小说中反复的作(zuò)用和表达(dá)效果，反(fǎn)复的作用和表(biǎo)达效果答(dá)题格(gé)式是反(fǎn)复的作用和表达效果分别是：一、作用：强(qiáng)调，增强(qiáng)语气或语势的。

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小说中(zhōng)反复的作用(yòng)和表达(dá)效果，反(fǎn)复的作用和表达效果(guǒ)答题格式(shì)

　　一、作(zuò)用：

　　1、强调，增(zēng)强语气或语势。

　　2、起到反复咏叹，表达作者强烈情感的作用(yòng)。

　　3、使诗文的(de)格式整齐有序，而又(yòu)回环起(qǐ)伏，充满语(yǔ)言美。

　　二、表(biǎo)达效果：

　　1、渲(xuàn)染(rǎn)气氛，创设意境。

　　2、能突出景物的特征，使人如(rú)见其形，突出形象性。

　　反(fǎn)复的概念：

　　反复就是根据(jù)表达需要，有意让句子(zi)或词语重复出(chū)现的修辞方法(fǎ)，反复就是为了(le)强调某种意思(sī)，突出某种情感，特意(yì)重复使用某些词(cí)语、句子或者段(duàn)落等。

　　反(fǎn)复的类型：

　　1、词(cí)语(yǔ)反复：

　　为(wèi)凸显某(mǒu)种感情或某(mǒu)种(zhǒng)行为，连续(xù)两次(cì)以上使用同一(yī)词(cí)语，达到强调的目的(de)。

　　例(lì)句(jù)：沉默呵，沉(chén)默呵(hē)！不在沉默中爆发，就在沉(chén)默(mò)中灭亡(wáng)。

　　——鲁迅《记念(niàn)刘和珍(zhēn)君(jūn)》

　　简析：鲁迅先生在这(zhè)里多次使用“沉默(mò)”一词，表达(dá)自己对政(zhèn长城有什么特点和景观特点 长城是谁修建的g)府的愤怒和对民众觉(jué)醒的期盼之(zhī)情。

　　2、词组或句子反复长城有什么特点和景观特点 长城是谁修建的：

　　有时为(wèi)了表达内容或结构(gòu)安排的需要，要连续两次以上使(shǐ)用同一个词组或句子。

　　例句(jù)：大山原(yuán)来是这样的长城有什么特点和景观特点 长城是谁修建的(de)！月亮原来(lái)是这样的！核桃树(shù)原来是这样(yàng)的！香雪走着，就像第(dì)一(yī)次认出养育她成人(rén)的山谷。

　　——铁(tiě)凝《哦，香雪(xuě)》

　　简析：这里连续三次反复使(shǐ)用(yòng)“原来是这样的”，表明(míng)了香雪此时的快乐心情。

　　3、语段反复：

　　此(cǐ)类(lèi)型在诗歌(gē)和小说中最为常见。

　　例句(jù)：鲁迅在小(xiǎo)说《祝福》中，不惜(xī)笔墨(mò)，连续(xù)两(liǎng)次重复以“我真傻，真的”开头(tóu)的(de)一大(dà)段。

　　简析：通过反复的强调，一方面表达祥林嫂丧(sàng)夫失(shī)子后的(de)痛(tòng)苦心情，同时也反映(yìng)鲁(lǔ)镇上(shàng)的人(rén)们对她的冷漠，有力地批(pī)判了摧残中国劳动妇女的封建礼教。

反复的作(zuò)用答题格式

　　反复:突出思想,强调情感;承(chéng)上启下(xià)，层次清晰;多次强调，增强(qiáng)感染(rǎn)力。

　　加(jiā)强语气。

　　借(jiè)代:以简(jiǎn)代(dài)繁，以实代(dài)虚，以(yǐ)奇代凡。

　　答题格式:强(qiáng)调，加强语气等;

　　其他修辞手法(fǎ)及答题(tí)格式:

　　比喻:化平淡为生动，化深奥为浅显(xiǎn)，化(huà)抽象(xiàng)为具体。

　　答题格式:生动形象地写出(chū)了+对(duì)象(xiàng)+特性(xìng)。

　　生动形象地表(biǎo)现(xiàn)出了……，表达了……情感。

　　拟人(rén):化(huà)物为人，拉近(jìn)距离(lí),亲切自然:便于(yú)对话,交流情感(gǎn)。

　　答(dá)题格式:生动形象(xiàng)地(dì)写出(chū)了+对象+特性。

　　生动(dòng)形(xíng)象地(dì)表(biǎo)现出了.……，表达了(le)……情感。

　　排比(bǐ):内(nèi)容(róng)集敏升中，增强气势;叙(xù)事透辟(pì)，条分缕析;语气强劲,抒情(qíng)强烈。

　　答题格式:强调了+对(duì)象+特性

　　表现了.……，抒发了……，增(zēng)强了(le)语势(shì)，加(jiā)强了感情。

　　夸张(zhāng):烘托(tuō)气氛，增(zēng)强(qiáng)感染力，增强(qiáng)联想;创造气(qì)氛，揭示(shì)本质(zhì)，给人以启示(shì)。

　　反问(wèn):加(jiā)强语气，增(zēng)强语势，表达(dá)了(le)(的情感)，使(shǐ)文章有起伏。

　　答题格(gé)式:强调，加强语(yǔ)气等;

　　设(shè)问(wèn):自问(wèn)自答，引起读者颤(chàn)拿颂(sòng)茄(jiā)郑的(de)注意和思(sī)考，使文(wén)章有(yǒu)起伏。

　　答题格(gé)式:强调，加强语气等;

　　对比:使所表现的(de)事物(wù)特征或所阐述的道(dào)理(lǐ)观点更(gèng)鲜明、更突(tū)出(chū)。

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