小(xiǎo)学(xué)修(xiū)改符号的(de)画法ppt，小学修改符号的画法(fǎ)及参考资料是改正号：表明需(xū)要改正错(cuò)误，把错误之(zhī)处圈起来，再用引线引到(dào)空白处改正的。

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小(xiǎo)学修改符号的画法ppt，小学(xué)修改符号的画法(fǎ)及参考资料

　　2.删除号：表(biǎo)示删除掉。

　　文字少时加圈，文字多(duō)时可加框打叉(chā)。

　　3.增补号：表明(míng)增(zēng)补。

　　文字少时加(jiā)圈，文字多(duō)时(shí)可用线画(huà)清增(zēng)补的范围。

　　4.对调号：表明调整(zhěng)或颠倒的字句位置(zhì)，三曲线(xiàn)的中(zhōng)间部分(fēn)不(bù)调(diào)整几天不见怎么这么湿，没过几天就湿成那样了。

　　1.改(gǎi)正号：表明需要改正(zhèng)错误，把错误之(zhī)处(chù)圈起来(lái)，再用引线引到空白处改正(zhèng)。

　　2.删除号：表示删除掉。

　　文字少时加圈，文字多时可(kě)加框打叉(chā)。

　　3.增(zēng)补号：表明增(zēng)补。

　　文(wén)字少时加圈，文字多(duō)时可用线画清增补(bǔ)的范(fàn)围。

　　4.对调号：表明调整(zhěng)或颠(diān)倒的字句位置(zhì)，三曲线的中间部分不调整。

　　5.转(zhuǎn)移号：表明词语(yǔ)位置(zhì)的转(zhuǎn)移(yí)，将要转(zhuǎn)移(yí)的部分圈(quān)起来，并画出引(yǐn)线指向(xiàng)转移部位。

　　6.接排号：表明两行文字之间应接排，不需另起(qǐ)一行。

　　7.另起号：表明要另起一(yī)段。

　　需要另(lìng)起(qǐ)一(yī)段的地方，用引(yǐn)线向(xiàng)左延伸到起段的(de)位置(zhì)。

　　8.移(yí)位(wèi)号：表明移位的方向。

　　用箭头或凸(tū)曲线表(biǎo)示，使用箭头，是表(biǎo)示移(yí)至箭头前直线位(wèi)置;使用凸(tū)曲线，是表示把符号(hào)内(nèi)的(de)文字移至(zhì)开(kāi)口处两短直线的位置。

　　9.排(pái)齐号：表明(míng)应排列整齐(qí)。

　　在(zài)行列中不齐的字(zì)句上(shàng)下(xià)或左右(yòu)画出(chū)直线。

　　10.保留号(hào)：表(biǎo)明改错或删错后需(xū)保留原状。

　　在改错或删错处的上方或下方画出三角符号，并在原(yuán)删除符号上画(huà)两条短(duǎn)线。

　　11.加空号：表明在字与字(zì)或行与行之间加空。

　　符号(hào)画在(zài)字与字之间的(de)上方，行与行之间的(de)左右处。

　　12.减空号(hào)：表(biǎo)明字(zì)与字(zì)，行与行之间减空(kōng)。

　　符号使用方法同上。

　　13.空字号(hào)：表明空一字距;表明空1/2字距;表明空1/3字距;表(biǎo)明空1/4字距。

　　14.角码号：用以改(gǎi)正上下角码的位置(zhì)。

小学(xué)修改符号的用法及画法

　　小学修改符号的用法(fǎ)及画法(fǎ)详细介绍如下：

　　一(yī)、小学修(xiū)改符(fú)号(hào)的用法(fǎ)

　　1、删除号：用来删除句子(zi)或者(zhě)文章(zhāng)中，不必(bì)要的(de)多余的词语和(hé)句子。

　　替(tì)边号，替(tì)换句子或者文章中(zhōng)表达不正(zhèng)确的形容词或者主体。

　　2、补充号：补边称充句子(zi)或者文章(zhāng)中缺失的主语或者内容。

　　对调号对调(diào)句子或文章中错乱的(de)语(yǔ)序。

　　调(diào)遣(qiǎn)号用法跟对调号一样，但是调换的(de)位置比对调号(hào)要灵(líng)活。

　　3、句号：表(biǎo)示陈述句末尾的停顿或语气(qì)舒缓的祈使句棚数(shù)森感叹句末尾几天不见怎么这么湿，没过几天就湿成那样了(wěi)的停顿。

　　例春天(tiān)的百花送来了浓香，请你(nǐ)再(zài)说一遍，谁不知道(dào)这件事是他做的呢。

　　4、叹号：表示(shì)感(gǎn)叹句末尾(wěi)的停顿及语气强烈的祈使句反问(wèn)句末尾(wěi)的(de)停顿。

　　这是多么平静(jìng)的(de)一片原野，世界上哪有不包含矛盾(dùn)的事物。

　　5、分(fēn)号：表(biǎo)示复句中并列分句(jù)之间的停顿，有分清(qīng)分句(jù)层次的作(zuò)用。

　　凡是复句中用逗号不能很(hěn)清楚地表(biǎo)示层次的地(dì)方就(jiù)用(yòng)分号(hào)。

　　他身(shēn)材很高大，青白脸色(sè)，皱(zhòu)纹间夹些伤痕，下巴(bā)上有(yǒu)一把乱蓬蓬(péng)的花(huā)白的胡子。

　　二、小学(xué)修改符号的(de)画(huà)法

　　1、改(gǎi)正号：表明需要改正(zhèng)错误，把错误之处圈起来毕态，再用引线(xiàn)引到(dào)空(kōng)白处改(gǎi)正。

　　删除号：表示删除掉。

　　文(wén)字(zì)少时加圈，文字多时可加(jiā)框打叉。

　　增补(bǔ)号：表明增补。

　　文字少时加圈(quān)，文字多时可(kě)用线(xiàn)画清增(zēng)补的范围。

　　对调号：表明(míng)调整(zhěng)或颠(diān)倒的字句位置，三(sān)曲线的中间部分不调整。

　　2、转移号：表明词语位置(zhì)的转移，将要链亩转(zhuǎn)移(yí)的部分圈起来，并画出(chū)引线(xiàn)指向(xiàng)转移部位(wèi)。

　　接排号：表明两行文字之间应接排，不需另起一行。

　　另起号：表明要另起一段(duàn)。

　　需要(yào)另起一段的地方，用引(yǐn)线(xiàn)向左延伸到起段的(de)位置。

　　3、移位号(hào)：表明移位的方向。

　　用箭头或凸(tū)曲线表示，使(shǐ)用(yòng)箭头(tóu)，是表(biǎo)示移至箭头前直线位置(zhì);使用凸曲线，是表示把符号内的文字移至开口(kǒu)处两(liǎng)短直线的(de)位(wèi)置。

　　排齐号：表明应排列整齐，在行列(liè)中不齐的字句上下或左右画(huà)出直线。

　　4、保留号(hào)：表明改错(cuò)或删错后需保(bǎo)留原状。

　　在改(gǎi)错或删错处(chù)的上方或下(xià)方画出三角符号(hào)，并在原删除符号上(shàng)画两条短线(xiàn)。

　　加空号：表明(míng)在字与字(zì)或行与行之(zhī)间加空。

　　符号画在字与字之间的上(shàng)方，行与行之间的左右处(chù)。

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