朝(cháo)花夕拾藤野先生(shēng)好词好段(duàn)，朝花(huā)夕拾藤野(yě)先生(shēng)好词好句(jù)好段摘(zhāi)抄大(dà)全是(shì)《藤野(yě)先生》回忆(yì)了在(zài)日本东(dōng)北大学的留学生(shēng)活，表达了深切的怀念之情(qíng)的。

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　　牙牙学语、狼狈而逃、抱头鼠窜、穷追猛打、无拘无束(shù)

　　忍俊不禁、愣头(tóu)愣脑、游玩嬉戏(xì)、千山万岭、呆(dāi)头呆脑

　　千(qiān)姿百态、山石壮胆、山(shān)净水秀、山(shān)高树茂、巍然矗立

　　舞刀弄(nòng)棍(gùn)、瓮中捉鳖、胸有成竹、千山一(yī)碧、不动声色

　　奇山秀水、清逸奇丽、寸草不生、装疯卖傻、矫揉(róu)造作

　　1.大概是物以希为贵罢。

　　赏(shǎng)析：与句末语气的罢(bà)合用(yòng)，以诙谐的口气猜测(cè)在仙(xiān)台(tái)受优待的原(yuán)因，带有弱国国民的辛(xīn)酸。

　　2.东京也(yě)无非(fēi)是这样。

　　赏析：表(biǎo)达了作者对清国(guó)留学生在(zài)东京(jīng)造成恶浊(zhuó)气氛的强烈厌(yàn)恶(è)。

　　3.他(tā)的对于我的热心的希望(wàng)，不(bù)倦的教诲，小而言之，是(shì)为中国，就是希(xī)望中国有新的医学;大而言之，是为学术，就是希(xī)望(wàng)新的医学传(chuán)到中国去。

　　他的(de)性格(gé)，在我的眼里(lǐ)和心里是伟大的。

　　赏析(xī)：深(shēn)切(qiè)地表达了对藤野先生的怀念和感激。

　　4.似乎正要说出抑扬顿挫的话(huà)来。

　　赏析：表明事实(shí)并未出现，不过是作(zuò)者想象中的(de)情景，而(ér)鼓舞的(de)力量是巨大的(de)。

　　这(zhè)就(jiù)强烈的表现了作(zuò)者对藤(téng)野先生的怀念。

　　5.因为状况也无聊，说起来也无非使他失望，便连信也(yě)怕(pà)敢写了。

　　赏析(xī)：这里透露了作者(zhě)对辛亥革(gé)命后中国依然(rán)是半殖(zhí)民地半封建社会(huì)的(de)现状的失望和不(bù)满，从(cóng)而也觉得(dé)无法报答藤野先生对自己(jǐ)对(duì)中国人民(mín)的关心和期望，含(hán)蓄的笔调更加(jiā)强了文(wén)章思想的(de)深度。

朝花夕(xī)拾藤野先生好词好句(jù)摘抄(chāo)

　　朝(cháo)花(huā)夕拾藤野先生好词(cí)好句摘抄，内容(róng)旦银猛如(rú)下：

　　好词：

　　1、物以希为(wèi)贵：事物因稀少而觉得珍贵。

　　同“物以(yǐ)稀为贵(guì)”。

　　2、无非：不外，没别的。

　　3、何尝：用在肯定形式前表示否定(dìng)，有未尝(cháng)、哪里、并不是的(de)意思(sī)。

　　4、诘(jí)责：诘问谴责。

　　5、托辞(cí)：借(jiè)口。

　　6、寒颤额(é)：冷(lěng)得(dé)颤(chàn)抖(dǒu)的(de)样(yàng)子。

　　7、脱漏：漏掉，遗漏。

　　8、抑扬顿(dùn)挫：抑：降低(dī)；扬：升高；顿：停顿；挫(cuò)：转折(zhé)。

　　指声(shēng)音(yīn)的高低起伏(fú)和(hé)停(tíng)顿(dùn)转折。

　　9、小而言之：从小(xiǎo)处来说，2000克是多少斤啊从(cóng)细节来看。

　　10、叮嘱：叮咛(níng)，再三(sān)嘱咐。

　　好句(jù)：

　　1、我先(xiān)是住(zhù)在(zài)监狱旁边一(yī)个客(kè)店里(lǐ)的，初冬(dōng)搏伏已(yǐ)经颇冷，蚊子却还多，后来用被盖了全身，用衣服包了(le)头脸，只留(liú)两个(gè)鼻孔出气。

　　在这呼吸不息的地方，蚊子竟(jìng)无从(cóng)插嘴(zuǐ)，居然睡安稳了。

　　2、仙台(tái)是(shì)一个市镇，并不大，天冷得(dé)利害，还没有中国的学(xué)生。

　　3、有一天，本级的学生会干事到(dào)我寓(yù)里来了，要借我的讲义看。

　　我检出来(lái)交给他(tā)们，却只(zhǐ)翻检(jiǎn)了一通，并没有(yǒu)带走。

　　但(dàn)他们一走，邮差就送到(dào)一(yī)封(fēng)很厚的信(xìn)，拆开看时，第一句是:“ 你(nǐ)改悔罢！”

　　4、这种欢呼，是每看一片都有的，但(dàn)在(zài)我，这一声却(què)特(tè)别听得刺耳(ěr)。

　　此(cǐ)后回(huí)到中国(guó)来，我(wǒ)看(kàn)见那(nà)些闲(xián)看枪毙犯(fàn)人(rén)的(de)人们，他们也(yě)何尝(cháng)不酒醉似(shì)的喝(hē)彩(cǎi)，一呜呼，无法(fǎ)可想！但在那时那地(dì)，我的意见却变化了。

　　5、我(wǒ)虽然(rán)觉得客店兼办(bàn)囚人的(de)饭食和我不相干，然而好意(yì)难却，也只得别寻(xún)相(xiāng)宜的住处了。

　　《藤野(yě)先生》创作(zuò)背景：

　　1902年(nián)4月，鲁迅22岁，他怀(huái)着寻(xún)求救国救民(mín)真理的理想，去日本留学，在东京的(de)弘文学院(yuàn)补习日(rì)文(wén)。

　　1904年9月，转(zhuǎn)赴仙台，进仙台医学专(zhuān)门学校(xiào)学医。

　　毕业于爱知县(xiàn)立(lì)医学校（现名古屋大学）的藤野先生，在鲁(lǔ)迅(xùn)入学的两个月前，升格为仙台医(yī)学专门学校的解(jiě)剖学教授(shòu)。

　　鲁(lǔ)迅在此认(rèn)识了这位日本学者，并(bìng)模(mó)桥且同他(tā)建立了(le)深(shēn)厚的师生友(yǒu)谊。

　　在日(rì)本军国(guó)主义影响下，当时的日本人对中国人民抱有狭隘的民族偏(piān)见。

　　但藤野先生并(bìng)不(bù)如此，他(tā)对(duì)来自弱国的鲁迅毫不歧视，倍(bèi)加爱(ài)护，并以自己的高(gāo)尚品质给鲁迅(xùn)以(yǐ)极大(dà)的影响(xiǎng)。

　　这篇(piān)散文写于1926年10月12日，当时(shí)作者鲁(lǔ)迅正遭受北洋(yáng)军阀及其御用文人的迫(pò)害，从北京南(nán)下，来到厦(shà)门大(dà)学任教，作者作此文予以(yǐ)怀念藤野先生(shēng)，此文最初发表于同年(nián)十二(èr)月出版的《莽原(yuán)》半(bàn)月(yuè)刊第23期，后收(shōu)入散(sàn)文集《朝花夕拾》。

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