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小学修改符号的画法(fǎ)ppt，小学修改符号(hào)的画法(fǎ)及参(cān)考资料

　　2.删除号：表示删除(chú)掉(diào)。

　　文字少时加圈(quān)，文字多时可加(jiā)框打叉。

　　3.增补号：表明增(zēng)补(bǔ)。

　　文字少时加圈(quān)，文字多时可用线(xiàn)画清增(zēng)补的范围(wéi)。

　　4.对(duì)调(diào)号：表明调整(zhěng)或颠倒的字句(jù)位置，三曲线的中间(jiān)部(bù)分不(bù)调整。

　　1.改正号：表明需要改正(zhèng)错误，把错误之处圈起来，再用引(yǐn)线引到空(kōng)白处改(gǎi)正。

　　2.删除号：表(biǎo)示删除掉。

　　文字少(shǎo)时(shí)加圈，文字多时可(kě)加(jiā)框(kuāng)打叉。

　　3.增补帧率是高好还是低好，王者帧率是高好还是低好号：表明增补。

　　文字少(shǎo)时加圈，文字(zì)多时可用线(xiàn)画(huà)清(qīng)增(zēng)补的(de)范围。

　　4.对调号：表明调整或颠倒的字句位置，三曲线的中(zhōng)间(jiān)部分不调整。

　　5.转移号：表明(míng)词(cí)语位置的转(zhuǎn)移(yí)，将要转移的部分(fēn)圈(quān)起(qǐ)来，并画出(chū)引线(xiàn)指向转(zhuǎn)移部位。

　　6.接(jiē)排号：表明两行文字之间应接排，不(bù)需另起(qǐ)一(yī)行。

　　7.另起号：表明要(yào)另起一段(duàn)。

　　需要另(lìng)起(qǐ)一(yī)段(duàn)的地(dì)方，用引线向(xiàng)左延伸到起段的(de)位置(zhì)。

　　8.移位号：表明移位的(de)方(fāng)向。

　　用(yòng)箭头或凸曲(qū)线表示，使用箭头(tóu)，是(shì)表(biǎo)示(shì)移至箭(jiàn)头前直线(xiàn)位置;使用凸曲线，是(shì)表示把(bǎ)符号内的文字(zì)移(yí)至开口处(chù)两(liǎng)短直线的位置。

　　9.排齐号(hào)：表明应排列整齐。

　　在行列中不(bù)齐的字句(jù)上下或(huò)左右画出(chū)直线。

　　10.保留号：表明改错(cuò)或(huò)删(shān)错(cuò)后需保留(liú)原状。

　　在改错(cuò)或删(shān)错处的上方或(huò)下方(fāng)画出三角符(fú)号，并在(zài)原删除符号上画两(liǎng)条短线。

　　11.加空(kōng)号(hào)：表明在字与(yǔ)字或行与行之(zhī)间加(jiā)空。

　　符号画在字与字之间(jiān)的上(shàng)方，行与(yǔ)行之间的左右(yòu)处。

　　12.减(jiǎn)空号：表明字与字，行与(yǔ)行(xíng)之间减空(kōng)。

　　符(fú)号(hào)使用方法同上。

　　13.空字(zì)号：表明空(kōng)一字(zì)距(jù);表明空1/2字距;表(biǎo)明空1/3字(zì)距;表明空1/4字距。

　　14.角码号：用以改正上下角码(mǎ)的位置。

　　15.分开号(hào)：用以分(fēn)开外文字母。

小学修改(gǎi)符号的用法及(jí)画法

　　小学修改符号的用法(fǎ)及画法详细介绍如下：

　　一、小学修(xiū)改符号的用法(fǎ)

