如:认真的学习;
认真“地”后(hòu)面接动词,例如:认真(zhēn)地跑(pǎo)步。
意思是信以为真(zhēn);
当真(zhēn);
严肃(sù)对待,不马虎。
示(shì)例:1、我(wǒ)们学习要踏实认真,不(bù)要(作出指示和做出指示区别在哪,作出指示还是做出yào)好(hǎo)高(gāo)骛远。
2、妈妈做会计工作非常(cháng)认(rèn)真,生怕出现什(shén)么差(chà)错。
3、上(shàng)课要(yào)认真听讲(jiǎng),不(bù)要三作出指示和做出指示区别在哪,作出指示还是做出(sān)心二(èr)意。
4、代表们认真讨(tǎo)论并(bìng)且一致通过了决议。
认真地还(hái)是认真的写(xiě)作业,哪个是正(zhèng)确的用(yòng)法(fǎ)?
“认真地做(zuò)作(zuò)业”用地是:地;
“地(dì)”的结(jié)构(gòu)蔽蔽告特点也必须和它(tā)前面的词和词(cí)组构成一种特有形式来为它后(hòu)面(miàn)的动词(cí)服(fú)宏(hóng)明务(wù),构成“状动关(guān)系”。
如:他认认真(zhēn)真地(dì)写。
此处(chù)的“地(dì)”便(biàn)为(wèi)状语的(de)标志,应读de。
她愉快地接受(shòu)了(le)这件礼(lǐ)物。
其他(tā)“de”字的(de)用法(fǎ)
1、“的”的结构特点是(shì)必须和它前(qián)面的词构(gòu)成(chéng)一种(zhǒng)固有的(de)“的(de)字结构(gòu)”形式来修饰、限制和说明后(hòu)面的名词(cí)或并首代词,使前后构(gòu)成一种(zhǒng)“定名关系”。
“的”即(jí)为(wèi)定语的标志,应读de。
如:刚刚(gāng)建(jiàn)成(chéng)的这所(suǒ)学校就是(shì)残疾人培训学校。
3、“得”为结(jié)构助词时,必须用在(zài)动词或形容词之(zhī)后,带着它后面的词语为其前的动词或形容词服务(wù),即作(zuò)动形(xíng)谓(wèi)语的补语。
如(rú):看(kàn)得清清(qīng)楚楚;白得刺眼。
此处的“得”便(biàn)为(wèi)补语的标志,应读de。
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非常不错
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是吗
真的吗
哇,还是漂亮呢,如果这留言板做的再文艺一些就好了
感觉真的不错啊
妹子好漂亮。。。。。。
呵呵,可以好好意淫了