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  君(jūn)子性(xìng)非异(yì)也善假(jiǎ)于(yú)物(wù)也是(shì)什么(me)句式(shì)出自哪里,君子(zi)性非(fēi)异也善假于物也是什(shén)么句式?是(shì)“假于物”是介宾结构后置,即“于物假”,意(yì)思是“向外物借助”的。

  关(guān)于君(jūn)子性非(fēi)异也善假(jiǎ)于物也是什么句式出自哪(nǎ)里,君子性非(fēi)异也善假(jiǎ)于物(wù)也是什么句式?以及君子性(xìng)非异(yì)也(yě)善假于物也是什么句式出(chū)自(zì)哪里(lǐ),君子性非异也善(shàn)假(jiǎ)于物也是(shì)什么句式类型,君(jūn)子性非异也善假于物也是(shì)什么句(jù)式(shì)?,君子性非异也善假(jiǎ)于物也句(jù)式类型,君子性非异也善假于物也的(de)性(xìng)什(shén)么意思等问题(tí),小编将(jiāng)为你整理以下知(zhī)识:

君(jūn)子性非异也善假于(yú)物也(yě)是什么句式出自哪里,君子(zi)性(xìng)非(fēi)异(yì)也善假(jiǎ)于物也(yě)是(shì)什么句(jù)式?

  “假(jiǎ)于物(wù)”是介宾结构(gòu)后置,即(jí)“于物(wù)假”,意(yì)思是(shì)“向(xiàng)外(wài)物借助”。

  语出《荀子.劝学》,意思是:“君子(zi)的资(zī)质秉性(xìng)跟一(yī)般人没什么不(bù)同,(只是(shì)君(jūn)子(zi))善(shàn)于借(jiè)助外物罢了。

  ”

  《劝学》赏析

  荀子的《劝(quàn)学》是历来为(wèi)人们所传诵的名篇(piān),其中有些警句,已成(chéng)为勉励学习常用的成语(yǔ)。

  这里节选(xuǎn)三段,在(zài)原(yuán)文中本不(bù)相连(lián),但(dàn)是意脉(mài)一贯,可以独立成(chéng)篇。

  文(wén)章大量运用比喻来说明道理。

  这些(xiē)比喻(yù)取之(zhī)于人们熟悉的事(shì)物(wù),又包含丰(fēng)富的含(hán)义,因此,道(dào)理能说得浅显明(míng)白,发人深(shēn)思。

  文中除少数地(dì)方直(zhí)接说明道理外,几乎(hū)都(dōu)是(shì)比喻。

  通过比喻阐述道理、证明论点(diǎn),这是本文在(zài)写作上(shàng)的一大特色。

  由于(yú)创造比喻(yù)的技(jì)巧很高,因(yīn)此这(zhè)些比喻精警(jǐng)动(dòng)人。

君子非生异也,善假于物(wù)也出自于(yú)哪里?

  正确的表(biǎo)述是:“君(jūn)子生非(fēi)异也(yě),余(yú)宴(yàn)简(jiǎn)善假于物也。

  ”出(chū)自荀(xún)子的《劝学》。

  这句话意思(sī)是竖(shù)裤:君子的资质秉each of后面加单数还是复数谓语,each of 后跟单数还是复数性(跟一般人相比(bǐ))没有什么(me)不(bù)同,(只是)善于(each of后面加单数还是复数谓语,each of 后跟单数还是复数yú)借(jiè)助外物罢了。

  其中,“生”通“祥卖性”,指资(zī)质、禀赋。

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