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幼儿(ér)园晨(chén)间谈(tán)话内容有(yǒu)哪些小班，幼儿(ér)园晨(chén)间谈话内容有哪些中班(bān)

　　幼儿园晨(chén)间谈(tán)话内容有：1、以选择幼儿感兴(xīng)趣(qù)的(de)趣事(shì)为主的话题(tí)：不同年龄段的孩子，生活(huó)经(jīng)验和被他们关(guān)注(zhù)的内容(róng)都有所不同，所(suǒ)以晨谈的内容要根据本班幼儿(ér)的特点(diǎn)，因人(rén)、因时、因事制宜的进行形(xíng)式多样、生动活泼的交谈(tán)。

　　内容要从幼(yòu)儿的兴趣和(hé)近日生活的共(gòng)同点出发，切入点要小而(ér)有趣(qù)，这样(yàng)才能引起幼儿的关注。

　　如“我喜欢的小动物”、“我喜(xǐ)爱的玩具”等(děng)这些(xiē)话题(tí)都是小(xiǎo)班幼儿熟悉喜(xǐ)爱的，有一定(dìng)的经验基础，才(cái)使幼儿交谈起来(lái)有话(huà)想说，有话要说。

　　“我的好朋友”、“我的名字”、“快(kuài)乐(lè)的国庆”等这些话题又(yòu)是(shì)中班(bān)幼(yòu)儿所熟悉和喜爱的。

　　2、以培养幼(yòu)儿良好行为习惯为(wèi)目(mù)的的话题：晨间(jiān)谈话时也可以渗透孩子生活习惯(guàn)方(fāng领略的意思)面的教育。

　　给孩(hái)子讲解不(bù)乱扔纸屑的好处(chù)，让孩(hái)子们养成(chéng)饭前便(biàn)后勤洗(xǐ)手的习惯，勤洗澡换衣(yī)等(děng)等。

　　如：长(zhǎng)假后，发现小班(bān)孩子们(men)的进餐(cān)习(xí)惯退步(bù)了，大部分的孩子进食量小(xiǎo)，而且自己不主动独立进(jìn)餐，总等着老师喂的现象非(fēi)常严重。

　　因此，我们(men)利用晨间谈(tán)话(huà)向孩子(zi)们(men)讲述(shù)“我是好宝宝”的故事，鼓(gǔ)励(lì)孩(hái)子们自己独立(lì)进(jìn)餐(cān)，不要(yào)大人喂，吃完自己的饭菜(cài)。

　　很(hěn)快(kuài)经(jīng)过两周的时间孩子们(men)早上(shàng)回园的情绪稳定多(领略的意思duō)了，哭闹的现(xiàn)象少(shǎo)了。

　　3、以(yǐ)丰富幼(yòu)儿知识开拓幼儿视野为主的话题：爱玩(wán)是幼儿的天性(xìng)，游戏是孩(hái)子的(de)最爱。

　　所以(yǐ)为了培养幼儿(ér)想说、敢说、会说的(de)习惯(guàn)，让(ràng)幼(yòu)儿在(zài)游(yóu)戏中(zhōng)学习。

　　我们玩了说反词、接(jiē)词、成语小秘密(mì)等语言游戏，还(hái)经常出些脑(nǎo)筋急转弯(wān)，谜语，知识问(wèn)答类的题(tí)目，启发开动幼儿的(de)小脑筋(jīn)，训练(liàn)幼儿的思(sī)维能力(lì)。

　　及时奖励爱动脑筋的幼儿(ér)，激(jī)励默默无闻的(de)幼儿(ér)，养成爱动脑(nǎo)筋(jīn)的好习惯(guàn)。

幼儿园晨间(jiān)谈(tán)话内(nèi)容有哪些?

　　幼儿园晨间谈话内(nèi)容如下：

　　1、通过提问引出谈话话题。

　　（1）小朋友们喜欢看动画片(piàn)吗？喜欢看什么(me)动画(huà)片呢？

　　（2）你为什么喜欢(huān)看这个动(dòng)画片呢？

　　2、出示动画片人(rén)物(wù)图片，引导幼儿(ér)就这些动画(huà)片人物和他们(men)所(suǒ)在的动画片进行交(jiāo)谈。

　　（1）小朋友们看这是谁？

　　（2）他是哪(nǎ)部动画片里面的(de)呀？

　　（3）你喜欢这部动画片吗？为什么？

　　3、幼(yòu)儿分组自由交(jiāo)流。

　　（1）将幼儿(ér)分成小组，前尘和(hé)旁边的小朋友说说(shuō)自己最(zuì)喜(xǐ)欢的动画片是什么(me)，为什么喜(xǐ)欢这个动画片(piàn)。

　　（2）在开(kāi)始谈话前提醒(xǐng)幼儿要轮流讲，不(bù)要抢着讲，其他小朋友说话时要安静地(dì)倾听(tīng)。

　　（3）教师到小组内倾听幼(yòu)儿(ér)的(de)谈(tán)话，慧孙(sūn)禅留意讲(jiǎng)得好的、内容新颖的(de)小朋(péng)友，对不愿或不敢交(jiāo)谈等(děng)谈话有(yǒu)障碍的小朋友进行鼓励和指导。

　　（4）在大(dà)家(jiā)讨论(lùn)得差不多的时候，请讲(jiǎng)得好的小朋(péng)友上前分享他(tā)喜(xǐ)爱的(de)动画片。

　　4、通过提(tí)问拓(tuò)展(zhǎn)谈话范围。

　　（1）小朋(péng)友们喜欢(huān)的(de)动(dòng)画片人(rén)物(wù)有哪些，为什么？

　　（2）他身上有没有(yǒu)值(zhí)得我们学习的地方？

　　（3）教师以(yǐ)平(píng)行谈(tán)话的方式提(tí)供(gōng)新的谈话经验(yàn)。

　　如，小(xiǎo)朋友们(men)都说了自己最喜欢的动画(huà)片(piàn)，下面，老师也和小(xiǎo)朋友们分(fēn)享一(yī)下老师最喜欢的动画(huà)片，老师最喜欢的动画片是《西(xī)游(yóu)记凯禅》，因为《西游记(jì)》里的动画人物(wù)很多，他(tā)们都各有特(tè)色(sè)，其(qí)中老师最喜(xǐ)欢(huān)的(de)是孙悟空，因(yīn)为他正义、聪明、勇敢(gǎn)，这些优点都是(shì)值得我们学习的。

　　（4）引入新(xīn)的谈(tán)话经验后再组织幼(yòu)儿交谈。

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