张雪峰是著名的考研导师，从网络(luò)走红(hóng)后，他开始(shǐ)将自(zì)己(jǐ)的(de)业务范围进一(yī)步扩大(dà)，进(jìn)军高(gāo)考志(zhì)愿的填报领域。

张雪峰(fēng)从(cóng)北京迁到(dào)了苏州，成立(lì)了专门(mén)的公司，公司目(mù)标是(shì)为广(guǎng)大考生(shēng)指明未来方向。

在互联网的浪潮下，张雪峰有先发优势，毕竟他在各大互联网(wǎng)平(píng)台风起(qǐ)云涌之(zhī)前，已经(jīng)在网络成名。

张雪峰借用已经成(chéng)名(míng)的(de)优势(shì)以及出众的口才(cái)，迅速在各(gè)大(dà)平台积(jī)累了(le)上千万粉丝。

他时(shí)常在网络上评(píng)论高等院校，发(fā)表大学专业的报(bào)考建议，多次引起争议。这次(cì)，他真的闯祸了(le)，所说的言论被“群殴”。

张雪(xuě)峰在视频当(dāng)中直截了当的(de)称，如果(guǒ)我是孩子的家长，孩(hái)子非要报考新闻学，我一定(dìng)把他打晕(yūn)。

张雪峰进一步表(biǎo)示，闭着眼睛报一个(gè)专业都(dōu)比新闻(wén)好。

张雪峰(fēng)为何(hé)得(dé)此结论呢？他也并非是一(yī)时(shí)兴起(qǐ)，胡言乱语。

张雪峰称，现在人(rén)人是自媒体(tǐ)，学(xué)新闻传播的人中，八成(chéng)没有从事本专业。

张学峰此(cǐ)番言论后(hòu)，引起(qǐ)传(chuán)媒大学(xué)教授的炮轰。

重庆大(dà)学的(de)一位传(chuán)播学的教(jiào)授发文批评张雪峰的言论(lùn)，认(rèn)为张雪峰是在忽悠孩子报志愿。他称(chēng)张雪峰本人就是在(zài)享受着传(chuán)播的红利，吃着传(chuán)播(bō)的(de)饭(fàn)，砸着传播的(de)锅(guō)。

在张(zhāng)雪峰言论引发网络讨论(lùn)后，权(quán)威部门(mén)教育部(bù)重(zhòng)磅发声，教(jiào)育部表示(shì)，严肃(sù)查处收取志愿填报高价咨询费问题。

张雪峰涉及高考志(zhì)愿(yuàn)填报领域。他的咨询填(tián)报费(fèi)用有的上万元，有的高(gāo)达几万(wàn)元(yuán)。教育部的发声，无疑让张雪峰的业务(wù)雪上加霜。

查(chá)询张雪(xuě)峰老师的高考志愿填报的(de)专(zhuān)栏内容，目(mù)前(qián)已经(jīng)下(xià)架。

中(zhōng)国(guó)教(jiào)育(yù)报对(duì)张雪峰几乎是点名批评。中(zhōng)国教(jiào)育报在2023年(nián)6月22日(rì)出(chū)版的(de)评(píng)论文章，炮轰张(zhāng)雪峰的网红言论。批(pī)评张雪峰(fēng)只顾就业，而(ér)忽视(shì)了学生的(de)个人兴(xīng)趣，具有误导性(xìng)。

各方(fāng)对张雪峰此起彼伏的批评后，他(tā)也害怕了。张雪峰(fēng)发文表(biǎo)示，突然有种感觉，我离(lí)被人搞不远了。

张(zhāng)雪峰老(lǎo)师(shī)是聪明人，在风口浪尖之下(xià)，他明显收敛(liǎn)了(le)个人高调的姿态。有些(xiē)话他只有以“我有(yǒu)一(yī)个朋友”的口吻向大家传递，不再敢(gǎn)直接“口(kǒu)出狂言”。

社会正在教给张雪峰更多的知识和内容。

未来，张雪峰老师会不会面临业务匮乏问(wèn)题，公(gōng)司经营(yíng)能不能持续，都将是未知数。

从(cóng)理论层面上看，张雪(xuě)峰老师(shī)的言论(lùn)确实(shí)存在一定(dìng)的偏见。从教育上看，我(wǒ)们要从(cóng)学(xué)生的兴(xīng)趣出发，引导学生追求心中(zhōng)理想，实现个人(rén)抱负(fù)。

现(xiàn)实是残(cán)酷的。学生(shēng)在大学学完专(zhuān)业知识后，面临的最(zuì)主要的问题还是生存(cún)问题。张雪峰老师只是(shì)从生存角(jiǎo)度给学生更多(duō)的(de)参考和意(yì)见，他的(de)言论可(kě)能存在争议，但确实给更多的家长和学生(shēng)打开了思路(lù)，这不就是我们(men)所倡导的百家争(zhēng)鸣、百花齐(qí)放吗(ma)？

很多人站在一定高度上会说，要让学生(shēng)按照自我的兴趣发展未来。如果一(yī)个老师仅仅以这(zhè)样一句话(huà)去(qù)告诉学生(shēng)，而不结(jié)合学生的自身实际情况出发，那这(zhè)种言论毫不负责(zé)。

学生所认为的兴趣，并不一定是他真正的兴(xīng)趣。

作为老师，应该帮学生发掘所(suǒ)追求的真(zhēn)正兴趣，或者是对他未来(lái)真正有(yǒu)益的事情，以防他后悔(huǐ)。

什么(me)叫(jiào)兴趣？真正(zhèng)的兴趣是你做了(le)这件事，发现了这件事存在困难，但你内心(xīn)仍(réng)然要去(qù)完(wán)成(chéng)，要去做，这才是真(zhēn)正的(de)兴趣。而不(bù)是从来没有干过(guò)一(yī)件事(shì)，但就是喜欢，内心(xīn)想做，但当真(zhēn)正做这件(jiàn)事的时候发现，不适合(hé)，不想做(zuò)。

这(zhè)不是(shì)兴趣，是在臆想。

高(gāo)考志愿的填(tián)报指导，真正对学生(shēng)有意义的是：让学(xué)生区分自(zì)己(jǐ)所喜欢(huān)的东西是来(lái)源(yuán)于臆想，还是真实的兴趣。

我想，这也是张雪峰老师(shī)能够有(yǒu)一定支持度的(de)原因吧(ba)，他在帮更多的学生(shēng)区分梦境与(yǔ)现实。

梦(mèng)是要做的，但现实绝对不(bù)可(kě)忽略，否则可能连(lián)觉都睡不安稳。

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