校园暴力的主要表现是什(shén)么意思，校园暴力(lì)表现在(zài)哪几(jǐ)个方面是(shì)校园欺凌不一定(dìng)在校(xiào)园内发生(shēng)，放学(xué)后同(tóng)学间(jiān)的欺负行为也(yě)算在内(nèi)的。<东隅已逝桑榆非晚是什么意思/p>

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校园(yuán)暴(bào)力的主要表现是什么意思，校园暴(bào)力(lì)表(biǎo)现在哪几个方面

　　其主(zhǔ)要表现是身体强壮(zhuàng)的学生欺负弱小的学生，令(lìng)其(qí)在心灵(líng)及肉体上(shàng)感到(dào)痛(tòng)苦。

　　校园欺凌通常都(dōu)是(shì)重复发生(shēng)，而不(bù)是单一的偶发(fā)事件。

　　有(yǒu)时是一人(rén)欺负(fù)一人；

　　有时集体(tǐ)欺负一人(rén)。

　　通常欺凌者不觉得自己有错，而且受害者怕事(shì)，默默承受而不敢(gǎn)反抗(kàng)和告发欺(qī)凌者。

　　因此，恶性循环(huán)导致受害者的身心深受煎熬。

　　校园欺凌的形式：

　　1、肢(zhī)体欺凌

　　推撞、拳打(dǎ)脚踢，扇(shàn)打以及抢夺财物等，是容易察觉欺凌形式(shì)。

　　2、言语(yǔ)欺凌

　　当众嘲(cháo)笑、辱骂以(yǐ)及替别人取侮辱性绰号等(děng)，是(shì)不容易(yì)察觉的欺凌形式。

　　3、社(shè)交欺凌(líng)

　　孤立、杯葛以(yǐ)及令其身边没有(yǒu)朋友等(děng)，是不(bù)容易察(chá)觉的(de)欺凌形(xíng)式。

　　4、网(wǎng)络欺凌(líng)

　　在网络(luò)发表对(duì)受害(hài)者(zhě)不利(lì)的网络言论(lùn)、曝光(guāng)隐私以及(jí)对受(shòu)害者的照片进行恶搞等，是容易(yì)察(chá)觉欺凌形式。

　　扩展资(zī)料：

　　相(xiāng)关治理方案：

　　1、北(běi)京解决校园欺凌

　　2018年7月5日(rì)北京(jīng)为(wèi)解决校园(yuán)欺凌，教育部首先发(fā)布(bù)北京市中小学欺凌治理方案(àn)公布：发(fā)生校园欺(qī)凌须限时上报。

　　在教育(yù)部等部门发布(bù)的《加强中小学生(shēng)欺凌(líng)综合(hé)治理方案》中要求(qiú)，学校在启动调(diào)查(chá)处(chù)理(lǐ)程序10日(rì)内须完(wán)成调查，而在(zài)此次北(běi)京市各(gè)区公布的实施方案中，除了对(duì)调查时间有要求外，对于事件的(de)及(jí)时上报也(yě)做出了(le)严格的时间要求。

　　2、10分(fēn)钟内须向(xiàng)上级部(bù)门口头(tóu)汇报(bào)

　　例(lì)如(rú)北京市东城区(qū)在实施方案中(zhōng)明确提出，如发生欺凌(líng)事件，各(gè)校要在10分钟内向上级单位进行(xíng)口头汇报，2小时内递交详(xiáng)细(xì)文字材料并随时汇报工作进展。

　　3、情节严重(zhòng)学(xué)校直接与司法(fǎ)部门(mén)对接

　　与东隅已逝桑榆非晚是什么意思东城区类似(shì)，海淀区除了(le)要求30分(fēn)钟内口头上报区教(jiào)委外(wài)，对于(yú)情节较为严重的，还要求(qiú)学(xué)校要与属地派(pài)出所、司法等(děng)部门进行对接。

校园暴力(lì)的(de)表现有哪些(xiē)

　　校(xiào)园暴力的表现具体如下：

　　1、叫受害(hài)者侮辱性(xìng)绰号；指责受害者无用。

　　粗言秽语、喝(hē)骂；

　　2、对受害者的(de)重(zhòng)复的(de)物理攻(gōng)击(jī)，身体或物件。

　　拳(quán)打(dǎ)脚踢、掌(zhǎng)-掴拍打(dǎ)、推撞绊倒、拉扯头发；

　　3、干涉受害(hài)者的个(gè)人财产(chǎn)、教科书、衣(yī)裳等，损(sǔn)坏，冲(chōng)没(méi)或通(tōng)过他们嘲笑受害者；

　　4、欺凌者明显地(dì)比受害者强，而欺凌是在受害者未能保护自己的情况下发生；

　　5、传漏租(zū)播关(guān)于受害者的消极谣言和闲话(huà)；

　　6、恐吓、威(wēi)迫(pò)受(shòu)害者(zhě)做他或(huò)她不想要(yào)做的散搜纳，威胁受害者跟(gēn)随命令(lìng)；

　　7、让东隅已逝桑榆非晚是什么意思受害者遭遇麻烦，或令受害者招致处分；

　　8、中伤、讥讽、贬(biǎn)抑评论受害者的体貌(mào)、性取向、宗教、种族(zú)、收入水平、国籍、家人或其他；

　　9、孤立、排挤受害者；

　　10、敲诈(zhà)：强索(suǒ)金钱或物(wù)品；

　　11、画侮辱画；

　　12、网上(shàng)欺凌，即在网志或论坛(tán)上发表具有人身攻击成份的言论。

　　【法律依据】：

　　《中华人民共(gòng)和国(guó)民法典》第一千二百(bǎi)条(tiáo)

　　限制民事(shì)行为能力(lì)人在学校或者(zhě)其他教育机构学习、生活期(qī)间(jiān)受到人身(shēn)损害，学校或者其他(tā)教(jiào)育机构未尽到教(jiào)育、管理职(zhí)责(zé)的，应当承(chéng)担侵权责任。

　　第一千二百零一条(tiáo)

　　无民事行为能力人(rén)或(huò)者限制民事行为能力人在幼儿园、学校或者(zhě)其他教育机构学(xué)习、生活期间，受到幼儿园、学校或者其他教(jiào)育机(jī)构以(yǐ)外的(de)第三人人(rén)身损害的，由第三人承担侵权责(zé)任；幼儿园、学校(xiào)或者其他教育机构未尽(jǐn)到管理职责的，承(chéng)担相应(yīng)的补(bǔ)充责任。

　　幼儿园(yuán)、学校或者其他教育(yù)机构承担补充责任后(hòu)，可以向第三(sān)人(rén)追偿。

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