表现手法(fǎ)什么哪些手法(fǎ)，表现(xiàn)手法有哪些及其作(zuò)用是表现(xiàn)手别急老师今天晚上随你弄，别急老师来满足你(shǒu)法从广义上来讲也就是作者(zhě)在行(xíng)文措辞(cí)和表达思想感情时所使用的特殊的语句组织方式的(de)。

　　关于表现手(shǒu)法什(shén)么(me)哪些手法，表现手法有哪(nǎ)些及其作用以及表现手法什么(me)哪些(xiē)手法，表现手法有(yǒu)什么？，表现手法有(yǒu)哪些及其作(zuò)用(yòng)，表现手法(fǎ)有哪一些？，表(biǎo)现手法具体(tǐ)有哪些等问题，小编(biān)将(jiāng)为你整理(lǐ)以(yǐ)下知识：

表现(xiàn)手法什么(me)哪(nǎ)些(xiē)手法，表现(xiàn)手(shǒu)法有哪(nǎ)些及(jí)其作用

　　托物(wù)言志，借(jiè)景抒情，叙(xù)事抒情，直抒胸(xiōng)臆，衬托(tuō)，卒章显志(zhì)，铺陈，象征，想象，联想，照应，寓情(qíng)于景(jǐng)，反衬，烘托，托物起兴(xīng)，以乐(lè)衬哀，渲染，虚实结合，欲扬先(xiān)抑(yì)，设(shè)置悬别急老师今天晚上随你弄，别急老师来满足你念，点(diǎn)面结合，开门见山，伏笔，照应开篇，点题(tí)，首尾呼应，讽刺，以声（动(dòng)）衬静，对比等。

　　情景交融、借景抒情(qíng)：渲染气(qì)氛、推(tuī)动情节发展、烘托人物心理(lǐ)、烘托人(rén)物形象(xiàng)、象(xiàng)征社会环境、烘托思想感情。

　　托物(wù)言志（象征）、虚实结合(hé)：使(shǐ)表达更加含(hán)蓄，有意在言外之妙，而且能使文章(zhāng)内涵丰富，富(fù)有哲理，给人以启迪。

　　动静结合(hé)、化静为动(dòng)：使表达(dá)更(gèng)中形象生动，富有感(gǎn)染(rǎn)力。

　　对比(bǐ)、衬托（正衬和反衬(chèn)）：突出(chū)所描写事物的特点，突出作者的某种(zhǒng)感情，深(shēn)化文章的(de)主题。

　　白描：用字简练，不加渲染和(hé)烘托，有简洁传(chuán)神的表达效果。

　　细节描写：突(tū)出事(shì)物的主要特点，使文章内容更加丰富，便于表达感情。

　　抑扬：有先(xiān)抑后扬或先扬后(hòu)抑，其作用是使文章曲(qū)折有波澜，突出喜欢赞美或批(pī)评讽(fěng)刺的感(gǎn)情。

　　明手法（用(yòng)一(yī)两(liǎng)个词准确指出用(yòng)了何种手法）+ 阐运用(yòng)（结合诗句阐(chǎn)释说明诗人运用(yòng)了这种手法的依据(jù)）+ 析(xī)效果（此手法表达(dá)了诗人怎(zěn)样的(de)感情，或刻画了什么形象，或表现(xiàn)了什么主(zhǔ)旨(zhǐ)）

　　【叙——析——评】 【是什么——为(wèi)什么——怎么样】

　　①第(dì)一步：明确说出运用的(de)手法是什么？（托物言志、用典、动静结(jié)合、虚实结合、借(jiè)古(gǔ)讽今、抑扬、想象、联想(xiǎng)、渲染、象征等(děng)）

　　②第二步：结合(hé)诗句阐释(shì)说明诗人运用(yòng)了这种(zhǒng)手法(fǎ)的依据(jù)。

　　(找到能体现该手(shǒu)法的关(guān)键诗句，并进(jìn)行描述性(xìng)说(shuō)明(míng))

　　③第(dì)三步(bù)：析效果（此手法表达(dá)了诗人怎样的感(gǎn)情，或刻画了什么(me)形象，或表现了(le)什么主(zhǔ)旨）

表现手法有哪些及(jí)作用

　　表现手法主要有托物言志，借(jiè)景(jǐng)抒情，叙事抒情，直抒胸臆，衬托，卒章显志，铺陈(chén)，象(xiàng)征，想象，联(lián)想，照应，寓情于景，反衬，烘托，托物(wù)起(qǐ)兴等(děng)。

　　联想(xiǎng)、想象：联想由(yóu)一事(shì)物联系到与之有关(guān)的另一事物(wù)，或(huò)把事物中类似的特点联系起来造成(chéng)一(yī)个典型。

　　铺垫：为主要(yào)情节做准备(bèi)或酝酿高潮到来之前的一系列非主情(qíng)节。

　　它可以(yǐ)显示情节(jié)发展的(de)必然性，增强作品的感(gǎn)染(rǎn)力和说服力。

　　可以制造悬(xuán)念，引(yǐn)起读者(zhě)的兴趣(qù)。

　　象征：通过特定的、容易引起联(lián)想(xiǎng)的具体形象，表现与之相似或相近特点的(de)概念、思想和感情。

　　对比(bǐ)（对照）：把(bǎ)两扒源种激(jī)胡不同(tóng)的事(shì)物或情形作对(duì)照，互(hù)相比较。

　　作用是(shì)突显对(duì)象的特点，使形象更加(jiā)鲜(xiān)明。

　　常(cháng)用的表现手法(fǎ)还(hái)有(yǒu)引用，即援引现成的语言(yán)材(cái)料(名言、格言、民谣、谚语、诗词、典故等)，其(qí)主要起(qǐ)到提高(gāo)语言的表达(dá)效果的作用(如：增春(chūn)铅态加文章文采(cǎi)和(hé)文化内涵，丰(fēng)富文章内(nèi)容(róng)等)。

未经允许不得转载：昆明苹果手机维修|苹果电脑维修|iPhone维修|iPad维修|iPod维修|MacBook维修|iMac维修|三星手机维修|HTC手机维修|昆明安瓦手机电脑云南维修中心 别急老师今天晚上随你弄，别急老师来满足你