又(yòu)一起悲剧发生，这一(yī)次悲剧，是连(lián)环(huán)悲剧(jù)，是自行惭秽的意思是什么意思，自行惭秽意思是什么上(shàng)次悲剧后再(zài)次发生(shēng)的悲剧。

除悲痛外，还能怎样？

如何避免(miǎn)类(lèi)似的二次(cì)悲剧(jù)发(fā)生，是时候深(shēn)入思考(kǎo)了！

想必大家(jiā)都知道了，前些(xiē)天，一个小孩(hái)子，在(zài)学(xué)校(xiào)里(lǐ)，被一个老师所碾压，最终失(shī)去生(shēng)命。一个活蹦乱跳的孩(hái)子(zi)疏忽间淹没在(zài)了尘世(shì)之中，父(fù)母(mǔ)必(bì)然接受不了(le)这种事实。

孩子(zi)的妈(mā)妈(mā)情绪几乎崩溃，只(zhǐ)有去学(xué)校要说法。

拉(lā)过横幅，大声哭过，严厉呵斥过肇事者。

一个正常(cháng)的母亲，早上出门还健康(kāng)活泼的孩(hái)子，学校内意外身(shēn)亡，换做(zuò)是谁，都(dōu)受不了。

在(zài)这位妈(mā)妈(mā)做着几乎(hū)所(suǒ)有母亲都会(huì)做的事时，“网络(luò)圣人(rén)”出现了。

他们批评这(zhè)位母亲的做法极端，主观认(rèn)定“闹下去”的目的就一个(gè)，为(wèi)了更多的赔偿。

苍(cāng)天(tiān)大(dà)地，这(zhè)种圣人怎么在网上这么(me)多，他们不食人(rén)间烟火吗(ma)？

在孩子去世后，这些“网络圣人”可以在(zài)家(jiā)正常睡觉(jué)、吃饭(fàn)吗？

在(zài)学(自行惭秽的意思是什么意思，自行惭秽意思是什么xué)校发生了(le)事故，为什(shén)么不能去要个说法？

这些(xiē)人，事不关己，纵情(qíng)批(pī)判，轮到自己(jǐ)时(shí)，比(bǐ)谁哭得都厉害。

这还不是这(zhè)位年轻母亲遭受的仅有(yǒu)的网络语(yǔ)言(yán)暴(bào)力，她的(de)穿着打(dǎ)扮也被“网络圣人”不(bù)停地(dì)谴责(zé)和(hé)调侃(kǎn)。

有(yǒu)人(rén)称，这是孩子(zi)妈(mā)妈吗？怎(zěn)么说话这么(me)冷静？

有人称，妈(mā)妈的穿着打扮是用(yòng)了心的(de)，化妆了。

还有人看到这(zhè)位(wèi)妈妈，由(yóu)于(yú)长(zhǎng)得漂亮年轻，称她(tā)可(kě)能(néng)是做不正当行业，孩子长大后(hòu)也(yě)不是(shì)好(hǎo)人。

还有人称，这样拉横幅去学校要说法(fǎ)，不就是嫌赔偿少，想多要(yào)点钱吗(ma)？

以上这些人，没有(yǒu)言词可以形容他们的阴险(xiǎn)恶(è)毒。

在(zài)一定程度上，他们(men)比肇事者(zhě)还要残忍，并且他们(men)毫(háo)无良知。

长得漂亮，化妆(zhuāng)，说话冷静，都成(chéng)罪过(guò)了？

哭天喊地时说的(de)人家闹事，冷静说话时(shí)，说这(zhè)不像去(qù)世孩子(zi)妈妈的表现(xiàn)。

还(hái)能怎么做，怎么做在网络喷子和网络圣(shèng)人的(de)眼里都是错。

如今(jīn)，这位93年如此(cǐ)年(nián)轻的妈妈已(yǐ)经跳楼身(shēn)亡(wáng)了，正(zhèng)中(zhōng)他(tā)们的下(xià)怀。

