松果(guǒ)体可视化练习？松果体可视化(huà)的(de)意思是运用必定的(de)核算将(jiāng)数据(jù)转换成(chéng)松果体的图画在屏(píng)幕上显现出来(lái)的(de)。关于松果体(tǐ)可视化练习(xí)以及松果体(tǐ)可视化(huà)练习，松果体视觉，松(sōng)果体全视之眼，松果体印象学，松果体是什么意(yì)思等问题，农(nóng)商网(wǎng)将为你收拾以下的日子常识：

松果(guǒ)能够生吃(chī)吗

　　松果是(shì)能(néng)够(gòu)生吃(chī)的。

　　1.松果能够(gòu)生(shēng)吃

　　松果(guǒ)是能够生吃的，营养成分在生吃(chī)的(de)情况(kuàng)下不会(huì)丢失。并且生吃(chī)松果能够更好地体会到松(sōng)果(guǒ)的原汁原味，口感更佳。

　　2.生松(sōng)果(guǒ)含有寄生虫(chóng)和细(xì)菌

　　可是也有人(rén)持对(duì)立定见，他们认为生松(sōng)果含有寄生虫和细菌(jūn)，会对人体形成损害。并且松果壳(ké)中含(hán)有松(sōng)脂，有些人会对其过(guò)敏，导致过敏反应。

　　3.炒(chǎo)松果更安全

　　关于忧虑生(shēng)松(sōng)果(guǒ)会对健康形成损害(hài)的人，能够(gòu)将(jiāng)松果(guǒ)炒(chǎo)熟(shú)后再(zài)食用。这能(néng)够(gòu)有效地杀死(sǐ)松果中的寄生虫和(hé)细菌，并削(xuē)减对松脂的过敏(mǐn)反(fǎn)应(yīng)。

　　4.主张适量(liàng)食用

　　无论是生(shēng)松果仍是(shì)熟松果(guǒ)，都(dōu)不主张食用过(guò)多(duō)。由(yóu)于松果中(zhōng)含有较高的(de)脂(zhī)肪(fáng)和(hé)热量，长时刻食用(yòng)过多可能会导致体重(zhòng)增加和其他(tā)健(jiàn)康问题。

松果体可视化练习(xí)

　　松果体可(kě)视化的意思(sī)是运用(yòng)必(bì)定(dìng)的核算将数据转换成松果体的(de)图画在屏幕上显现(xiàn)出来。

　　人类松果体为长5-8mm、宽3-5mm的灰赤色椭(tuǒ)圆形小体，其(qí)发育在7-8岁时到达(dá)高(gāo)峰(fēng)。

　　松(sōng)果体(tǐ)坐落间脑顶部，缰连(lián)合与后连(lián)合之间。

　　松果(guǒ)体外(wài)表被以(yǐ)由软(ruǎn)脑膜连续而(ér)来的结缔组(zǔ)织(zhī)被膜，被膜随(suí)血管(guǎn)伸入本质内，将本(běn)质分为许(xǔ)多不规则小叶，小叶主要由松果体细胞、神经(jīng)胶质(zhì)细胞(bāo)和(hé)神经纤维等组(zǔ)成(chéng)。

松(sōng)果(guǒ)体明晰的想像力——《童教16》

　　文(wén) /童(tóng)教教育曾冠茗

　　 一、明晰(xī)的(de)梦想力(lì)

　　 前面提到，松果体就像显像管(guǎn)和投影(yǐng)机相(xiāng)同能够投射咱们的(de)梦想画面。

　　可是很少(shǎo)有人知道(dào)，国际上其实存在 两种不同的梦想形式 ，一(yī)种(zhǒng)是明晰(xī)的梦想形式(shì)，一种是含糊的梦想形式。

　　明(míng)晰的(de) 想像力(lì) 只呈(chéng)现在幼儿阶段，大概是 3～15岁 ，人群傍(bàng)边，只(zhǐ)要(yào)少数人成(chéng)年人(rén)还能坚持明(míng)晰的梦想才干(gàn)。

