应用气象学(xué)是(shì)干什(shén)么的，应用(yòng)气象学是干什么的工(gōng)作是应用气象学专业可以在政(zhèng)府(fǔ)、事业类单位从事气象监测(cè)、农业设(shè)施环境调控、环境(jìng)保护(hù)、防汛(xùn)抗旱与农业减灾、农业(yè)区划与资源利用等工作，也可以在高新技(jì)术类企(qǐ)业从事生态(tài)环(huán)境建(jiàn)设(shè)、生态(tài)环境监(jiān)测调控、信息技术应用、环境评价(jià)等工作的。

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应用(yòng)气象学(xué)专(zhuān)业的就业方向是什(shén)么

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　　 　　应(yīng)用气(qì)象学专业的就业方向是(shì)卜睁什么主要面向气象行业，在气象探测、公共气象服务、农业气象(xiàng)服务岗位(wèi)群，从事地面测报、农业(yè)气象测报、人工影响天(tiān)气、气象灾害预报(bào)预警信(xìn)息制作和发布、公共气象服务、农业气象服务等工作。

　　 　　本专业学(xué)生(shēng)毕业后可在农(nóng)业气象及生(shēng)态环境监测调(diào)控、信(xìn)息分(fēn)析处理(lǐ)、资(zī)源开发利用(yòng)和防灾减灾(zāi)等科研、教学和(hé)业务部门(mén)工(gōng)作。

　　 　　政府、事业类单位：气(qì)象(xiàng)监测、农(nóng)业设施(shī)环境调控(kòng)、环境保护、防汛抗旱(hàn)与农业减灾、农业区划与资源利用(yòng);高新技术类企业(yè)：生态环(huán)境(jìng)建(jiàn)设、生态环境监(jiān)测调控、信息技术应用(yòng)、环境评价。

　　 　　目(mù)前(qián)来(lái)讲，主要是(shì)到中国气象局下属(shǔ)的比(bǐ)如说各省(shěng)、双曲线abc的关系公式，双曲线abc的关系式是怎么得来的e='color: #ff0000; line-height: 24px;'>双曲线abc的关系公式，双曲线abc的关系式是怎么得来的地、县(xiàn)，这(zhè)样一些(xiē)气象部门(mén)，特别是到(dào)气象台工(gōng)作，另外(wài)就是(shì)到民航系统的气象台，为航(háng)空(kōng)方面提供气象保障。

　　再(zài)一个就是(shì)到部队去，为(wèi)部队比如说特别(bié)是空军，几乎每一个空军(jūn)基地的(de)话，都有飞(fēi)机场，这个飞机场都有气象(xiàng)台，还有的(de)一部分同学，就(jiù)是(shì)到环(huán)保部门，以及相关(guān)的(de)电力等等的。

　　 　　应用气象(xiàng)学(xué)专业学什么课程应用气象学主(zhǔ)要研(yán)究气象学的基本知识和技能，继而(ér)将气象学的原(yuán)理(lǐ)、方法和成果应(yīng)用于农业、水文、航海、航空、军事(shì)、医疗等(děng)领域(yù)，解决相关领域的气象问题(tí)，例如：气象防(fáng)震抗洪减灾对策、生态环(huán)境调控、气候资源开发(fā)利用等。

　　 　　主要课程：《边界层气象学》、《大气科学基(jī)础》、《大气探测学》、《天气(qì)学原理(lǐ)》、《产业(yè)工程气象学》、《气象信息服(fú)务》、《应用气(qì)象学方法》、《农业(yè)气象学(xué)》。

　　 　　主要实践性教学环(huán)节：学年论文、科(kē)技创新实践(jiàn)、天(tiān)气学分(fēn)析(xī)、毕业论文等。

　　 　　主要专业实验：大气探测实验(yàn)、天气预报实验、应(yīng)用(yòng)气象学(xué)实验(yàn)、农业气象(xiàng)学实验。

　　 　　部分高校(xiào)按以下专(zhuān)业方向培养：型(xíng)伏岁公(gōng)共气象服务。

　　 　　本专(zhuān双曲线abc的关系公式，双曲线abc的关系式是怎么得来的)业(yè)学生主要学习应(yīng)用气象(xiàng)学的基(jī)本理论和基本知识，接(jiē)受(shòu)大气科(kē)学及相关学科领域的科学思维和实验实践(jiàn)的基(jī)本训练，具备应(yīng)用气象业务、研究(jiū)和(hé)开发的(de)基本能力(lì)。

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