孩(hái)子刚(gāng)走(zǒu)几天，母亲也撒手人寰，陪孩子去了。

毫无(wú)疑问，这些网(wǎng)络暴力(lì)令原本(běn)心碎的母(mǔ)亲(qīn)伤透了心。

她寻求心灵的寄托(tuō)，渴望得(dé)到宽慰，期望(wàng)孩(hái)子的死得(dé)到公正的反馈。但“网络圣人”对这些(xiē)人之常(cháng)情的需求冷(lěng)漠处之(zhī)，并(bìng)且火上浇油(yóu)，雪上(shàng)加霜(shuāng)。

这种网络暴力所造成的(de)二次伤害，已经不是第一次了。

刘学(xué)州事件才发(fā)生多久啊。

当(dāng)时刘学州事件在(zài)网络(luò)上引起了轩然(rán)大(dà)波(bō)，他一心寻找自己的亲生父母，但由于种(zhǒng)种原因，最后(hòu)却和亲生(shēng)父母反(fǎn)目成仇。

最终，一(yī)个未成年人在网络上经受着(zhe)腥风(fēng)血(xuè)雨(yǔ)，被(bèi)那些网络道德圣人肆意诋毁谩骂。

她们用恶(è)毒的内心去揣(chuāi)摩一个未成年人，把(bǎ)各种(zhǒng)恶(è)毒(dú)的想法强加在一个未成年人(rén)身上。

果然(rán)，他们得逞(chěng)了，刘学州在美丽的海(hǎi)边自杀了。

等到刘学(xué)州自杀(shā)后，网络上(shàng)又铺天盖地的充(chōng)斥着一种论调。

“为什么要(yào)网暴刘学州？他是(shì)多(duō)么好的孩子啊，品学(xué)兼优，他多(duō)么懂(dǒng)事啊！”

这时(shí)候在网络上(shàng)再也(yě)找不到网络喷子的身影(yǐng)。

这次，这位跳楼妈妈得到的还是这样的“待遇”。

没出事前，网络喷子极(jí)尽阴(yīn)险之意攻击他(tā)，等到这位妈(mā)妈已经失(shī)去生命时，这些(xiē)网(wǎng)络喷(pēn)子又(yòu)集体消失(shī)的无(wú)影无(wú)踪了。

难道他们说过如(rú)此恶毒(dú)，甚至于(yú)要人性命的歹毒(dú)的话后，就能这样(yàng)安然无恙了？

其实，网(wǎng)络(luò)暴力只是造成(chéng)他们想不开的(de)其中(zhōng)一个(gè)原因。

网络暴(bào)力(lì)在一定程度上是催生该妈(mā)妈纵(zòng)身一跃的一根稻草。

在我看来，真正(zhèng)最终使该妈妈走(zǒu)入极(jí)端的不(bù)仅是(shì)网暴。

当人遇到一件(jiàn)或多(duō)件认为不合理(lǐ)的事情时，如何能有相对(duì)完(wán)善(shàn)的(de)途(tú)径，解决其所遇到(dào)的问题，这才是重中(zhōng)之(zhī)重。

人非圣(shèng)贤，要将其行为(wèi)桎(zhì)梏在途径的轨迹(jì)内(nèi)。

网络(luò)是(shì)把双刃剑，想(xiǎng)通过它解决问题，必(bì)须能经受随时而来的暴风(fēng)雨。

等诉诸(zhū)网络时，人已经被(bèi)推到了悬崖(yá)边缘，心灵处于极度疲倦和茫然之(zhī)中(zhōng)。除非内心足够(gòu)强大，不(bù)然任何的(de)风吹草动都可能令人跌(diē)入(rù)深(shēn)渊(yuān)。

那么，当人将遭遇公(gōng)布在网络时，如何(hé)形成(chéng)保(bǎo)护机制，避免人受(shòu)到(dào)无(wú)谓的网络(luò)暴力，也(yě)至关重要。

我(wǒ)们需(xū)要提高(gāo)同理心和法律素养。没有同理心的(de)人，任何人做任何事，他(tā)们都有批判(pàn)的(de)角度(dù)和方式。然而当他们(men)遇到事时，他们跳的(de)比谁都高，乱的比谁都(dōu)响。

幼小的孩子去了，年轻的妈妈也跟着去(qù)了，人世间，还有什么比(bǐ)这更令人心伤(shāng)？呜呼哀哉！

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