　　1、删除(chú)号(hào)：用来删(shān)除句子或(huò)者文章中，不必(bì)要的(de)多余的词语和(hé)句子。

　　替边(biān)号，替换(huàn)句子或(huò)者文章中(zhōng)表(biǎo)达不正(zhèng)确的形(xíng)容词或者主体。

　　2、补充号：补边称充句子或者文(wén)章(zhāng)中(zhōng)缺失的主(zhǔ)语(yǔ)或者内容。

　　对调号对(duì)调句子或文章中错乱的(de)语序。

　　调遣号用法跟对调号一(yī)样，但是调换的位置比(bǐ)对调号要灵活。

　　3、句号：表示陈述句末尾的停(tíng)顿(dùn)或语气舒缓的祈使(shǐ)句棚数森感叹句(jù)末尾的(de)停顿。

　　例春天的(de)百(bǎi)花送(sòng)来了浓香，请(qǐng)你再说(shuō)一(yī)遍，谁(shuí)不知道这件事是他做的呢。

　　4、叹号：表示感叹句末尾的停顿及语气强烈的祈(qí)使句反问(wèn)句末尾的(de)停顿(dùn)。

　　这是多么平(píng)静的一片原野，世界上哪有不包含矛盾的事物。

　　5、分号(hào)：表(biǎo)示复句中并(bìng)列分句之间(jiān)的停顿，有(yǒu)分清(qīng)分句(jù)层次(cì)的作用(yòng)。

　　凡是复句中(zhōng)用逗号(hào)不能(néng)很(hěn)清楚地(dì)表示(shì)层次的(de)地方就用分(fēn)号。

　　他身材很高大，青(qīng)白脸(liǎn)色，皱纹间夹些伤痕，下巴上有(yǒu)一把乱蓬蓬的花白(bái)的(de)胡子(zi)。

　　二、小学修(xiū)改符号的画法

　　1、改正号：表明需要改正错误，把错误之处(chù)圈(quān)起来(lái)毕态(tài)，再(zài)用引线引到空(kōng)白处(chù)改正。

　　删除号：表示删(shān)除(chú)掉。

　　文(wén)字(zì)少(shǎo)时加圈，文字(zì)多时可加框(kuāng)打叉。

　　增补号：表明增(zēng)补(bǔ)。

　　文(wén)字少时(shí)加(jiā)圈(quān)，文字多时(shí)可(kě)用(yòng)线画清(qīng)增补的范围。

　　对(duì)调号：表(biǎo)明调整或颠(diān)倒的(de)字句(jù)位置(zhì)，三曲线的中(zhōng)间部分不调整(zhěng)。

　　2、转移号(hào)：表明词语位置的(de)转移，将要链亩转移的部分圈起来帧率是高好还是低好，王者帧率是高好还是低好(lái)，并画出引线(xiàn)指(zhǐ)向(xiàng)转(zhuǎn)移部(bù)位。

　　接排号(hào)：表明两行文字之间应接(jiē)排(pái)，不(bù)需另起一行(xíng)。

　　另起号：表明(míng)要另起一段。

　　需(xū)要另起(qǐ)一段(duàn)的地方，用引线向左(zuǒ)延伸到起段的位置。

　　3、移位号(hào)：表明移位的方向。

　　用(yòng)箭头或凸曲线表示，使用箭头，是表示移至箭头(tóu)前直线位置;使用(yòng)凸曲(qū)线，是(shì)表示把符号(hào)内的文(wén)字移至开口处(chù)两短直线的位置。

　　排齐号：表明应排列整(zhěng)齐，在行列中不齐的字句上下或(huò)左右画出直线(xiàn)。

　　4、保留号：表明改错或删错(cuò)后需保(bǎo)留原状。

　　在改错或删错处(chù)的帧率是高好还是低好，王者帧率是高好还是低好(de)上方或(huò)下方画出三角符号，并在(zài)原删(shān)除符号(hào)上画两条短线。

　　加空号：表(biǎo)明在字与字(zì)或行与行之间加空。

　　符号画(huà)在字与字(zì)之间的上方，行与行之间的(de)左右(yòu)处。

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