张雪(xuě)峰是著名(míng)的考研导师，从(cóng)网络走红后，他开始将(jiāng)自己的业务范围进一步扩(kuò)大，进(jìn)军(jūn)高考(kǎo)志愿的填报领(lǐng)域。

张雪峰(fēng)从(cóng)北京(jīng)迁到了苏州，成立(lì)了专门的公司，公司目标是为广大考生指(zhǐ)明未来(lái)方向。

在互联网(wǎng)的浪潮下，张雪峰有先发(fā)优势，毕(bì)竟他在各大互(hù)联网平台风起云涌之前，已(yǐ)经(jīng)在(zài)网络成名。

张(zhāng)雪峰借用已经成名的优势以及(jí)出众的口才，迅速(sù)在各大平台积(jī)累了(le)上千万粉(fěn)丝。

他时常在网(wǎng)络(luò)上评(píng)论高(gāo)等院校(xiào)，发(fā)表(biǎo)大(dà)学专业的(de)报考建议(yì)，多次引(yǐn)起争议。这次，他真(zhēn)的闯祸了，所说的言论被“群殴”。

张(zhāng)雪峰在视(shì)频当中直截了当(dāng)的称(chēng)，如果我是(shì)孩子的家(jiā)长，孩子非(fēi)要(yào)报考新(xīn)闻学，我一定把他打晕。

张雪峰进一(yī)步表示，闭着眼睛报(bào)一个专业都比新闻好。

张雪峰为(wèi)何得此结论呢？他(tā)也并(bìng)非是一时(shí)兴(xīng)起(qǐ)，胡言乱(luàn)语。

张雪峰称，现在人人是自(zì)媒体(tǐ)，学(xué)新闻传播(bō)的(de)人中，八成没有从事本专(zhuān)业。

张学峰此番言论(lùn)后，引起传媒大学(xué)教授(shòu)的(de)炮轰(hōng)。

重庆(qìng)大学的(de)一(yī)位传播学的教授发(fā)文(wén)批评张雪峰的言(yán)论，认为张雪峰(fēng)是在忽悠孩(hái)子报志愿。他称张雪峰本人就是在享(xiǎng)受着传(chuán)播(bō)的红利，吃(chī)着传播的饭(fàn)，砸着传播的锅(guō)。

在(zài)张雪峰(fēng)言论(lùn)引(yǐn)发网络(luò)讨论后，权威部门(mén)教育部重(zhòng)磅(bàng)发(fā)声(shēng)，教育部表(biǎo)示，严肃查处收取志愿填(tián)报高价咨询费问(wèn)题。

张雪峰涉及(jí)高考志愿填报领(lǐng)域。他(tā)的咨询填报(bào)费用有的上万元，有的高达几万元。教育部(bù)的发声，无疑让张雪峰的业务雪上加霜。

查询张雪峰老师的高(gāo)考志(zhì)愿填报的(de)专栏内容，目前(qián)已经下架。

中(zhōng)国(guó)教(jiào)育报对(duì)张雪峰(fēng)几(jǐ)乎是(shì)点(diǎn)名批评。中(zhōng)国教育报在(zài)2023年6月22日出版(bǎn)的评(píng)论文章(zhāng)，炮轰张(zhāng)雪峰的网红言论。批评张雪(xuě)峰只顾就业，而(ér)忽视了学生(shēng)的个(gè)人兴趣，具有(yǒu)误导性。

各方(fāng)对(duì)张(zhāng)雪(xuě)峰此起彼伏的批评后，他也(yě)害怕了。张雪(xuě)峰(fēng)发(fā)文表(biǎo)示，突然有种感觉(jué)，我(wǒ)离(lí)被人(rén)搞不远了。

中国有几个党派，中国有几个党派组织type="jpeg" data-w="810" data-width="810">

张(zhāng)雪峰(fēng)老师是(shì)聪明人，在风口(kǒu)浪(làng)尖(jiān)之下，他明显收敛(liǎn)了个(gè)人(rén)高调的(de)姿态。有些话(huà)他只(zhǐ)有(yǒu)以“我有一(yī)个朋友”的(de)口吻向大家传递，不再(zài)敢直接“口(k中国有几个党派，中国有几个党派组织ǒu)出狂(kuáng)言”。

社会正在教给(gěi)张雪峰(fēng)更多的知识(shí)和内容。

未来(lái)，张(zhāng)雪峰老师会不(bù)会面临业务匮乏问题，公司经营能不(bù)能(néng)持(chí)续(xù)，都将是未知数。

从(cóng)理论层面上看，张雪峰(fēng)老师的(de)言论确实(shí)存在一(yī)定的偏见。从教育上看，我(wǒ)们(men)要从学生的兴趣出发，引导学生追求心中理想，实现个(gè)人抱负。

现实是残酷的。学生在大学学完专(zhuān)业知(zhī)识(shí)后，面临(lín)的(de)最主要(yào)的问(wèn)题还是生存问题(tí)。张雪峰老师只是(shì)从生存角度给学生更多的参考和意(yì)见，他的言论可能存在争议，但确实给更多的家长(zhǎng)和(hé)学生打开(kāi)了思路，这不就是我们(men)所(suǒ)倡(chàng)导(dǎo)的百(bǎi)家争鸣、百花齐(qí)放(fàng)吗(ma)？

很多人站(zhàn)在一定高(gāo)度上会说，要让学生按照(zhào)自(zì)我的兴趣(qù)发展未来(lái)。如果一(yī)个老师仅(jǐn)仅以这样一句话(huà)去告诉学生，而不结合学生的(de)自身实际情况出发，那这种言(yán)论毫(háo)不负责(zé)。

作为一个学生，他的认(rèn)知很(hěn)大程(chéng)度上停(tíng)留(liú)在书本(běn)知识，他(tā)的(de)思想层级(jí)和(hé)社会(huì)实际情况存(cún)在脱节现象(xiàng)。

学生所认为的兴趣(qù)，并不一定是他真正的兴(xīng)趣(qù)。

作为老师，应该(gāi)帮学生(shēng)发掘所(suǒ)追(zhuī)求的真正兴趣，或者(zhě)是对他未来真正(zhèng)有益的事(shì)情(qíng)，以防他后(hòu)悔。

什(shén)么叫兴趣？真正的兴趣(qù)是你做了这(zhè)件事，发现了这件(jiàn)事存在困难，但你(nǐ)内心仍然要去完成，要去做，这(zhè)才是真正的(de)兴趣。而不(bù)是从来没有干过一件事，但就是喜欢(huān)，内(nèi)心想做(zuò)，但(dàn)当真正做这件事的(de)时(shí)候发现，不适(shì)合，不(bù)想做。

这(zhè)不(bù)是兴趣，是在(zài)臆(yì)想。

高(gāo)考志(zhì)愿的(de)填报(bào)指导，真正对学生有意(yì)义的是：让学生区(qū)分自己所(suǒ)喜欢的东西是来源于(yú)臆想，还是真实(shí)的(de)兴趣。

我想，这也是张雪峰(fēng)老(lǎo)师能够有一定支(zhī)持(chí)度的原因吧，他在帮更多(duō)的(de)学生区分梦(mèng)境(jìng)与现实。

梦是(shì)要做(zuò)的，但现实绝对不(bù)可忽(hū)略，否则可能连觉都睡(shuì)不安稳。

未经允许不得转载：昆明苹果手机维修|苹果电脑维修|iPhone维修|iPad维修|iPod维修|MacBook维修|iMac维修|三星手机维修|HTC手机维修|昆明安瓦手机电脑云南维修中心 中国有几个党派，中国有几个党派组织