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揆诸当下的意思是什么,揆诸当下读音

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小学修改符号的(de)画(huà)法ppt,小学修(xiū)改符号(hào)的画法及(jí)参考资料

  1.改(gǎi)正(zhèn揆诸当下的意思是什么,揆诸当下读音g)号:表明需(xū)要改正错误,把错(cuò)误之处圈起来(lái),再(zài)用(yòng)引线引到空(kōng)白处改正。

  2.删除号(hào):表示删除(chú)掉。

  文字少时加圈,文字多时可加框打(dǎ)叉。

  3.增补号:表明增(zēng)补。

  文字少时加圈,文字多时(shí)可用(yòng)线画清增补(bǔ)的(de)范(fàn)围。

  4.对调号:表(biǎo)明调整或颠倒的字句位置,三(sān)曲线的中间部分不调整。

修改符号的作用和画法

  1.改(gǎi)正(zhèng)号:表(biǎo)明需要改正错误,把错误(wù)之(zhī)处圈起来,再用引(yǐn)线引到空(kōng)白处改正。

  2.删(shān)除号:表示(shì)删除掉。

  文字少时加圈,文(wén)字多时可加(jiā)框(kuāng)打叉。

  3.增补号(hào):表明增补。

  文字(zì)少时加(jiā)圈,文字(zì)多时可用(yòng)线画(huà)清增补的范围。

  4.对调号:表明(míng)调整或颠倒的字句位置(zhì),三曲线的中间部分不调整。

  5.转移(yí)号:表明词语位置的转移,将要转移的部(bù)分圈起(qǐ)来,并画出引线指向(xiàng)转移部(bù)位。

  6.接排号:表(biǎo)明(míng)两行文字(zì)之间应(yīng)接排,不需另起一行。

  7.另起号:表明(míng)要另(lìng)起(qǐ)一段。

  需要另起一段的(de)地方,用引线向左延伸(shēn)到起段的位置。

  8.移位号:表明移位的(de)方向。

  用箭头或(huò)凸曲(qū)线表示,使用箭头,是表(biǎo)示移至箭头前直线位置;使用凸曲线,是(shì)表示把符号(hào)内的(de)文字移至开口处两短直线的位置。

  9.排(pái)齐号(hào):表明应排列整齐。

  在(zài)行(xíng)列中不齐的字句上下或左右画(huà)出直线。

  10.保(bǎo)留号:表明改错或删(shān)错后需保留(liú)原状。

  在(zài)改错或删错处的上方(fāng)或下方画(huà)出三角(jiǎo)符(fú)号,并在原删除符号上画(huà)两条短线。

  11.加空号:表明在(zài)字与字(zì)或行与行之间加空(kōng)。

  符号(hào)画在字与字(zì)之间的上方,行与行之间的左右处。

  12.减空号:表明字(zì)与字(zì),行与(yǔ)行之(zhī)间减空。

  符(fú)号使用方法同上(shàng)。

  13.空字号:表明(míng)空(kōng)一字(zì)距(jù);表(biǎo)明空1/2字距;表(biǎo)明(míng)空1/3字距;表明空1/4字距。

  14.角码号:用以改(gǎi)正上下角(jiǎo)码的(de)位置。

  15.分开(kāi)号(hào):用以分(fēn)开外(wài)文字母(mǔ)。

修(xiū)改符号(hào)画(huà)法图片

小学(xué)修改(gǎi)符号的用(yòng)法(fǎ)及画法

  小学修改(gǎi)符号的用法及画法详(xiáng)细介绍如下:

  一、小学修改(gǎi)符号的用法

  1、删除号:用来删(shān)除句子(zi)或者文(wén)章中,不必要的多余(yú)的词语和句子(zi)。

  替边号,替换句子或者(zhě)文章(zhāng)中表达(dá)不正确(què)的形容词或者主(zhǔ)体。

  2、补(bǔ)充号:补边(biān)称充句子或(huò)者文(wén)章(zhāng)中缺失的主语或者内容。

  对(duì)调号对调句子或文章中(zhōng)错乱的(de)语序(xù)。

  调(diào)遣号(hào)用法(fǎ)跟对(duì)调号一样,但是调换的位置(zhì)比(bǐ)对调号(hào)要灵活。

  3、句号:表示(shì)陈述(shù)句末尾的停(tíng)顿或语气舒缓(huǎn)的祈使句(jù)棚数森(sēn)感叹句末尾的(de)停顿。

  例春(chūn)天的百花送来了浓香,请你再说一遍,谁不知道这件事是他做(zuò)的(de)呢。

  4、叹号:表示(shì)感叹(tàn)句末尾的停顿及语气强烈的祈使句(jù)反问句(jù)末尾的停顿。

  这是多么平静的一(yī)片原(yuán)野,世(shì)界(jiè)上哪有(yǒu)不包(bāo)含矛盾的事物。

  5、分号:表示复句中并列分句之(zhī)间的(de)停顿(dùn),有分清分句层次的作(zuò)用。

  凡是复句中用逗(dòu)号不能很(hěn)清楚地(dì)表示(shì)层次的地方(fāng)就(jiù)用分号。

  他身材(cái)很高(gāo)大,青白脸色,皱纹(wén)间夹些伤痕,下(xià)巴上有一(yī)把乱(luàn)蓬蓬的(de)花白(bái)的胡子。

  二(èr)、小学修(xiū)改符号的画法

  1、改正(zhèng)号:表明需要(yào)改正错误,把错(cuò)误之处圈(quān)起(qǐ)来(lái)毕(bì)态,再用引(yǐn)线(xiàn)引到空白处改正。

  删除号:表示删(shān)除掉(diào)。

  文字少时加圈(quān),文(wén)字多时可加框(kuāng)打(dǎ)叉(chā)。

  增补号:表明增补。

  文字(zì)少时加圈,文(wén)字多时可用线画清增(zēng)补的范围。

  对调号:表(biǎo)明调整(zhěng)或(huò)颠倒(dào)的字句(jù)位置,三曲线(xiàn)的中间部分不调整。

揆诸当下的意思是什么,揆诸当下读音  2、转移号:表(biǎo)明词语位置的(de)转移,将(jiāng)要链亩转移的部分圈起来,并画出引线指向转(zhuǎn)移(yí)部位。

  接(jiē)排(pái)号:表(biǎo)明两行文字(zì)之间应接(jiē)排,不需另(lìng)起(qǐ)一(yī)行(xíng)。

  另起号:表明要另(lìng)起一(yī)段。

  需要另起一段的地方(fāng),用(yòng)引线(xiàn)向左(zuǒ)延伸到起(qǐ)段的位(wèi)置。

  3、移位(wèi)号:表明移位(wèi)的方向(xiàng)。

  用箭(jiàn)头或凸曲线表示,使用箭头,是表示移至箭头前直线(xiàn)位置;使用凸曲(qū)线,是表示(shì)把符号内的文字移至开口(kǒu)处两短直线的(de)位置(zhì)。

  排(pái)齐号:表明(míng)应排列(liè)整齐,在行列中不齐的字句(jù)上(shàng)下或左右画出直线(xiàn)。

  4、保(bǎo)留号:表明改错或(huò)删错(cuò)后需保留原状(zhuàng)。

  在(zài)改(gǎi)错或删错(cuò)处的上方或下方(fāng)画出三角符号,并(bìng)在原删除符号(hào)上画两(liǎng)条短(duǎn)线。

  加空号:表明在字与(yǔ)字或(huò)行与行之间加空(kōng)。

  符号画在字与(yǔ)字之间的(de)上方,行与行之间的(de)左(zuǒ)右处。

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