　　所以，这种梦想的才干(gàn)一向不怎(zěn)么被(bèi)人(rén)所了解(jiě)。

　　 所谓的(de)明晰(xī)的(de) 梦想(xiǎng)才干(gàn) 便是(shì)指在大脑内(nèi)部能够看见清楚的梦想(xiǎng)的画面，闭上眼(yǎn)睛或许(xǔ)打开眼睛都能直(zhí)观的看到(dào)自己(jǐ)梦想的画(huà)面，就像是“看(kàn)电视相同(tóng)”直(zhí)观而(ér)明晰安稳的画面，这种才干(gàn)和(hé)人(rén)的精气(qì)神(shén)还和松果体的机(jī)能有(yǒu)很大(dà)的联(lián)系(xì)，人的精气神十(shí)分充(chōng)分(fēn)，就好像是电脑(nǎo)的(de)电能满足，电能满足的(de)情况下，电脑就(jiù)能正常的作业， 假如人(rén)的(de)精气(qì)神缺乏(fá) ，咱们的(de)各台电脑就会(huì)自(zì)己(jǐ)关机，咱们这个(gè)时分就需求(qiú)睡觉或许食物(wù)来弥补(bǔ)精气神。

　　相(xiāng)反， 假(jiǎ)如精气神满足充分(fēn) ，咱(zán)们的松果体(tǐ)就(jiù)会彻底(dǐ)被点亮(liàng)，就(jiù)能够清楚(chǔ)的(de)看到自(zì)己梦想的画面。

　　 松果体在15、16岁会呈现钙(gài)化的(de)现象，其实是大脑的自(zì)我维护机制。

　　由于松果体(tǐ)清楚(chǔ)的显现梦想的(de)画面是(shì)需求耗费很(hěn)多(duō)的(de)能量(liàng)的，所以，在(zài)16岁之后，咱们人(rén)领会主动封闭这种耗(hào)能太多的(de)凸面镜和凹面镜成像的特点是什么呢，凸面镜与凹面镜成像特点功用(yòng)，运用一向(xiàng)钙化(huà)物质来包裹松果体(tǐ)，包(bāo)裹之后(hòu)，咱们的梦想就(jiù)无法直观看(kàn)到，只能是(shì)一种含糊的梦(mèng)想。

　　可是，值得指出的是，即使是(shì)这种(zhǒng)含糊(hú)的(de)梦想，其实也需求松果体才(cái)干完结， 假(jiǎ)如没有松果体的整合咱(zán)们是(shì)无法梦(mèng)想的。

　　那(nà)么(me) ，为什么(me)咱们人领会呈现这(zhè)种明晰的想(xiǎng)像(xiàng)力(lì)机制(zhì)呢？其实(shí)这个(gè)是(shì)咱们人体十分才(cái)智的当地，咱们人类呈现(xiàn)在(zài)这个险峻的(de)国际，没有尖利的牙齿和(hé)爪子，咱们人(rén)类要在这个国际生计下去，靠的(de)是什么呢？靠的是(shì)咱们超级兴旺的大脑，咱们的大脑是最(zuì)尖(jiān)锐(ruì)的生计(jì)兵器了(le)。

　　而咱(zán)们的想像力(lì)则是咱们(men)大(dà)脑十(shí)分凶猛的(de)才(cái)干，咱们人类的回忆(yì)才干十分(fēn)强壮，甚(shèn)至有照相回忆的(de)才干(gàn)，所谓的照相回(huí)忆，便是不论什么(me)东西，只(zhǐ)要看一眼(yǎn)就(jiù)能彻底的(de)回忆(yì)和重(zhòng)现(xiàn)。

　　 这种照相回(huí)忆的才干本质上便是明(míng)晰(xī)的梦想才干 。

　　具有超强回忆(yì)力(lì)则意味着咱(zán)们能够以最快的速度学习赖以生(shēng)计最重要的(de)常识。

　　所(suǒ)以，这也就能(néng)解说为(wèi)什(shén)么(me)咱们幼儿和童(tóng)年时期具有超强(qiáng)回忆力(lì)的原因了。

　　 历史上闻名(míng)的科(kē)学家尼古拉斯·特(tè)斯(sī)拉（下图）便是(shì)具有这种明晰想像力的天才。

　　17岁前(qián)的(de)特斯拉“中了邪(xié)”般地(dì)沉浸在发明创造的梦想(xiǎng)里，脑(nǎo)袋里常常(cháng)浮现出种种反常古怪的图(tú)画(huà)。

