小说中反(fǎn)复的作用(yòng)和表达效果，反复的作用和表达效果答题(tí)格式是(shì)反(fǎn)复(fù)的作(zuò)用(yòng)和表达(dá)效果分别是：一、作用：强(qiáng)调(diào)，增强语气(qì)或(huò)语势的。

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小说中反复的(de)作用和(hé)表(biǎo)达效果(guǒ)，反(fǎn)复(fù)的(de)作用(yòng)和表达效果(guǒ)答题(tí)格式

　　一、作用(yòng)：

　　1、强调，增强语气(qì)或语势。

　　2、起到反(fǎn)复(fù)咏叹，表(biǎo)达作者强烈情感的作用。

　　3、使诗文(wén)的(de)格式整齐有序(xù)，而又回(huí)环起伏，充满语言美。

　　二、表(biǎo)达(dá)效果：

　　1、渲染气(qì)氛，创设意境。

　　2、能(néng)突(tū)出景物的特(tè)征，使人如见(jiàn)其形，突出(chū)形象性。

　　反复(fù)的概(gài)念(niàn)：

　　反复就(jiù)是根据表达需(xū)要(yào)，有意让句子或词语(yǔ)重复(fù)出现的修辞方法，反复就是(shì)为了强(qiáng)调某(mǒu)种意思，突出某(mǒu)种情感，特意重复使用某些词语、句子或者(zhě)段落等(děng)。

　　反(fǎn)复的类型：

　　1、词(cí)语反复：

　　为凸显某种感情或某(mǒu)种行为，连续两次以(yǐ)上使用同一词语(yǔ)，达到(dào)强调的目的。

　　例句：沉默呵，沉默呵(hē)！不在沉默中爆(bào)发，就(jiù)在沉默中灭亡(wáng)。

　　——鲁迅《记念刘和(hé)珍君》

　　简析：鲁迅先(xiān)生在这里(lǐ)多次(cì)使用“沉默”一词(cí)，表达自己对政(zhèng)府的愤(fèn)怒和对民(mín)众觉醒(xǐng)的期盼之情。

　　2、词组或(huò)句子反复：

　　有(yǒu)时为了(le)表达内容或结(jié)构安排(pái)的(de)需要，要连续两次以上(shàng)使用同一(yī)个词组或句子。

　　例句：大山原来是这样的！月(yuè)亮原(yuán)来是(shì)这样的！核(hé)桃树原来(lái)是这样的！香雪走(zǒu)着，就(jiù)像第一次认出养育她成人的山谷。

　　——铁(tiě)卯怎么读，卯足劲是什么意思解释凝《哦，香雪》

　　简析(xī)：这(zhè)里(lǐ)连(lián)续三次反复使用(yòng)“原来是这样(yàng)的”，表明了(le)香雪(xuě)此时的快乐心(xīn)情。

　　3、语(yǔ)段反(fǎn)复：

　　此类型(xíng)在诗(shī)歌(gē)和小说(shuō)中最为常(cháng)见。

　　例句：鲁迅在(zài)小说(shuō)《祝福》中，不惜笔墨，连续两次(cì)重复以“我真傻，真的”开头的一大段(duàn)。

　　简析：通过反复(fù)的强调，一方面表(biǎo)达(dá)祥林嫂丧夫失子后的(de)痛苦心(xīn)情，同时也(yě)反映鲁镇上的人(rén)们对(duì)她的冷漠，有力(lì)地批判了摧残中国劳(láo)动妇女的封建礼(lǐ)教(jiào)。

反复的作用答题格(gé)式

　　反复:突出思想,强调情感;承上启下，层(céng)次清晰(xī);多(duō)次强调，增强(qiáng)感染力(卯怎么读，卯足劲是什么意思解释lì)。

　　加强(qiáng)语气。

　　借代:以(yǐ)简代繁，以实代虚(xū)，以奇代凡。

　　答题格式:强调，加强语气等;

　　其他修(xiū)辞手(shǒu)法及答题(tí)格(gé)式:

　　比喻:化平淡(dàn)为生动，化深(shēn)奥(ào)为浅显，化(huà)抽(chōu)象为具体。

　　答题格式:生(shēng)动形象地写出了+对(duì)象+特性。

　　生动形(xíng)象地(dì)表(biǎo)现出(chū)了……，表达(dá)了……情感。

　　拟人:化物(wù)为人，拉近(jìn)距离,亲切自然:便于对话,交流情感。

　　答(dá)题格式(shì):生动形象地写出了(le)+对(duì)象+特性。

　　生动形象地表现出了.……，表(biǎo)达(dá)了……情感。

　　排(pái)比(bǐ):内容集敏升中，增强气势;叙事(shì)透(tòu)辟(pì)，条(tiáo)分缕析;语气强劲,抒情强烈。

　　答(dá)题(tí)格式:强调了+对象+特性

　　表现了.……，抒(shū)发了……，增(zēng)强了语势，加(jiā)强(qiáng)了感情。

　　夸张:烘托(tuō)气氛，增(zēng)强感染力，增强联想;创造气氛，揭示本(běn)质(zhì)，给人以(yǐ)启示。

　　反问:加强语气，增强语势，表(biǎo)达了(的情感)，使文章有起伏。

　　答题格式:强调(diào)，加强语气等;

　　设问:自问(wèn)自答，引起读者颤拿颂茄郑(zhèng)的注意和思考，使文章有起伏(fú)。

　　答(dá)题格式(shì):强(qiáng)调，加强语气等;

　　对比:使(shǐ)所表现的事物特征或所阐述的(de)道理观点更鲜(xiān)明、更突出。

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