转(zhuǎ反映问题还是反应问题，反应问题和反映问题有什么区别和联系n)述句是什么意思举个例(lì)子说(shuō)明视频，直(zhí)述句(jù)改为转述句50道及答案是(shì)转述句的意思(sī)是：将(jiāng)直接(jiē)叙述改为间接叙述的表达(dá)句式，引述是直接引(yǐn)用别(bié)人的话，而转(zhuǎn)述则是转达别人说(shuō)的话的。

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转述句是什(shén)么意(yì)思举(jǔ)个例子说(shuō)明视频，直(zhí)述句改为转述句50道及答案

　　转述句的意思是(shì)：将(jiāng)直接叙述改为间接叙述的(de)表达句式，引述是直接引用(yòng)别(bié)人的(de)话，而转述则是反映问题还是反应问题，反应问题和反映问题有什么区别和联系转达别(bié)人说的话。

　　例子：老班长(zhǎng)说，他没(méi)有完成任(rèn)务，没把我们照顾好。

　　转述的读(dú)音(yīn)是zhuǎn shù，是指(zhǐ)把别人说的(de)话说(shuō)给另外的人，出自(zì)巴金《家》：“琴转述的梅的话又涌(yǒng)上了他的心头。

　　”例(lì)句：你这话诚然有(yǒu)理(lǐ)，但(dàn)待(dài)我回去(qù)向(xiàng)他们转(zhuǎn)述(shù)，可得(dé)对(duì)牛弹琴了。

什么是转述句，举个(gè)例子

　　转述句是改芦指将直接(jiē)叙述改为间(jiān)接叙述，冒号(hào)要改(gǎi)为逗号，双引号(hào)要去(qù)掉,再加上(shàng)句(jù)号历老，并改(gǎi)成第(dì)三反映问题还是反应问题，反应问题和反映问题有什么区别和联系人(rén)称的说法；转(zhuǎn)述句改直述句，要加上冒号和(hé)引(yǐn)号(hào)，再加(jiā)上句号(hào)，就(jiù)是从(cóng)第三人称转化为第一人(rén)称。

　　1、赵王告诉蔺相如带着(zhe)宝玉到秦国。

　　（赵王(wáng)告(gào)诉(sù)蔺相(xiāng)如说：“你(nǐ)要带着宝玉到秦(qín)国。

　　”）

　　2、刘(liú)萍(píng)告诉老(lǎo)师，这(zhè)次的中队(duì)会由她来主持。

　　（刘萍告诉(sù)老师(shī)：“这次的中队会由我来主持(chí)。

　　”）

　　3、蔺相如说，秦王他都不怕，会怕廉将军吗(ma)？（蔺(lìn)相如(rú)说(shuō)：“秦王(wáng)我都(dōu)不怕(pà)，会怕(pà)廉(lián)将军吗？”）

　　4、小红军对陈赓说，他(tā)还要等他的同伴。

　　（肢歼升小(xiǎo)红军对陈赓说:“我(wǒ)还要等(děng)我的同伴呢。

　　”）

　　扩展资(zī)料(liào)

　　将间接叙(xù)述转(zhuǎn)换(huàn)为(wèi)直接叙述(shù)：

　　1、改标(biāo)点

　　改(gǎi)逗号为冒号，添加引号(hào)。

　　2、改人称

　　如果(guǒ)转(zhuǎn)述内容中是第三人称(chēng)“他（她）”或“他（她）们”，应改为“我（们）”；如果在(zài)转换(huàn)时遇(yù)到一个句子中(zhōng)有两(liǎng)个第一人称“我”时，应(yīng)改后面的(de)一个“我”为第(dì)二人(rén)称(chēng)“你”。

　　比如：姐姐说(shuō)，她明(míng)天送给我(wǒ)一(yī)件生日礼物。

　　这个句子如果改成“我明天送(sòng)给我一件生日礼物”显(xiǎn)然就不对(duì)，应(yīng)改为：姐姐说(shuō)：“我明天送给你一件生日礼物。

　　”

　　3、检(jiǎn)查句子(zi)表述(shù)是否合理

　　比如：父(fù)亲坚决地对(duì)母亲说(shuō)，他不是常对(duì)她说吗？他是不能(néng)轻(qīng)易离开(kāi)北京的。

　　母亲要(yào)知道那时是什么(me)时候，那里的(de)工作多么(me)重要。

　　他哪能(néng)离开呢？

　　改换后的句子为：父(fù)亲坚决(jué)地对母(mǔ)亲说：“我不(bù)是常对你说吗？我是不能轻易离开北京的。

　　你(nǐ)要知道(dào)现在是(shì)什么时候，这里(lǐ)的工作多么重要。

　　我哪(nǎ)能离开(kāi)呢？”

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