　　17岁(suì)时(shí)，特斯拉惊讶地发现，自己能(néng)够充分(fēn)利用梦想力(lì)，自己想的任何东西都会直观的呈现在自己(jǐ)的面前。

　　这种梦想的画面甚(shèn)至会直(zhí)接遮(zhē)挡(dǎng)住实践(jiàn)的画面，小特(tè)斯拉一向遭到(dào)这种梦想的困扰，他还认为他人都和他相同具有相(xiāng)同的梦想才(cái)干，他还(hái)企图(tú)将自己的梦想(xiǎng)投影(yǐng)出(chū)来和其他人的梦想投(tóu)影来进行沟通(tōng)，后(hòu)来才绝望的发现其(qí)他人(rén)并没(méi)有具有这种梦想力。

　　在做(zuò)试验(yàn)的时分，特斯拉能够彻底不需求(qiú)任何模(mó)型(xíng)、图纸(zhǐ)或许试验，就能(néng)够(gòu)在脑海中把一(yī)切(qiè)细(xì)节完(wán)美地描(miáo)绘出来，和实践情况没有一点点不同(tóng)。

　　后来特斯拉发明创造都依托这种才干。

　　特斯拉从前这样说：“从具(jù)有可行性(xìng)的(de)理论到(dào)实践(jiàn)数据，没(méi)有什(shén)么东西是(shì)不(bù)能在脑(nǎo)海中预先测(cè)验的。

　　 人们(men)将(jiāng)一个开始主(zhǔ)意付(fù)诸(zhū)实践的进程(chéng)，彻底(dǐ)是对(duì)精(jīng)力(lì)、金钱和时刻(kè)的糟蹋” 。

　　 图：印刷在纸币上的(de)尼古拉斯(sī)·特斯拉

　　为(wèi)什么成年之后，这种(zhǒng)明晰的(de)想像力为(wèi)什(shén)么会变成含糊的想像力(lì)呢？答案(àn)很简单，由于不需求这么强(qiáng)的回忆力，这么(me)强壮的回忆(yì)力(lì)会耗(hào)费太(tài)大凸面镜和凹面镜成像的特点是什么呢，凸面镜与凹面镜成像特点的(de)精气神，反(fǎn)而因小失(shī)大。

　　所以(yǐ)，人体就很智能(néng)的封闭了“可视化(huà)的才干(gàn)”这种功用(yòng)。

　　只要(yào)，当咱们(men)人(rén)在(zài)晚上(shàng)十分(fēn)放松(sōng)，在做(zuò)梦的时分(fēn)，咱们的明(míng)晰梦想的(de)才干又(yòu)打(dǎ)开了，在(zài)潜意识的(de)牵引下(xià)， 咱们(men)半梦半(bàn)醒(xǐng)的漫(màn)游在梦(mèng)想的(de)国际(jì)里边，实在的体会不知是梦(mèng)里梦外的人生。

　　 作者曾冠茗简介(jiè)

　　 童教创始(shǐ)人 零秒思想(xiǎng)系列创始人

　　 禅(chán)书法创始人 五行结构思想创始人

　　 国际回忆(yì)大师教练(liàn) 商(shāng)业逻辑教练

　　 尖端(duān)大脑认知专(zhuān)家 国学大(dà)师

　　 从事潜能开发14年，读(dú)过2万本以上(shàng)书本，带(dài)领团队培养(yǎng)出50位回忆大(dà)师，2000位(wèi)潜(qián)能(néng)开(kāi)发师，冯(féng)德全早教(jiào)研(yán)究员(yuán)，华南(nán)教科(kē)所研究员，一起(qǐ)担任上百家全脑(nǎo)教育组织参谋。

　　 本文版权(quán)属广东童教曾冠(guān)茗(míng)教师

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